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下圖中螺旋測微器的讀數為 mm。

5.200

略

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用如圖6(a)所示的裝置測定勻加速直線運動的加速度時打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為在紙帶上所選的計數點，相鄰計數點間還有4個點未畫出。
小題1:打出的紙帶如圖(b)所示，實驗時紙帶的          端應和小車相連接。（選填“左”或“右”）
小題2:打點計時器打下C點時小車的速度為______________m/s。
由紙帶所示數據可算出實驗時的加速度為      _________m/s²。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖7是某同學在研究小車做勻變速直線運動時，用打點計時器打出的一條紙帶。圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點，相鄰計數點間的時間間隔為T。由圖可知，打B點時小車的速度____________打D點時小車的速度（選填“大于”或“小于”）；計數點D對應的時刻小車速度的大小為__________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用游標卡尺和螺旋測微器分別測量一薄的金屬圓片的直徑和厚度。讀出圖中的示數。該金屬圓片的直徑的測量值為　　　　cm。厚度的測量值為　　　mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在驗證機械能守恒定律的實驗中：
(1)所用的是電源應為（填“交流”或“直流”）電源。操作步驟中釋放紙帶和接通電源的先后順序應該是_______ _ _
(2)本實驗誤差的主要來源有__________________________________（試舉出兩條）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在一次實驗時，如果某同學不知道實驗所用的交流電源的實際頻率已經超過

50Hz,那么他估算出來的平均速度值與真實值相比
（填偏大、偏小或相等）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

探究能力是物理學研究的重要能力之一。物體因繞軸轉動而具有的動能叫轉動動能，轉動動能的大小與物體轉動的角速度有關。為了研究某一砂輪的轉動動能E_k與角速度ω的關系。某同學采用了下述實驗方法進行探索：如圖，先讓砂輪由動力帶動勻速旋轉測得其角速度ω，然后讓砂輪脫離動力，由于克服轉軸間摩擦力做功，砂輪最后停下，測出砂輪脫離動力到停止轉動的圈數n，通過分析實驗數據，得出結論。經實驗測得的幾組ω和n如下表所示：

另外已測得砂輪轉軸的直徑為1cm，轉軸間的摩擦力為N。

小題1:計算出砂輪每次脫離動力的轉動動能，并填入上表中。
小題2:由上述數據推導出該砂輪的轉動動能E_k與角速度ω的關系式為。
小題3:若測得脫離動力后砂輪的角速度為2.5rad/s，則它轉過45圈后的角速度為 rad/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

冬奧會期間，某探究小組為了測量運動員的滑雪板在水平雪面上正常滑行時，板面與雪面間的動摩擦因數，利用數碼相機的連拍功能，得到了一張運動員的組合照片，如圖所示，已知滑雪板在水平面上的投影長度是160cm，相機連拍周期是1.0s，g取10m/s²，則：

（1）運動員滑行的加速度大小是
（2）所求的動摩擦因數是
（3）引起該實驗誤差的原因有         （填以下序號）.

A．運動員的體重	B．雪面的平整程度
C．拍攝動景照片時的虛邊效應	D．確定距離時的讀數誤差

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用游標卡尺測一工件外徑的讀數如圖(1)所示，讀數為___________mm．
用螺旋測微器測一圓形工件的讀數如圖(2)所示，讀數為___________mm．

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