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用如圖裝置研究電磁感應現象。在圖示情況，當電鍵閉合瞬時，觀察到電流表指針向右偏轉，電鍵閉合一段時間后，為使電流表指針向左偏轉，可采用的方法有

A．將變阻器滑動頭向右端滑動。

B．將一軟鐵棒插入線圈A中。

C．將線圈A從線圈B中拔出。

D．迅速斷開電鍵。

CD(選對但不全的，得1分)

當電鍵閉合瞬時，穿過閉合線圈B的磁通量增大，電流表指針右偏，當左偏時，磁通量應該減小，CD對

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小燈泡燈絲的電阻會隨溫度的升高而變大。某同學為研究這一現象，用實驗得到如下數據（I和U分別表示小燈泡上的電流和電壓）：

I（A）	0.12	0.21	0.29	0.34	0.38	0.42	0.45	0.47	0.49	0.50
U（A）	0.20	0.40	0.60	0.80	1.00	1.20	1.40	1.60	1.80	2.00

（1）在方框圖中畫出實驗電路原理圖。可用的器材有：電壓表、電流表、滑動變阻器（0—10Ω）、電源、小燈泡、電鍵、導線若干。
（2）在圖中描出小燈泡的U—I曲線。
（3）調節滑動變阻器，使得小燈泡兩端電壓為1.40V時，求此時小燈泡的實際功率P= W。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

有一待測電阻R_x，甲、乙兩同學分別采用了不同的方法進行測量

①甲同學直接用多用電表測其電阻．用已經調零且選擇旋鈕指向歐姆擋“×100”位置的多用電表測量，則讀數為 Ω。
②乙同學則利用實驗室里的下列器材：
電流表G（量程0~300µA，內電阻r=100Ω）
滑動變阻器R₁（最大阻值為10Ω，允許的最大電流為1A）
變阻箱R₂（阻值范圍0-9999Ω，允許的最大電流為0.1A）
直流電源E（電動勢約為1.5V，內阻不計）
單刀單擲開關、單刀雙擲開關及若干導線
設計了如圖甲所示電路進行測量。請根據電路圖，在圖乙中畫出連線，將器材連接成實驗電路并將接線后的主要實驗步驟填寫完整。

A、先閉合開關s₁，將開關s₂擲向a，再調節滑動變阻器R₁，使電流表的示數為300µA；
B、，調節電阻箱R₂的阻值，使電流表的示數為150µA ，記錄電阻箱R₂的讀數。若電阻箱R₂的讀數為2180Ω，則電阻R_x= Ω

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學將完好的儀器連接成如圖所示電路（其中滑動變阻器的連線沒有畫岀）．用來探究小燈泡電阻與電壓的關系．

①閉合開關進行實驗時發現，無論怎樣移動滑片P，電壓表和電流表的示數都不為零，但始終沒有變化.則該同學把滑動變阻器接入電路中的方式可能是________ (填寫選項代號）

A．G與C相連, F與H相連	B．G與C相連，D與H相連
C．G與E相連，F與H相連	D．G與E相連，D與H相連

②在右圖中將滑動變阻器正確接入電路中.要求：燈泡兩端的電壓可以從零開始適行調節.
③在正確操作下，該同學得到燈絲兩端電壓U和對應電阻R的數據如下表：

U/V	1.0	2.0	3.0	4.0	6.0	8.0	10.0	12.0
R/Ω	2.1	3.0	3.8	4.4	5.2	5.6	5.9	6.0

根據表中數據在坐標中描出R-U圖線；

(ii)根據圖線，可以得到燈絲在未通電時的阻值約為______Ω.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在利用如題22-1圖所示裝置驗證機械能守恒定律實驗中，按照正確的操作步驟，通過打點計時器打出了一張紙帶，如題22-2圖所示，并測得紙帶上連續相鄰計數點A、B、C、D間的距離為x₁、x₂、x₃，已知兩相鄰計數點的時間間隔為Z由此可得：
①B、C兩點對應重錘的速度大小為：v_B=             ;v_C=            。
②若要驗證BC過程重錘的機械能是否守恒，則還需知道的物理量是               。
（2）利用如題22-3圖所示電路圖探究電源電路，
①請根據電路題22-3圖，用筆畫線代替導線將題22-4圖中的實驗器材連接成實驗電路，

②根據正確的連接電路和實驗操作，調節滑動變阻器R，測量了多組對應的電流表和兩個電壓表的讀數，作出相應的U—I，圖像如題22-5圖所示，據此回答下列問題：
電源的電動勢E= V，電源的內阻r=

，定值電阻R₀=

，該電路能使電源達到的最大輸出功率P= W.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用一直流電流表0．6 A檔測量電流時，測得的結果如圖甲所示，則該電流表讀數I= A。另一位同學用20分度游標卡尺測一工件的長度，結果如圖乙所示，則該工件的長度L=____cm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗：回答下列問題（1）測定電流表內阻的實驗中備用的器材有
A．電流表（量程100μA）
B．電阻箱（阻值范圍0~9999Ω）
C．電阻箱（阻值范圍0~99999Ω）
D．電源（E =" 6V" ，有內阻）
導線和電鍵若干

