一物體在幾個力的共同作用下處于靜止狀態,F使其中向東的一個力F的值逐漸減小到零,隨后使其逐漸恢復到原值(方向不變),則
| A.物體始終向西運動 |
| B.物體先向西運動后向東運動 |
| C.物體的加速度先增大后減小 |
| D.物體的速度先增大后減小 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一個重為5N的大砝碼,用細線懸掛在O點,現在用力F拉法碼,使懸線偏離豎直方向30°時處于靜止狀態,此時所用拉力F的最小值為( )![]()
| A.5.0N | B.2.5N | C.8.65N | D.4.3N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
修建房屋時,常用如圖所示的裝置提運建筑材料,當人向右運動的過程中,建筑材料A被緩緩提起,此過程中,設人對地面的壓力為FN,人受到地面的摩擦力Ff,人拉繩的力為F,則下列說法中正確的是()![]()
| A.FN、Ff和F都增大 | B.FN、Ff增大,F不變 |
| C.FN、Ff和F都減小 | D.FN增大,Ff減小,F不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,三個物塊重均為100N,小球P重20N,作用在物塊2的水平力F=20N,整個系統平衡,則( )![]()
| A.1和2之間的摩擦力是20N |
| B.2和3之間的摩擦力是20N |
| C.物塊3受4個力作用 |
| D.3與桌面間摩擦力為20N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,A、B兩物體的質量分別為mA和mB,且mA>mB,整個系統處于靜止狀態,滑輪的質量和一切摩擦均不計.如果繩一端由Q點緩慢地向左移到P點,整個系統重新平衡后,物體A的高度和兩滑輪間繩與水平方向的夾角θ如何變化![]()
A.物體A的高度升高 B.物體A的高度降低
C.θ角不變 D.θ角變小
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,物體A和B的質量均為
,且分別與跨過定滑輪的輕繩連接(不計繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦)在用水平變力
拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運動的過程中,則( )![]()
| A.物體A也做勻速直線運動 |
| B.繩子拉力始終等于物體A所受重力 |
| C.繩子對A物體的拉力逐漸增大 |
| D.繩子對A物體的拉力逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,兩相同輕質硬桿
、
可繞其兩端垂直紙面的水平軸
、
、
轉動,在
點懸掛一重物M,將兩相同木塊m緊壓在豎直擋板上,此時整個系統保持靜止。
表示木塊與擋板間摩擦力的大小,
表示木塊與擋板間正壓力的大小。若擋板間的距離稍許增大后,系統仍靜止且
、
始終等高,則![]()
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質量為m的三角形木楔A置于傾角為
的固定斜面上,它與斜面間的動摩擦因數為
,一水平力F作用在木楔A的豎直平面上,在力F的推動下,木楔A沿斜面以恒定的加速度a向上滑動,則F的大小為 ( )![]()
| A. | B. |
| C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,重為20N的物體在兩根對稱的輕繩和豎直的輕彈簧作用下保持靜止,兩輕繩與豎直方向的夾角為均370,彈簧的勁度系數k=200N/m。下列數據中能讓物體保持靜止的是( )![]()
| A.輕繩彈力T=10N,彈簧處于伸長狀態,形變量為2cm |
| B.輕繩彈力T=10N,彈簧處于壓縮狀態,形變量為18cm |
| C.輕繩彈力T=20N,彈簧處于拉伸狀態,形變量為6cm |
| D.輕繩彈力T=20N,彈簧處于拉伸狀態,形變量為26cm |
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