【題目】兩個互成角度的共點力分合力可以用__________法則來求得.具體地來說就是用表示這兩個力的有向線段作為__________作平行四邊形，通過兩個力的共同作用點的__________就表示合力的大小和方向.該法則是__________加減運算的法則.
課堂全解字詞句段篇章系列答案
步步高口算題卡系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在電磁感應現象中，下列說法中正確的是（ ）．
A.穿過電路的磁通量有變化時，電路中就會產生感應電流
B.感應電流的磁場方向總是跟原磁場方向相反
C.感應電動勢的大小與直導線運動的速度成正比
D.感應電動勢的大小與直導線垂直切割磁感線的速度成正比
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【題目】分析物體受力情況一般可按如下步驟進行：
（1）明確__________；
（2）分析周圍有哪些物體對它施加力的作用，確定這些力的__________和__________.分析時一般按重力、__________力、__________力的次序進行；
（3）按問題要求，結合物體的運動狀態，畫出該物體所受各力的示意圖或圖示.
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【題目】下列說法不正確的有( )．
A.放射性元素的衰變速率跟它所處的物理、化學狀態無關
B.在原子核人工轉變中，用中子比用質子更容易擊中原子核，主要是中子不帶電
C.放射線有電離作用，可利用它來釋放機械運轉中產生的靜電
D.把放射性元素放在低溫處，可以減緩它的衰變
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【題目】真空中存在一個水平向左的勻強電場場強大小為E，一根不可伸長的絕緣細線長度為l，細線一端拴一個質量為m、電荷量為q的帶負電小球，另一端固定在O點。把小球拉到使細線水平的位置A，由靜止釋放，小球沿弧線運動到細線與水平方向成角
=60°的位置B時速度為零。以下說法中正確的是
A．小球在B位置處于平衡狀態
B．小球受到的重力與電場力的關系是
C．小球將在AB之間往復運動，且幅度將逐漸減小
D．小球從A運動到B過程中，電場力對其做的功為 
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【題目】
年
月我國宇航員在天宮一號空間站中進行了我國首次太空授課活動，展示了許多在地面上無法實驗的實驗現象，假如要在空間站再次進行授課活動，下列我們曾在實驗室中進行的實驗，若移到空間站也能夠實驗操作的有（ ）
A. 利用托盤天平測質量 B. 測定單擺做簡諧運動的周期
C. 利用自由落體驗證機械能守恒定律 D. 利用彈簧測力計測拉力
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【題目】某同學用圖甲所示的實驗裝置測量物塊與斜面之間的動摩擦因數．已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz，物塊下滑過程中所得到的紙帶的一部分如圖乙所示，圖中標出了五個連續點之間的距離．
甲 乙
(1)物塊下滑時的加速度a＝________ m/s2，打C點時物塊的速度v＝________ m/s.
(2)已知重力加速度大小為g，為求出動摩擦因數，還必須測量的物理量是________(填正確答案標號)．
A．物塊的質量 B．斜面的高度 C．斜面的傾角
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【題目】利用下述裝置“探究彈簧的彈性勢能”，一輕質彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一小球接觸而不固連：彈簧處于原長時，小球恰好在桌面邊緣，如圖（
）所示．向左推小球，使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放：小球離開桌面后落到水平地面．通過測量和計算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能．回答下列問題：
（
）本實驗中可認為，彈簧被壓縮后的彈性勢能
與小球拋出時的動能
相等．已知重力加速度大小為
．為求得
，至少需要測量下列物理量中的__________（填正確答案標號）．
A．小球的質量
B．小球拋出點到落地點的水平距離
C．桌面到地面的高度
D．彈簧的壓縮量
E．彈簧原長
（
）用所選取的測量量和已知量表示
，得
__________．
（
）圖（
）中的直線是實驗測量得到的
圖線．從理論上可推出，如果
不變， 
增加， 
圖線的斜率會__________（填“增大”、“減小”或“不變”）．由圖（
）中給出的直線關系和
的表達式可知， 
與
的__________次方正比．
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【題目】在物理學中，基本物理量是直接規定的.從基本物理量出發，依據物理公式推導出來的其他物理量叫做__________.基本物理量的單位叫做__________；導出物理量的單位叫做__________.它們一起組成了__________.
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