Question

（1）“驗證力的平行四邊形定則”實驗步驟如下，請將正確的排列順序寫在橫線上

HDFCABEGI

． A．只用一個彈簧測力計，通過細繩套把橡皮條的結點拉到同樣的位置O，記下彈簧測力計的讀數F/和在白紙上記錄測力計拉力的方向OC，取下彈簧秤．B．在白紙上以O為作用點，按同一標度作F₁、F₂和F/的力的圖示．   
 C．同時記下兩彈簧測力計的讀數F₁、F₂，在白紙上記錄兩測力計拉力的方向OA、OB．取下彈簧秤．
D．把橡皮條的一端固定在木板上的P點，將兩個細繩套系在橡皮條的另一端．
E．用平行四邊形定則作F₁、F₂的合力F．
F．用兩個彈簧測力計分別鉤住兩個細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，在白紙上記錄橡皮條與細繩套的結點到達的位置O．
G．觀察F和F/是否相等，并作出結論．
H．在木板上固定一張白紙．I．整理實驗儀器．
（2）在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，得到如圖所示的紙帶，若小車作勻變速直線運動，打點計時器打點的時間間隔為0.02s，測得s₁=5.00cm，s₂=1.36cm，s₃=1.48cm．那么：AD之間的平均速度V=

0.56

 m/s，C點的瞬時速度V_C=

0.71

 m/s，小車運動的加速度a=

3

m/s²．
（3）在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，彈簧豎直懸掛，并在下端逐個增加鉤碼，同時用毫米刻度尺分別測出加掛不同鉤碼時彈簧的長度L，測出的彈簧的彈力F（F的大小等于所掛鉤碼受到的重力）與彈簧的長度L的各組數據，逐點標注在圖乙中的坐標紙上，設彈簧原長為Lo，則彈簧勁度系數K的表達式為

k=

F

(L0-L)

，由此可以得到該彈簧的勁度系數為

113

N/m（取三位有效數字）．

Answer 1

分析：（1）實驗步驟要符合邏輯，符合事物發展規律，一般都是先安裝設備，然后進行實驗、測量，最近整理儀器，進行數據處理的順序進行實驗．
（2）平均速度等于位移除以時間，在勻變速直線運動中，時間中點的速度等于該過程中的平均速度，根據逐差法可以得出加速度．
（3）根據胡克定律寫出F與L的關系方程，然后根據有關數學知識進行求解．

解答：解：（1）進行實驗時在明確實驗原理以及實驗目的基礎上，要先進行實驗設備的安裝，即先在桌面上放一塊方木板，在木板上墊一張白紙，把橡皮條一端固定在木板的 某點，然后進行實驗和有關數據的測量，最后進行數據處理和儀器的整理．
故答案為：HDFCABEGI．
（2）根據平均速度公式得AD之間的平均速度為：
v=

xAD

t

=

s1+s2+s3

7T

=0.56m/s
勻變速直線運動中，時間中點的速度等于該過程中的平均速度，因此有：
vC=

xBD

2T

=

s2+s3

2T

=0.71m/s
在勻變速直線運動中，根據逐差法可以得出加速度，因此有：
a=

△x

T2

=

s3-s2

T2

=3m/s2
故答案為：0.56，0.71，3．
（3）利用描點法得出圖象如下所示：

根據胡克定律有：F=k（l-l₀），
所以k=

F

(L0-L)

圖象的斜率大小為彈簧的勁度系數，因此有：
k=

△F

△l

≈113N/m
故答案為：k=

F

(L0-L)

，113．

點評：（1）本題考查了力學中的基礎實驗，平時注意進行實際實驗操作，正確理解實驗原理，同時加強基本規律在實驗中的應用．
（2）本題比較簡單，考查了有關紙帶處理的基本知識，平時要加強基礎實驗的實際操作，提高操作技能和數據處理能力．要注意單位的換算和有效數字的保留．
（3）對于基礎實驗要加強動手能力，提高實驗水平，同時加強數學知識在物理中的應用，提高數據處理能力．