【題目】如圖所示，一根繩子一端固定于豎直墻上的A點，另一端繞過動滑輪P懸掛一重物B，其中繩子的PA段處于水平狀態，另一根繩子一端與動滑輪P的軸相連，繞過光滑的定滑輪Q后在其端點O施加一水平向左的外力F，使整個系統處于平衡狀態，滑輪均為光滑、輕質，且均可看做質點，現拉動繩子的端點O使其向左緩慢移動一小段距離后達到新的平衡狀態，則該平衡狀態與原平衡狀態相比較（ ）
A. 拉力F減小 B. 拉力F增大 C. 角θ減小 D. 角θ增大
永乾教育寒假作業快樂假期延邊人民出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，傾角為
、質量為
的斜面放在水平桌面上，質量為
的木塊沿斜面勻速下滑，斜面始終靜止。已知木塊與斜面間的動摩擦因素
，重力加速度為
，在此過程中下列判斷正確的是（ ）
A. 木塊受到的摩擦力大小等于
B. 木板對斜面體的壓力大小等于
C. 桌面對斜面體的摩擦力等于
D. 桌面對斜面體的支持力大小等于
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,輕質光滑滑輪兩側用細繩連著兩個物體A與B,物體B放在水平地面上,A、B均靜止。已知A和B的質量分別為mA、mB,繩與水平方向的夾角為θ,則( )
A. 物體B受到的摩擦力可能為零
B. 物體B受到的摩擦力為mAgcosθ
C. 物體B對地面的壓力可能為零
D. 物體B對地面的壓力為mBg - mAgsinθ
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【題目】如圖所示，光滑的水平面上有一質量M=9 kg的木板，其右端恰好和1/4光滑固定網弧軌道AB的底端等高對接（木板的水平上表面與圓弧軌道相切），木板右端放有一質量m0=2kg的物體C(可視為質點)，已知圓弧軌道半徑R=0.9m。現將一質量m=4kg的小滑塊（可視為質點），由軌道頂端A點無初速釋放，滑塊滑到B端后沖上木板，并與木板右端的物體C粘在一起沿木板向左滑行，最后恰好不從木板左端滑出。已知滑塊與木板上表面的動摩擦因數u1=0.25，物體C與木板上表面的動摩擦因數u2=0.1。取g=10m/s2。
求：（1）滑塊到達圓弧的B端時，軌道對它的支持力大小FN。
（2）木板的長度l。
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【題目】汽車以10 m/s的速度在平直公路上勻速行駛，剎車后做勻減速直線運動，經2 s速度變為6 m/s，求：
(1)剎車過程中的加速度及剎車后2 s內前進的距離；
(2)剎車后前進9 m所用的時間；
(3)剎車后8 s內前進的距離。
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【題目】某同學用以下器材接成圖1所示的電路，并將原微安表盤改畫成如圖2所示，成功地改裝了一個簡易的“R1k”的歐姆表，使用中發現這個歐姆表用來測量阻值在
范圍內的電阻時精確度令人滿意，表盤上數字“15”為原微安表盤滿偏電流一半處
所供器材如下：
A、
的微安表一個；
B、電動勢
，電阻可忽略不計的電池；
C、阻值調至
電阻箱R一個；
D、紅、黑測試表棒和導線若干；
原微安表的內阻
______
；
在圖1電路的基礎上，不換微安表和電池，圖2的刻度也不改變，僅增加1個電阻，就能改裝成“R1”的歐姆表要增加的電阻應接在______之間
填a、b、
，規格為______；保留兩位有效數字
畫出改裝成“
”的歐姆表后的電路圖_________．
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【題目】將金屬塊m用壓縮的輕彈簧卡在一個矩形的箱中，如圖所示，在箱的上頂板和下底板裝有壓力傳感器，箱可以沿豎直軌道運動．當箱以a＝2 m/s2加速度豎直向上做勻減速運動時，上頂板的壓力傳感器顯示的壓力為7.2 N，下底板的壓力傳感器顯示的壓力為12 N．(g＝10 m/s2)
(1)金屬塊的質量m為多少？
(2)若上頂板的壓力傳感器的示數是下底板的壓力傳感器示數的一半，試判斷箱的運動情況．
(3)要使上頂板的壓力傳感器的示數為零，箱沿豎直方向運動的情況可能是怎樣的？
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【題目】在“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”實驗中，某小組設計呢如圖所示的實驗裝置．圖中上下兩層水平軌道表面光滑，兩小車前端系上細線，細線跨過定滑輪并掛上砝碼盤，兩小車尾部細線連到控制裝置上，實驗時通過控制裝置使小車同時開始運動，然后同時停止．
（1）在安裝實驗裝置時，應調整滑輪的高度，使_____；在實驗時，為減小系統誤差，應使砝碼盤和砝碼的總質量_____小車的質量（選填“遠大于”、“遠小于”、“等于”）．
（2）本實驗通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大小，能這樣比較，是因為_____．
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【題目】測定電源的電動勢和內電阻的實驗電路和U—I圖象如圖所示
（1）現備有以下器材：
A.干電池1 個
B.滑動變阻器（050Ω）
C.電壓表（03V）
D.電壓表（015V）
D.電流表（00.6A）
E.電流表（03A）
其中電壓表和電流表應選_______________（填字母代號）
（2）如圖乙是根據實驗數據畫出的U—I圖象.由此可知這個干電池的電動勢E=_________V，內電阻r=_________Ω（保留兩位有效數字）
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