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在某次描繪小燈泡伏安特性曲線的實驗中，所選用的實驗器材有：

A：小燈泡“2.5V，0.2A”

B：電流表0-0.6A-3A（內阻約1Ω）

C：電壓表0-3V-15V （內阻很大）

D：滑線變阻器“2A，10Ω”

E：電源（兩節干電池）

F：開關一個，導線若干

（1）在實驗時小杰同學采用了如上圖所示的實物電路，則具體實驗操作前該電路需改進的地方有 ▲

（2）在改正電路需改進之處后，小杰同學進行了實驗，但在實驗中發現，無論怎樣調節滑線變阻器，都不能使小燈泡兩端電壓達到2.5V額定電壓，而是只能勉強達到1.80V，于是他猜想是否干電池太舊，總電動勢只能達到1.8V，為了驗證自己的猜想，他用以上器材進行了測該電源電動勢和內阻的實驗，電路圖如右圖，實驗數據如下：

U（V）	2.37	2.30	2.18	2.10	1.90	1.60	1.30
I（A）	0.11	0.14	0.18	0.21	0.29	0.42	0.56

Ⅰ．請在坐標紙上畫出U—I圖線，由圖線可得E= ▲ V，電源內阻為r= ▲ Ω

Ⅱ．描繪小燈泡伏安特性曲線的實驗中電壓只能達到1.8V的原因是否如小杰所猜測？由實驗數據得小燈泡兩端電壓為1.8V時電流為0.19A，試通過分析說明只能達到1.80V

的原因。

（1）（2分，答對兩個得1分）電流表應外接；電流表量程太大；滑線變阻器滑片應置于左側

（2）Ⅰ．2.57V~2.67V　 2.34Ω~2.44Ω（E、r各2分，圖1分）

Ⅱ．（回答不是如猜想1分，原因回答正確2分）

答：電源電動勢可達2.6V左右，并非如小杰同學猜測

原因：可知在1.8V時小燈泡電阻R_L約9.4Ω，則分壓支路小燈泡與電流表總電阻約為10Ω，滑線變阻器與分壓支路電阻并聯值R_并≈5，則

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?寧波二模）在某次描繪小燈泡伏安特性曲線的實驗中，所選用的實驗器材有：
A：小燈泡“2.5V，0.2A”
B：電流表0-0.6A-3A（內阻約1Ω）
C：電壓表0-3V-15V （內阻很大）
D：滑線變阻器“2A，10Ω”
E：電源（兩節干電池）
F：開關一個，導線若干
（1）在實驗時小杰同學采用了如圖甲所示的實物電路，則具體實驗操作前該電路需改進的地方有

電流表應采用外接法；電流表量程太大；滑片應置于左側

（2）在改正電路需改進之處后，小杰同學進行了實驗，但在實驗中發現，無論怎樣調節滑線變阻器，都不能使小燈泡兩端電壓達到2.5V額定電壓，而是只能勉強達到1.80V，于是他猜想是否干電池太舊，總電動勢只能達到1.8V，為了驗證自己的猜想，他用以上器材進行了測該電源電動勢和內阻的實驗，電路圖如圖乙，實驗數據如下：

U（V）	2.37	2.30	2.18	2.10	1.90	1.60	1.30
I（A）	0.11	0.14	0.18	0.21	0.29	0.42	0.56

Ⅰ．請在圖丙坐標紙上畫出U-I圖線，由圖線可得E=

2.61

V，電源內阻為r=

2.6

Ⅱ．描繪小燈泡伏安特性曲線的實驗中電壓只能達到1.8V的原因是否如小杰所猜測？由實驗數據得小燈泡兩端電壓為1.8V時電流為0.19A，試通過分析說明只能達到1.80V的原因．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?馬鞍山模擬）Ⅰ．已知用不同的測量工具測量某物體的長度時，有下列不同的結果：
A.2.4cm B.2.37cm C.2.372cm D.2.3721cm
①用最小分度值為毫米的刻度尺測量的結果是

