自行車的大齒輪A、小齒輪B、后輪C是相互關聯的三個轉動部分，且半徑RA＝4RB、RC＝8RB，如圖所示．正常騎行時三輪邊緣的向心加速度之比aA∶aB∶aC等于
A．1∶4∶8 B．4∶1∶4
C．1∶4∶32 D．1∶2∶4
開心練習課課練與單元檢測系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，是某次發射人造衛星的示意圖，人造衛星先在近地圓周軌道1上運動，然后改在橢圓軌道2上運動，最后在圓周軌道3上運動，a點是軌道1、2的交點，b點是軌道2、3的交點，人造衛星在軌道1上的速度為v1，在軌道2上a點的速度為v2a，在軌道2上b點的速度為v2b，在軌道3上的速度為v3，則以上各速度的大小關系是( )
| A．v1＞v2a＞v2b＞v3 |
| B．v1＜v2a＜v2b＜v3 |
| C．v2a＞v1＞v3＞v2b |
| D．v2a＞v1＞v2b＞v3 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
現在很多高檔汽車都應用無極變速，無極變速可以在變速范圍內任意連續地變換速度，性能優于傳統的檔位變速器。如圖所示是截錐式無極變速模型示意圖，兩個錐輪之間有一個滾動輪，主動輪、滾動輪、從動輪之間靠著彼此之間的摩擦力帶動(不打滑)。當位于主動輪和從動輪之間的滾動輪從左向右移動時，從動輪轉速減小，當滾動輪位于主動輪直徑D1、從動輪直徑D2的位置時，主動輪轉速n1、從動輪轉速n2的關系是 
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一圓盤可繞一通過圓心且垂直于盤面的豎直軸轉動，在圓盤上放一塊橡皮，橡皮塊隨圓盤一起轉動（俯視為逆時針）．某段時間圓盤轉速不斷增大，但橡皮塊仍相對圓盤靜止，在這段時間內，關于橡皮塊所受合力F的方向的四種表示（俯視圖）中，正確的是
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
水平放置的平板表面有一個圓形淺槽，如圖所示．一只小球在水平槽內滾動直至停下，在此過程中（ ）
| A．小球受四個力，合力方向指向圓心 |
| B．小球受三個力，合力方向指向圓心 |
| C．槽對小球的總作用力提供小球作圓周運動的向心力 |
| D．槽對小球彈力的水平分力提供小球作圓周運動的向心力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在勻速轉動的水平圓盤上，沿半徑方向放著用細線相連的質量相等的兩個物體A和B，它們與盤間的摩擦因數相同，當圓盤轉動到兩個物體剛好還未發生滑動時，燒斷細線，兩個物體的運動情況是 （ ）
| A．兩物體沿切向方向滑動 |
| B．兩物體均沿半徑方向滑動，離圓盤圓心越來越遠 |
| C．兩物體仍隨圓盤一起做圓周運動，不發生滑動 |
| D．物體B仍隨圓盤一起做勻速圓周運動，物體A發生滑動，離圓盤圓心越來越遠 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，豎直面內固定有一個半徑為R的光滑圓環，質量為m的珠子穿在環上，正在沿環做圓周運動。已知珠子通過圓環最高點時，對環的壓力大小為mg/3，則此時珠子的速度大小可能是
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖甲所示，輕桿一端固定在O點，另一端固定一小球，現讓小球在豎直平面內做半徑為R的圓周運動.小球運動到最高點時，桿與小球間彈力大小為F，小球在最高點的速度大小為v，其F一v2圖象如乙圖所示.則（ ）
A．小球的質量為 |
B．當地的重力加速度大小為 |
| C．v2 =c時，桿對小球的彈力方向向上 |
| D．v2=2b時，小球受到的彈力與重力大小不相等 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
向心力演示器如圖所示。轉動手柄1，可使變速塔輪2和3以及長槽4和短槽5隨之勻速轉動，槽內的小球就做勻速圓周運動。小球做圓周運動的向心力由橫臂6的擋板對小球的壓力提供，球對擋板的反作用力通過橫臂的杠桿使彈簧測力套筒7下降，從而露出標尺8，標尺8上露出的紅白相間等分格子的多少可以顯示出兩個球所受向心力的大小。皮帶分別套在塔輪2和3上的不同圓盤上，可改變兩個塔輪的轉速比，以探究物體做圓周運動的向心力大小跟哪些因素有關、具體關系怎樣。現將小球A和B分別放在兩邊的槽內，小球A和B的質量分別為mA和mB，做圓周運動的半徑分別為rA和rB。皮帶套在兩塔輪半徑相同的兩個輪子上，實驗現象顯示標尺8上左邊露出的等分格子多于右邊，則下列說法正確的是：
| A．若rA>rB，mA=mB，說明物體的質量和角速度相同時，半徑越大向心力越大 |
| B．若rA>rB，mA=mB，說明物體的質量和線速度相同時，半徑越大向心力越大 |
| C．若rA=rB，mA≠mB，說明物體運動的半徑和線速度相同時，質量越大向心力越小 |
| D．若rA=rB，mA≠mB，說明物體運動的半徑和角速度相同時，質量越大向心力越小 |
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,則aA∶aB∶aC=
=1∶4∶32.選項C正確。
