【題目】兩列橫波在x軸上沿相反方向傳播,如圖所示,傳播速度v=6 m/s,兩列波的頻率都是f=30 Hz,在t=0時,這兩列波分別從左和右剛剛傳到S1和S2處,使S1和S2都開始向上做簡諧振動,S1的振幅為2 cm,S2的振幅也為2 cm,已知質點A與S1、S2的距離分別是S1A=2.25 m,S2A=4.25 m。![]()
(1)判斷在兩波到達A點后A點的振動情況。
(2)若A點發生振動,求其在 s內通過的路程。
【答案】
(1)
由公式λ=得:λ= m=0.2 m,質點A與S1、S2的距離差為:Δx=|S2A-S1A|=2 m=10λ。即質點A為振動加強點,振幅A=2 cm+2 cm=4 cm。故A點以振幅為4 cm,周期為 s做機械振動。
(2)
由(1)知,A點在時間 s內經過了兩個全振動,通過的路程為8倍振幅,即4×8 cm=32 cm。
【解析】由波速公式
求出波長.根據A到S1、S2的距離之差與波長的關系,分析A點的振動是加強還是減弱,即可確定其振幅.
【考點精析】利用波的干涉和衍射對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知干涉時,振動加強區域或振動減弱區域的空間位置是不變的,加強區域中心質點的振幅等于兩列波的振幅之和,減弱區域中心質點的振幅等于兩列波的振幅之差.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三個質量相等,分別帶正電、負電荷和不帶電的粒子,從帶電平行放置的極板的右側中央以相同的水平速度v0先后垂直極板間電場射入,分別落在下極板的A、B、C處,則( )![]()
A.三個粒子在電場中運動時間是相等的
B.A處粒子帶正電,B處粒子不帶電,C處粒子帶負電
C.三個粒子帶電場中的加速度aC>aB>aA
D.三個粒子到達正極板時的動能EkA>EkB>EkC
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做《研究勻變速直線運動》的實驗中,利用打點計時器在紙帶上打出了一系列的點,如圖所示,設各相鄰記數點之間的距離分別為s1、s2、s3、…、s6 , 相鄰兩記數點間的時間間隔為T,則下列關系式中正確的是( )![]()
A.s2﹣s1=aT2
B.s4﹣s1=3aT2
C.s1=
aT2
D.打點2時物體的速度為v2= ![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】暑假里,小明去游樂場游玩,坐了一次名叫“搖頭飛椅”的游藝機,如左圖所示,該游藝機頂上有一個半徑為4.5m的“傘蓋”,“傘蓋”在轉動過程中帶動下面的懸繩轉動,其示意圖如右圖所示。“搖頭飛椅”高O1O2=5.8m,繩長5m。小明挑選了一個懸掛在“傘蓋”邊緣的最外側的椅子坐下,他與座椅的總質量為40kg。小明和椅子的轉動可簡化為如右圖所示的圓周運動。在某段時間內,“傘蓋”保持在水平面內穩定旋轉,繩與豎直方向夾角為37。g取10m/s2,sin37=0.6, cos37=0.8,在此過程中,求:
![]()
![]()
(1)座椅受到繩子的拉力大小;
(2)小明運動的線速度大小;
(3)小明隨身帶的玻璃球從座椅上不慎滑落,求落地點與游藝機轉軸(即右圖中O1點)的距離(保留兩位有效數字)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知通過三個并聯支路的電流之比I1∶I2∶I3=1∶2∶3,則三個并聯支路的電阻之比R1∶R2∶R3為
A.6∶3∶2B.2∶3∶6
C.1∶2∶3D.2∶3∶1
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖是某繩波形成過程的示意圖。質點1在外力作用下沿豎直方向做簡諧運動,帶動質點2、3、4,… 各個質點依次上下振動,把振動從繩的左端傳到右端。t=T/4時,質點5剛要開始運動。下列說法正確的是
![]()
A. t=T/4時,質點5開始向下運動
B. t=T/4時,質點3的加速度方向向下
C. 從t=T/2開始的一小段時間內,質點8的速度正在減小
D. 從t=T/2開始的一小段時間內,質點8的加速度正在減小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我們在中學階段的物理知識中,接觸并學習了很多思想方法,這些方法對于提高解決實際問題 的能力具有很重要的意義。下列關于思想方法的敘述正確的是
A. 理想化模型是對實際問題的理想化處理,即突出主要因素,忽略次要因素——物理學學習中 懂得忽略什么跟懂得重視什么同等重要,質點、點電荷、位移等均是理想化模型
B. 分力、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現了等效替代的思想
C. 用兩個(或多個)物理量通過比值的方法去定義一個新的物理量,即為比值定義法。電動勢
,電容
,勻強電場的場強
等都是采用比值法定義的
D. 根據加速度定義式a =
,當t非常小時,
就可以表本物體在時刻的瞬時加速度,該定義應用了賦值的思想方法
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2016年12月22日,我國成功發射了國內首顆全球二氧化碳監測科學實驗衛星(以下簡稱“碳衛 星”)。如圖所示,設“碳衛星”在半徑為R的圓周軌道上運行,經過時間t,通過的弧長為s,已知引力常數為G下列說法正確的是
![]()
A. “碳衛星”內的物體處于平衡狀態
B. “碳衛星”的運行速度大于7. 9 km/s
C. “碳衛星”的發射速度大于7. 9 km/s
D. 可算出地球質量為![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究平拋物體運動”的實驗中,通過描點畫出平拋小球的運動軌跡.![]()
(1)實驗前應對實驗裝置反復調節,直到斜槽末端切線 . 每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋 .
(2)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標原點,測量它們的水平坐標x和豎直坐標y,圖中y﹣x2圖象能說明平拋小球運動規律的是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com