；
②用有10個等分刻度的游標卡尺測量的結果是

；
③用螺旋測微器測量的結果是

．
II．在“利用單擺測重力加速度”的實驗中，由單擺做簡諧運動的周期公式得到g=

4πl

．只要測量出多組單擺的擺長l和運周期T，作出T²-l圖象，就可求出當地的重力加速度，理論上T²-l圖象是一條過坐標原點的直線．某同學在實驗中，用一個直徑為d的帶孔實心鋼球作為擺球，多次改變懸點到擺球頂部的距離l₀，分別測出擺球做簡諧運動的周期T后，作出T²-1圖象，如圖1所示．
①造成圖象不過坐標原點的原因可能是

A、將l₀記為擺長l；
B、擺球的振幅過小
C、將（l_o+d）計為擺長l
D、擺球質量過大
②由圖象求出重力加速度g

9.87

m/s²（取π²=9.87）
Ⅲ．在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，現除了有一個標有“5V，2.5w”的小燈泡、導線和開關外，還有：
A、直流電源（電動勢約為5V，內阻可不計）
B、直流電流表（量程0～3A，內阻約為0.1Ω）
C、直流電流表（量程0～600mA，內阻約為5Ω）
D、直流電壓表（量程0～15V，內阻約為15kΩ）
E、直流電壓表（量程0～5V，內阻約為10kΩ）
F、滑動變阻器（最大阻值lOΩ，允許通過的最大電流為2A）
G、滑動變阻器（最大阻值lkΩ，允許通過的最大電流為0.5A）
實驗要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能測多組數據
①實驗中電流表應選用

，電壓表應選用

，滑動變阻器應選用

（均用序號字母表示）
②某同學通過實驗正確地做出了小燈泡的伏安特性曲線如圖2甲所示．現把實驗中使用的小燈泡接到如圖2乙所示的電路中，其中電源電動勢為E=6v，內阻r=lΩ，定值電阻R=9Ω，此時燈泡的實際功率為

0.80

W（結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）一輕彈簧原長為10cm，把它上端固定，下端懸掛一重為0.5N的鉤碼，靜止時它的長度為12cm，彈簧的勁度系數為

N/m；現有一個帶有半徑為14cm的

光滑圓弧的物塊靜止放在水平面上，半徑OA水平，OB豎直，如圖1所示；將上述輕彈簧的一端拴在A點，另一端拴著一個小球，發現小球靜止在圓弧上的P點，且∠BOP=30°，則小球重為

N．
（2）用游標卡尺測量某圓柱形金屬工件的直徑，其示數如圖2所示，該工件的直徑為

mm．

（3）用如圖3所示的裝置做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗．小燈泡的規格為（4.5V0.3A）；電流表有0.6A和3A兩個量程；電壓表有3V和15V兩個量程．
將以下實驗步驟補充完整：
A．按如圖3所示方式連接好電路，其中電流表選用0.6A的量程；電壓表選用3V的量程；
B．將滑動變阻器的滑片移動到最

端；
C．閉合電鍵，移動滑動變阻器滑片的位置，在0～3.0V內測出6組不同的電壓U和對應的電流I的值，并將測量數據填入表格；
D．打開電鍵，

；
E．閉合電鍵，移動滑動變阻器滑片的位置，在3.0～4.5V之間測出6組不同的電壓U和對應的電流I的值，并將測量數據填入表格；斷開電鍵；
F．在坐標紙上以U為橫軸，I為縱軸，建立坐標系；
G．在坐標系內描出各組數據所對應的點，用平滑曲線擬合這些點；
H．拆除電路，整理儀器．
（4）某學習小組采用如圖5所示的裝置做“驗證動能定理”實驗，小車運動中所受阻力f已提前測得．
①某次實驗中，在小桶中加入適當砝碼使小車做加速運動，打點計時器打出的紙帶如圖5所示，通過正確的方法得出了打1、2兩點時小車的速度大小分別為v₁、v₂，兩點間的距離為L，設小車的質量為M，小桶和砝碼的總質量為m，某同學按如下思路驗證動能定理：以小車為研究對象，合外力的功為W_合=mgL-fL，動能增量為△Ek=

