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兩個共點力的合力為F，如果它們之間的夾角θ固定不變，使其中一個力增大，則（）

A．合力F一定增大	B．合力F的大小可能不變
C．合力F可能增大，也可能減小	D．當0°＜θ＜90°時，合力F一定減小

設兩共點力F_a、F_b之間的夾角θ為鈍角，由圖所示的平行四邊形可知，當F_a逐漸增大為F_a1、F_a2、F_a3時，其合力由原來的F₁變?yōu)镕₂、F₃、F₄，它們可能小于F，可能等于F，也可能大于F，所以A錯，B、C正確.

同理知，當0°＜θ＜90°時，則隨著其中的一個力增大，合力一定也增大，D錯.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個共點力，一個大小為50N，另一個為F，這兩個力的合力大小是150N，則F大小的取值范圍是( )

A．50N≤F≤150N

B．F≥200N

C．F≥150N

D．100N≤F≤200N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一質量為30 kg的物體放在水平地面上，一個人用100 N的力豎直向上提該物體，這時物體共受______________個力的作用，這些力的合力大小為__________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于兩個力的合力，下列說法錯誤的是（）

A．兩個力的合力一定大于每個分力

B．兩個力的合力可能小于較小的那個分力

C．兩個力的合力一定小于或等于兩個分力

D．當兩個力大小相等時，它們的合力可能等于分力大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮.”意為個人的能力是有限的，集體的智慧是無窮的.“眾人劃槳開大船”說的是眾人合力可以排山倒海，可以開動大船.日常生活中一個大人可以搬動一個重物，兩個小孩也可以抬動這個重物.如圖3-4-1.這說明：兩個小孩的作用力可以等效為一個大人的作用力.

圖3-4-1
（1）幾個力作用在物體上,相當于一個很大的力作用在物體上，這是不是就是力的合成?
（2）兩個小孩的力可以等效為一個大人的力，在什么條件下可以等效?
（3）兩個小孩的力是不是就是這個大人的力，為什么?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在水平地面上放一質量為1.0 kg的木塊,木塊與地面間的動摩擦因數為0.6.在水平方向上對木塊同時施加相互垂直的兩個力F₁、F₂,已知F₁="3.0" N,F₂="4.0" N,g取10 N/kg,則木塊受到的摩擦力為 .

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，四個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：①中彈簧的左端固定在墻上，②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，③中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在光滑的桌面上滑動，④中彈簧的左端拴一小物塊，物體在有摩擦的桌面上滑動.若認為彈簧的質量都為零，以l₁、l₂、l₃、l₄依次表示四個彈簧的伸長量，則有（）

A．l₂>l₁

B．l₄>l₃

C．l₁>l₃

D．l₂=l₄

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用A、B兩個測力計拉橡皮條的D端（O端固定），當把D端拉到E處時，α+β=90°；然后保持A的讀數不變，當α角由圖中所示的值逐漸變小時，要使D端仍在E處，可采用辦法是（

）

A．增大B的讀數，減小β角	B．減小B的讀數，減小β角
C．減小B的讀數，增大β角	D．增大B的讀數，增大β角

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