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某同學用伏安法測電阻.分別采用電流表內接法和外接法，測得某電阻R_x的值分別是R₁和R₂，則測量值R₁、R₂跟該電阻的真實值之間的關系是( )

A．R₁>R_x>R₂	B．R₁<R_x<R₂
C．R₁>R₂>R_x	D．R₁<R₂<R_x

采用電流表內接法時，測量值是R_x與電流表內阻R_A的串聯值.R₁=R_x+R_A>R_x;采用電流表外接法時.測量值是R_x與電壓表內阻R_V的并聯值.

，正確選項為A.

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10 分）
現有以下器材：

A．電流表一只（量程適當，內阻為r，待測，帶有按鈕開關K₁，按下按鈕，電流表與電路接通，有電流通過電流表，電流表顯出一定的讀數）

B．阻值已知為R 的固定電阻一個

C．阻值未知的待測電阻R_x一個

D．直流電源一個（電動勢為E、內阻忽略不計）

E．單刀雙擲開關K一個，接線用的導線若干
試設計一個實驗電路，用它既能測量直流電源的電動勢E 和電流表內阻r，又能測量待測電阻的阻值R_x（注意：此電路接好后，在測量過程中不許再拆開，只許操作開關，讀取數據）。具體要求：
（1）畫出所設計的電路圖。
（2）寫出測量E、R_x和r主要的實驗步驟。
（3）導出用已知量和實驗中測量出的量表示的E、r 和R_x的表達式。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

A、B、C為黑箱上的三個接點，最多只能接兩個電學元件。為探明其結構，某同學用多用電表進行測量。

（1）用直流電壓擋測量：A、B、C三點間均無電壓，則盒內三點間是否接有電源？答：。
（2）用歐姆表進行測量，測量的阻值記錄如下表：

紅表筆	A	C	C	B	A	B
黑表筆	C	A	B	C	B	A
阻值	有阻值	阻值與AC間測量值相同	很大	很小	很大	接近AC間阻值

則盒內的電學元件是和。
（3）在虛線框內畫出盒內元件的符號和電路。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

測某元件的直徑時，螺旋測微器的示數如圖所示，可知元件的直徑d＝_______×10^-3m。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

某同學用多用電表的“×10 Ω”擋測電阻，他的主要操作步驟如下：

A．將選擇開關撥至“OFF”位置

B．把表筆插入測試筆插孔中，先把兩表筆相接觸，旋轉調零旋鈕，使指針指在電阻刻度的零刻度上

C．把選擇開關置于“×10 Ω”擋

D．把兩表筆分別與待測電阻的兩端相接觸并讀數

這位同學在實驗中正確的操作步驟順序是_________________________.

若該同學在讀數時發現指針正指在表盤的“15”刻度處（如圖所示），則該電阻的阻值是_______Ω.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

A．×1.

B．×10.

C．×1 k.

D．無法判斷.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖10所示為用伏安法測量一個定值電阻阻值的實驗所需器材的實物圖，器材規格如下

（1）待測電阻R_x（約100 Ω）；
（2）直流毫安表（量程0 ~ 50 mA，內阻約50 Ω）；
（3）直流電壓表（量程0 ~ 3 V，內阻約5 kΩ）；
（4）直流電源（輸出電壓6 V，內阻不計）；
（5）滑動變阻器（阻值范圍0 ~ 15 Ω，允許最大電流1 A）；
（6）開關1個，導線若干條
根據器材的規格和實驗要求，在左框中畫出實驗電路圖，在右邊的實物圖上連線。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

有一個電阻R，其阻值大約在40Ω～50Ω之間，現要進一步測量電阻，手邊現有如圖1所示的器材：

電源E（電動勢12V，內阻為0.5Ω）
電壓表（0～3V，0～15V，內阻約為10kΩ）
電流表（0～0.6A，0～3A，內阻約1Ω）
滑動變阻器R₁（阻值0～10Ω，額定電流2A）
滑動變阻器R₂（阻值0～1700Ω，額定電流0.3A）
開關S和導線若干
（1）電壓表的量程應選______，電流表的量程應選______，滑動變阻器應選用______；
（2）請在如圖2所示方框內畫出實驗電路圖；
（3）用筆畫線代替導線，在實物圖上連好實驗電路．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）用圖甲所示的電路測定某電源的電動勢和內阻，R為電阻箱，阻值范圍0～9999Ω，R₀是保護電阻，電壓表內阻對電路的影響可忽略不計。

該同學連接好電路后，閉合開關S，改變電阻箱接入電路的電阻值，讀取電壓表的示數。根據讀取的多組數據，他畫出了圖乙所示的圖像。
（1）在圖乙所示圖像中，當

=0.10V^-1時，外電路處于狀態。（選填“通路”、“斷路”或“短路”）。

（2）根據該圖像可求得該電池的電動勢E= V，內阻r= Ω。

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