)，經多次實驗后，他發現W_合總是大于△E_k，你認為產生這種誤差的原因是

；
②為了減小或消除以上誤差，同學們提出了以下四種改進方案，你認為有效的是

（填選項字母）．
A．使小桶和砝碼的總質量m遠小于小車的質量M
B．換用水平氣墊導軌結合光電計時器做實驗，驗證mgL是否等于

)
C．設法得出輕細繩的拉力T，驗證TL-fL是否等于

)
D．研究小車、小桶及砝碼組成的系統，驗證mgL-fL是否等于

(M+m)(

)．

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科目：高中物理 來源：天津市十二區縣重點學校2012屆高三畢業班聯考(二)物理試題 題型：058

(1)將質量為5 kg的鉛球(可視為質點)從距沙坑表面1.25 m高處由靜止釋放，從鉛球接觸沙坑表面到陷入最低點所歷經的時間為0.25 s，不計空氣阻力，重力加速度g＝10 m/s²．則鉛球對沙子的平均作用力大小為________N，方向________．

(2)某同學家里有一個“3.8 V，1.5 W”的小燈泡．

①該同學使用多用電表粗略測量小燈泡不工作時的電阻．請你根據實驗要求，完成下列實驗步驟．

a．用螺絲刀旋動指針定位螺絲，使指針對準電流的“0”刻線；

b．將選擇開關旋轉到電阻檔________的位置(“×1”、“×10”、“×100”)；

c．將紅、黑表筆插入插孔，________；

d．表盤指針位置如圖所示，小燈泡不工作時的電阻約為________Ω；

e．測量完畢，拔出兩表筆，將選擇開關旋轉到交流電壓最高檔．

②為描繪該小燈泡的伏安特性曲線，到實驗室尋找到了一些儀器，規格及數量如下：

A．電流表一只(量程0～0.6 A，內阻約為0.5 Ω)

B．電壓表一只(0～3 V，內阻約為3 kΩ)

C．滑動變阻器R₁(0～10 Ω，額定電流為2 A)

D．滑動變阻器R₂(0～200 Ω，額定電流為0.2 A)

E．蓄電池(電動勢6 V，內電阻約為0.5 Ω)

F．開關、導線若干，待測燈泡一個

在描繪小燈泡伏安特性曲線時，選擇合適的器材，連接實驗電路如圖，在連接電壓表時發現，電壓表的量程不能滿足實驗要求，該同學想到用多用電表直流電壓檔完成實驗，將選擇開關旋轉到直流電壓“5 V”檔(內阻約為幾千歐姆)，然后將黑表筆接在________，紅表筆接在________(填a、b或c)，完成實驗．

(3)某物理興趣小組在一次探究活動中，想測量滑塊和長木板之間的動摩擦因數．實驗裝置如圖所示，表面粗糙、一端裝有定滑輪的長木板放在水平的實驗臺上；木板上有一滑塊，滑塊右端固定一個輕小動滑輪，鉤碼和彈簧測力計通過繞在滑輪上的輕細繩相連，放開鉤碼，滑塊在長木板上做勻加速直線運動．(忽略滑輪的摩擦)

①放開鉤碼，滑塊加速運動，讀出彈簧測力計的示數F，處理紙帶，得到滑塊運動的加速度a；改變鉤碼的個數，重復實驗，以彈簧測力計的示數F為縱軸，加速度a為橫軸，得到的圖像是縱軸截距大小等于b的一條傾斜直線，如圖所示；已知滑塊和輕小動滑輪的總質量為m，重力加速度為g．則滑塊和長木板之間的動摩擦因數μ＝________．

②寫出能減小實驗誤差的一條有效措施________．

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