（08年煙臺市段考）（8分）一輛質量為4t的汽車，發動機的額定功率為80KW，所受阻力為車重的0.1倍。如果汽車從靜止開始在平直公路上做勻加速運動，當功率達到額定功率后，又以額定功率運動了一段距離，汽車達到最大速度，在整個過程中，汽車運動了125m。試求在整個過程中，汽車發動機的牽引力做了多少功？（取g=10m/s2）
科目：高中物理 來源： 題型：
（08年煙臺市段考）（8分）某物體靜止在水平面上，現用平行于水平面的力F拉該物體，得到加速度a和拉力F的關系圖象如圖所示。試求：（取g=10m/s2）
（1）該物體的質量。
（2）該物體與水平面之間的動摩擦因數。
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科目：高中物理 來源： 題型：
（08年煙臺市段考）（4分） 在探究加速度與力、質量的關系時，我們已經知道，物體的加速度a同時跟外力F和質量m兩個因素有關，要研究這三個物理量之間的定量關系，一般采用“控制變量法”，實驗的基本思路是 。
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（08年煙臺市段考）（8分）在“探究彈力和彈簧伸長關系”的實驗中，某實驗小組將不同數量的鉤碼分別掛豎直彈簧下端，進行測量，根據實驗所測數據，利用描點法做出了所持鉤碼的重力G與彈簧總長L的關系圖象，根據圖象回答以下問題。
（1）彈簧的原長為 。
（2）彈簧的勁度系數為 。
（3）分析圖象，總結出彈簧力F跟彈簧長度L之間的關系式為 。
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（08年煙臺市段考）（4分）某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，根據測量結果在白紙上畫出如圖所示的圖，其中O為橡皮筋與細繩的結點。
（1）圖中的 是F1和F2的合力的理論值； 是F1和F2的合力的實際測量值。
（2）本實驗采用的科學方法是 （填字母代號）
A．理想實驗法
B．等效替代法
C．控制變量法
D．建立物理模型法
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