①如果采用如圖所示的電路測定電流表A的內阻，并且要得到較好精度，那么從以上的器材中，可變電阻R₁應選      ，R₂應選       （用字母代號填空）
②如果實驗時要進行的步驟有：A．合上K₁；     B．合上K₂；
C．觀察R₁的阻值是否最大，若不是，將R₁的阻值調至最大；
D．調節R₁的阻值，使電流表指針偏轉至滿刻度；
E．調節R₂的阻值，使電流表指針偏轉到滿刻度的一半；
F．記下R₂的阻值。
把以上步驟的字母代號按實際的合理順序填在下面橫線上          。
③如果在步驟F中所得R₂的阻值為600Ω，則圖中電流表內阻R_g的測量值為      。
如果要將第①小題中電流表改裝成量程為0~5V的電壓表，則改裝的方法是將電流表串聯一個阻值為        Ω的電阻。
該實驗測得的電流表內阻R_g測     R_g真（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）在“探究導體電阻與其影響因素的定量關系”實驗中，器材有：
a．粗細均勻的金屬絲（長度x為1.1m，總電阻約5Ω）
b．直流電源（1.5V，內阻不計）
c．電流表（量程0.6A，內阻約為1Ω）
d．電流表（量程300mA，內阻約為2Ω）
e．電壓表（1.5V，內阻約3kΩ）
f．滑動變阻器（10Ω，1.0A）
g．定值電阻（5.0Ω，1.0A）
h．刻度尺、開關、導線若干
為了探究金屬絲的電阻與長度的關系，甲、乙兩位同學選擇以上部分器材設計如圖（a）所示電路：

甲同學逐漸減小金屬絲接入電路的長度x，調整滑動變阻器的觸頭位置，同時保持電壓表示數不變，讀出對應的電流表示數，通過計算得到金屬絲電阻R_甲。得到具體數據如表格一所示。

表格一	金屬絲長度/cm	20.0	40.0	60.0	80.0	100.0
表格一	金屬絲電阻/Ω	2.2	2.6	3.2	4.0	5.0

乙同學逐漸減小金屬絲接入電路的長度x，調整滑動變阻器的觸頭位置，同時保持電流表示數不變，讀出對應的電壓表示數，通過計算得到金屬絲電阻R_乙。得到具體數據如表格二所示，乙同學根據實驗數據在坐標紙內畫出R-x圖錢，如圖（b）所示。

表格二	金屬絲長度/cm	20.0	40.0	60.0	80.0	100.0
表格二	金屬絲電阻/Ω	1.0	2.1	3.0	3.9	5.0

（1）在乙同學所描圖線的R-x圖（答題卷的R～x圖）中，根據甲同學的實驗數據描出R-x圖線

（2）乙同學應選電流表（填器材序號，如a、b、C等）
（3）結合R-x圖分析甲、乙兩位同學的測量方案誰更合理，并簡要說明原因。
（4）若甲同學在保持電壓不變的測量方案下，為了盡量減少溫度變化對實驗造成的影響，從題中給出的器材中選擇所需器材，并設計改進電路？將改進后的電路圖畫在答題紙的虛線框中，并在各元件旁標上它的器材序號。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

有一個小燈泡上標有“4V，2W”的字樣；現要用伏安法濺量這個小燈泡的伏安特性曲線。現有下列器材供選用：
A．電壓表V_l（0-5V，內阻約10KΩ）
B．電壓表V₂（0-l0V，內阻約20KΩ）
C．電流表A_l（0-0．3A，內阻約1Ω）
D．電流表A₂（0-0．6A，內阻約0．4Ω）
E．滑動變阻器R₁（0—10Ω，2A）
F．滑動變阻器R₂（0-l00Ω，0．2A）
G．學生電源（直流6V）、開關及導線
（1）為了調節方便，測量盡可能準確，實驗中應選用電壓表____，電流表__ ，滑動變阻器___ （填器材前方的選項符號，如A，B）
（2）為使實驗誤差盡量減小，要求從零開始多取幾組數據，請在下面方框內畫出實驗電路圖。

（3）某同學通過實驗得到的數據畫出了該小燈泡的伏安特性益線如圖所示，若用電動勢為4．0V，內阻為8Ω的電源直接給該小燈泡供電，則該小燈泡的實際功率是____W
（4）P為上圖中圖線上的一點，PN為圖線上P點的切線，PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線，下列正確的說法是：
A．隨著所加電壓的增大，小燈泡的電阻增大
B．隨著所加電壓的增大，小燈泡的電阻減小
C．對應P點，小燈泡的電阻約為5．33Ω
D．對應P點，小燈泡的電阻約為24．0Ω

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