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精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

（6分）小明同學在學習了圓周運動的知識后，設計了一個課題，名稱為：快速測量自行車的騎行速度。他的設想是：通過計算踏腳板轉動的角速度，推算自行車的騎行速度。如圖是自行車的傳動示意圖，其中Ⅰ是大齒輪，Ⅱ是小齒輪，Ⅲ是后輪。當大齒輪Ⅰ（腳踏板）的轉速通過測量為n（r/s）時，則大齒輪的角速度是 rad/s。若要知道在這種情況下自行車前進的速度，除需要測量大齒輪Ⅰ的半徑r₁，小齒輪Ⅱ的半徑r₂外，還需要測量的物理量是。用上述物理量推導出自行車前進速度的表達式為：。

(2分)；后輪Ⅲ的半徑r₃(2分)；

(2分)。

略

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖，某同學設計一個用自由落體法驗證機械能守恒定律的實驗

（1）除了圖中已畫出的器材以外，下面所列各項器材哪些是必須的__________。
A．低壓交流電源 B．低壓直流電源 C．天平和砝碼
D．刻度尺 E．彈簧秤 F．秒表
（2）實驗步驟有：
A．把打點計時器固定在鐵架臺上，并用導線將打點計時器接在低壓交流電源上
B．將連有重錘的紙帶穿過限位孔，并用手提著紙帶，讓手盡量靠近打點計時器
C．松開紙帶，接通電源
D．更換紙帶，重復幾次，選用點跡清晰且第1、2兩點間距為2mm的紙帶
E．用天平稱出重錘的質量，利用

mv²="mgh" 驗證機械能守恒定律
在以上實驗步驟中有錯誤操作的步驟是
① ，正

確的操作是

。
②______，正確的操作是。
在以上

實驗步驟中有不必要的操作的步驟是
③_____，不必要的的操作是。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

有一架天平和一把卷尺，用實驗方法來估測子彈從玩具槍中射出時槍對子彈做的功，寫出要測量的物理量____ _，槍對子彈做功的表達式為W＝____ 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）在“研究勻變速直線運動"的實驗中，某同學得到了一條紙帶，如圖甲所示．已知每相鄰的兩點之間有四個點未畫出，則紙帶中B點對應的速度為 ______m／s，整段紙帶運動的平均加速度為______ m／S2．(結果保留兩位有效數字)

甲
（2）某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋(橡皮筋拉伸時遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設計了如下實驗：如圖乙所示，將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結點為0，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物．
①為完成該實驗，下述操作中必需的是（）

A．測量細繩的長度                  B．測量橡皮筋的原長
C．測量懸掛重物后橡皮筋的長度      D．記錄懸掛重物后結點O的位置
②釘子位置固定，欲利用現有器材，改變條件再次驗證，可采用的方法是_______
（3）在“驗證牛頓運動定律’’的實驗中，以下做法錯誤的是＿．
A．平衡摩擦力時，應將小盤用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源
D．求小車運動的加速度時，可用天平測出小盤的質量m’以及小車質量M，直接用公式a="m’/M " g求出

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用圖（6）所示裝置探究做功與速度變化的關系，當我們用1條、2條、3條……同樣橡皮筋進行第一次、第二次、第三次……實驗時應保持 ,才可以把每次做功依次計為W、2W、3W……；某次實驗打出紙帶如圖（7）所示，則對應小車的速度為。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）（4分）圖（a）為“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置示意圖，現有的器材為：鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的重錘。為完成本實驗，除了所給的器材，還需要的器材有：________（填入正確選項前的字母）
A．直尺 B．秒表 C．4～6V的交流電源 D．4～6V的直流電源

（2）（10分）在實驗中，已知電磁打點計時器工作周期T=0.02S，自由下落的重錘質量m=2kg，如圖（b）所示為某同學實驗后選出的一條理想的紙帶，O點是打出的第一個點，A、B、C是在紙帶上取出的三個計數點，AB、BC間各有一個點未畫出。經測得A、B、C三點到O點的距離分別為：S₁=12.9cm，S₂=20.6cm，S₃=28.9cm，g=10m/s²，完成以下問題：（★本題中涉及到數值計算的，結果均得保留兩位有效數字）

①紙帶的______端與重錘連接（填左或右）。
②打點計時器打下計數點B時，物體的速度v_B=_________m/s。
③從起點O到打下計數點B的過程中，重力勢能的減少量△E_P=________J，此過程中物體動能的增量△E_K=__________J。
④在此實驗中發現，重錘重力勢能的減少量總是大于動能的增量，其主要原因是因為在重錘下落過程存在阻力作用，可以通過該裝置測定該阻力的大小。設重錘所受阻力大小F恒定，試用題目中所給物理量的符號表示出重錘所受阻力大小F=____________。(用m、T、g、S₁、S₂、S₃表示)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

《驗證機械能守恒定律》的實驗裝置如圖所示，