【題目】兩位同學(xué)分別在塔的不同高度，用兩個(gè)輕重不同的球做自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn).已知甲球重力是乙球重力的2倍，釋放甲球處的高度是釋放乙球處高度的2倍，不計(jì)空氣阻力，則
A. 甲球下落的加速度是乙球的2倍 B. 甲、乙兩球下落的加速度相等
C. 甲、乙兩球各落下1 s時(shí)的速度相等 D. 甲、乙兩球落地時(shí)的速度相等
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖所示電路測量電源的電動(dòng)勢和內(nèi)阻。實(shí)驗(yàn)器材：待測電源（電動(dòng)勢約3 V，內(nèi)阻約2 Ω），保護(hù)電阻R1（阻值10 Ω）和R2（阻值5 Ω），滑動(dòng)變阻器R，電流表A，電壓表V，開關(guān)S，導(dǎo)線若干。
實(shí)驗(yàn)主要步驟：
（i）將滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)；
（ii）逐漸減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，記下電壓表的示數(shù)U和相應(yīng)電流的示數(shù)I；
（iii）以U為縱坐標(biāo)，I為橫坐標(biāo)，作U–I圖線（U、I都用國際單位）；
（iv）求出U–I圖線斜率的絕對(duì)值k和在橫軸上的截距a。
回答下列問題：
（1）電壓表最好選用_____；電流表最好選用_____。
A．電壓表（0~3 V，內(nèi)阻約15 kΩ）
B．電壓表（0~3 V，內(nèi)阻約3 kΩ）
C．電流表（0~200 mA,內(nèi)阻約2 Ω）
D．電流表（0~30 mA,內(nèi)阻約2Ω）
（2）滑動(dòng)變阻器的滑片從左向右滑動(dòng)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)增大。兩導(dǎo)線與滑動(dòng)變阻器接線柱連接情況是_____。
A．兩導(dǎo)線接在滑動(dòng)變阻器電阻絲兩端接線柱
B．兩導(dǎo)線接在滑動(dòng)變阻器金屬桿兩端接線柱
C．一條導(dǎo)線接在滑動(dòng)變阻器金屬桿左端接線柱，另一條導(dǎo)線接在電阻絲左端的接線柱
D．一條導(dǎo)線接在滑動(dòng)變阻器金屬桿右端接線柱，另一條導(dǎo)線接在電阻絲右端的接線柱
（3）選用k、a、R1和R2表示待測電源的電動(dòng)勢E和內(nèi)阻r的表達(dá)式E=______，r=______，代入數(shù)值可得E和r的測量值。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法符合物理學(xué)史的是
A.哥白尼提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律
B.牛頓提出了萬有引力定律，是第一個(gè)“能稱出地球質(zhì)量”的人
C.伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法
D.卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn)第一個(gè)測出了靜電力常量
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】傳送帶被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。由于不同的物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)不同，物體在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)情況也有所不同。如圖所示，一傾斜放置的傳送帶與水平面的傾角θ=370，在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以v=2m/s的速率順時(shí)針方向勻速運(yùn)行。M、N為傳送帶的兩個(gè)端點(diǎn)，MN兩點(diǎn)間的距離L=7m。N端有一離傳送帶很近的擋板P可將傳送帶上的物塊擋住。在傳送帶上的O處先后由靜止釋放金屬塊A和木塊B，金屬塊與木塊質(zhì)量均為1kg，且均可視為質(zhì)點(diǎn)，OM間距離L=3m。sin37° = 0．6，cos37°=0．8，g取10m/s2。傳送帶與輪子間無相對(duì)滑動(dòng)，不計(jì)輪軸處的摩擦。
（1）金屬塊A由靜止釋放后沿傳送帶向上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過2s到達(dá)M端，求金屬塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1。
（2）木塊B由靜止釋放后沿傳送帶向下運(yùn)動(dòng)，并與擋板P發(fā)生碰撞。已知碰撞時(shí)間極短，木塊B與擋板P碰撞前后速度大小不變，木塊B與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0．5。求：
a．與擋板P第一次碰撞后，木塊B所達(dá)到的最高位置與擋板P的距離；
b．經(jīng)過足夠長時(shí)間，電動(dòng)機(jī)的輸出功率恒定，求此時(shí)電動(dòng)機(jī)的輸出功率。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于加速度的描述中，正確的是（ ）
A. 物體速度很大，加速度可能為零
B. 當(dāng)加速度與速度方向相同且減小時(shí)，物體做減速運(yùn)動(dòng)
C. 物體有加速度，速度就增加
D. 速度變化越來越快，加速度越來越小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是檢驗(yàn)?zāi)撤N平板承受沖擊能力的裝置，MN為半徑R=0．8 m、固定于豎直平面內(nèi)的
光滑圓弧軌道，軌道上端切線水平，O為圓心，OP為待檢驗(yàn)平板，M、O、P三點(diǎn)在同一水平線上，M的下端與軌道相切處放置豎直向上的彈簧槍，可發(fā)射速度不同但質(zhì)量均為m=0．01 kg的小鋼珠，小鋼珠每次都在M點(diǎn)離開彈簧槍。某次發(fā)射的小鋼珠沿軌道經(jīng)過N點(diǎn)時(shí)恰好與軌道無作用力，水平飛出后落到OP上的Q點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，取g=10m/s2。求：
（1）小鋼珠經(jīng)過N點(diǎn)時(shí)速度的大小vN；
（2）小鋼珠離開彈簧槍時(shí)的動(dòng)能Ek；
（3）小鋼珠在平板上的落點(diǎn)Q與圓心O點(diǎn)的距離s。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一豎直放置、內(nèi)壁粗糙的圓錐筒繞其中心軸線旋轉(zhuǎn)，角速度為ω0(ω0﹥0)，內(nèi)壁上有一小物塊始終與圓錐保持相對(duì)靜止，則下列說法正確的是（ ）
A. 物塊可能受兩個(gè)力作用
B. 物塊受到的支持力一定大于重力
C. 當(dāng)角速度從ω0增大時(shí)，物塊受到的支持力可能減小
D. 當(dāng)角速度從ω0增大時(shí)，物塊受到的摩擦力可能一直增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在水平力力F作用下，小車和木塊一起沿光滑水平面做加速運(yùn)動(dòng)，小車質(zhì)量為M，木塊質(zhì)量為m，木塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。則在運(yùn)動(dòng)過程中
A. 木塊受到的摩擦力為μmg
B. 木塊受到的合力為F
C. 小車受到的摩擦力大小為
D. 小車受到的合力大小為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】伽利略指出：“科學(xué)的真理不應(yīng)在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找。而應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)中和以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的理論中去找。”這說明了
A. 伽利略否定了古代圣人的研究成果
B. 伽利略論證了哥白尼的日心說
C. 伽利略重視實(shí)驗(yàn)在科學(xué)研究中的作用
D. 伽利略的成就為牛頓經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)
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