【題目】用一個力代替幾個力，使它們的作用效果相同，所采用的科學研究方法是（ ）
A.控制變量法B.比值定義法C.理想實驗法D.等效替代法
優生樂園系列答案
新編小學單元自測題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是一提升重物用的直流電動機工作時的電路圖，電動機的內阻r=0.8Ω，電路中另一電阻R=10Ω，直流電壓U=160V，電壓表的示數UV=110V．試求：
（1）通過電動機的電流？
（2）電動機的輸入電功率？
（3）如果電動機以1m/s的速度勻速豎直向上提升重物，求該重物的質量是多少？（g=10m/s2）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．
（1）當M與m的大小關系滿足時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
（2）一組同學在做探究加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數據．為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系，應該做a與圖象．
（3）如圖2所示為甲同學根據測量數據做出的a﹣F圖線，此圖線說明實驗存在的問題是 ． 
（4）乙、丙兩同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a﹣F圖線如圖3所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同．（）
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【題目】如圖所示，甲物體在沿斜面的推力F的作用下靜止于乙物體上，乙物體靜止在水平面上，現增大水平外力F，兩物體仍然靜止，則下列說法正確的是（ ）
A.乙對甲的摩擦力一定增大
B.乙對甲的摩擦力可能減小
C.乙對地面的摩擦力一定增大
D.乙對地面的摩擦力可能增大
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【題目】在電場中某點放入一正點電荷，電量為q1=1.0×10-10C,受到的電場力F=1.8×10-5N，方向向東。求：
（1）電場中該點的場強大小和方向。
（2）若在該點放入另一負點電荷，電量為q2=-2.0×10-10C，求q2受到的電場力大小和方向。
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【題目】如圖所示，傳送帶與地面傾角為θ=37°，AB的長度為16m，傳送帶以10m/s的速度轉動，在傳送帶上端A無初速度地放一個質量為0.5kg的物體，它與傳送帶之間的動摩擦因數為0.5，求物體從A運動到B所用的時間可能為（ ）（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）．
A. 1.8s B. 2.0s C. 2.1s D. 4.0s
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【題目】如圖所示，MN和PQ表示垂直于紙面的兩個相互平行的平面，在這兩個平面之間的空間區域內存在著相互垂直的勻強電場和勻強磁場，其中磁場方向與紙面垂直。一個帶電粒子以某一初速度由MN平面上的A點沿垂直MN平面的方向進入這個場區恰能沿直線運動，并從PQ平面上的C點離開場區，AC連線與兩平面垂直。如果這個區域只有電場，其他條件不變，則粒子從PQ平面上的B點離開場區；如果這個區域只有磁場，其他條件不變，則粒子從PQ平面上的D點離開場區。若粒子在上述三種情況下通過場區的總時間分別是t1、t2和t3，運動的加速度大小分別為a1、a2和a3，不計空氣阻力及粒子所受重力的影響，則下列判斷中正確的是（ ）
A. t1=t2=t3，a1<a2<a3
B. t2<t1<t3 ，a1<a3<a2
C. t1=t2<t3，a1<a2=a3
D. t1=t3>t2， a1=a3<a2
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