【題目】如圖所示，豎直桿固定在木塊C上，兩者總重為20N，放在水平地面上。輕細繩a連接小球A和豎直桿頂端，輕細繩b連接小球A和B，小球B重為10N。當用與水平方向成30°角的恒力F作用在小球B上時，A、B、C剛好保持相對靜止且一起水平向左做勻速運動，繩a、b與豎直方向的夾角分別恒為30°和60°，則下列判斷正確的是
A. 力F的大小為10N
B. 地面對C的支持力大小為40N
C. 地面對C的摩擦力大小為10N
D. A球重為10N
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置“探究動能定理”．圖中小車內可放置砝碼，實驗中，小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達地面，打點計時器的工作頻率為50 Hz. 實驗室備有下列器材：A.打點計時器；B.天平；C.秒表；D.低壓交流電源；E.電池；F.紙帶；G.細線、砝碼、小車、 砝碼盤；H. 一段帶有定滑輪的長木塊。
(1)其中多余的器材是___________（填字母）；缺少的器材是_________________．
(2)測量時間的工具是____________（填字母）；測量質量的工具是____________（填字母）．
(3)實驗的部分步驟如下：
①在小車中放入砝碼，把紙帶穿過打點計時器，連在小車后端，用細線連接小車和鉤碼；
②將小車停在打點計時器附近，先___________________，再____________________，小車拖動紙帶，打點計時器在紙帶上打下一系列點，關閉電源；
③改變鉤碼或小車中砝碼的數量，更換紙帶，重復②的操作．
(4)如圖是某次實驗得到的一條紙帶，在紙帶上選擇起始點O及多個計數點A、B、C、D、E、……，可獲得各計數點刻度值s，求出對應時刻小車的瞬時速度v，則D點對應的刻度值為sD＝________cm，D點對應的速度大小為vD＝________m/s（保留2位有效數字）.
(5)下表是某同學在改變鉤碼或小車中砝碼的數量時得到的數據．其中M是小車質量M1與小車中砝碼質量m之和，|v22－v12|是紙帶上某兩點的速度的平方差，可以據此計算出動能變化量ΔE；F是鉤碼所受重力的大小，W是以上兩點間F所做的功.
次數 | M/kg | | v22－v12|/(m2·s－2) | ΔE/J | F/N | W/J |
1 | 0.500 | 0.760 | 0.190 | 0.490 | 0.210 |
2 | 0.500 | 1.65 | 0.413 | 0.980 | 0.430 |
3 | 0.500 | 2.40 | 0.600 | 1.470 | 0.630 |
4 | 1.000 | 2.40 | 1.200 | 2.450 | 1.240 |
5 | 1.000 | 2.84 | 1.420 | 2.940 | 1.470 |
由上表數據可以看出，W總是大于ΔE，其主要原因是：鉤碼的重力大于小車實際受到的拉力造成了誤差，還有______________________________．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究彈簧彈性勢能表達式”的實驗中，把一輕質彈簧一端固定好，然后用力緩慢拉伸彈簧，使其形變量達到L，在這個過程中：
⑴外力F對彈簧做_____功（正、負），彈簧的彈性勢能________（“增大”或“減小”）。
⑵為進一步探究拉力F做的功W的大小，某同學采取下列做法：
①把彈簧從A伸到B的過程分成很多小段，它們的長度是L1、L2、L3…，在各個小段上，拉力可看成不變，它們分別是F1、F2、F3…；
②那么，拉力在整個過程中做的功可以用各小段做功之和來表示，即W= F1L1+ F2L2+ F3L3+…；
③以彈力F為縱軸，形變量x為橫軸，作F-x圖像，發現W= F1L1+ F2L2+ F3L3+…的結果恰好等于圖線與_______（“橫”或“縱”）軸所圍的面積.
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】小明站在水平地面上，手握不可伸長的輕繩一端，繩的另一端系有質量為3kg的小球，繩子能承受最大拉力為110N，甩動手腕，使球在豎直平面內做圓周運動
當球某次運動到最低點時，繩突然斷掉，球飛行一段水平距離后落地，如圖所示已知握繩的手離地面高度為4m，手與球之間的繩長為3m，重力加速度為
，忽略手的運動半徑和空氣阻力．
求繩斷時球的速度大小
；
求球落地時的速度大小v2？
改變繩長，使球重復上述運動，若繩仍在球運動到最低點時斷掉，要使球拋出的水平距離最大，繩長應為多少？最大水平距離為多少？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學設想用如圖甲所示的裝置，研究兩個完全相同的小球碰撞時有無機械能損失，設想如下：小球A用不可伸長的輕質細繩懸于O點，當A擺到O點正下方的C點時恰好與桌面接觸但無壓力，現將A球從Q點由靜止釋放，到達C點時剛好與靜置于桌面P點、與A完全相同的小球B碰撞，B平拋落至地面。該同學測得Q到桌面的高度H、桌面到地面的高度h及B平拋的水平位移L.
(1)若用游標卡尺測小球的直徑d如圖乙所示，則d=__________cm；
(2)測量小球下降的高度時,應該以球所在位置Q時___________(選填“球的下邊沿”或“球心”)到桌面的距離為小球下降的高度H；
(3)實驗中改變H,多測幾次H和L的數值,得到如圖丙所示的圖線,如果兩球碰撞過程中有機械能損失,則該圖線的斜率k________(選填“大于”、“等于”或“小于”)4h.
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學設計了一個用打點計時器“探究碰撞中的不變量”的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速直線運動，然后與原來靜止在前方的小車B相碰，并粘合成一體繼續做勻速直線運動，他設計的裝置如圖所示．在小車A后面連著紙帶，電磁打點計時器的電源頻率為50Hz，長木板的一端下墊著小木片用以平衡摩擦力．
(1)若已得到打點紙帶如圖所示，測得各計數點間距離并標在圖上，A為運動起始的第一點．則應選________段來計算小車A碰撞前的速度，應選______段來計算A和B碰撞后的共同速度．
(2)已測得小車A的質量m1=0.40 kg，小車B的質量m2=0.20 kg，由以上的測量結果可得：碰撞前兩車質量與速度乘積之和為________ kg·m/s；碰撞后兩車質量與速度乘積之和為________ kg·m/s.(結果保留三位有效數字)
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】遠距離輸電線路的示意圖如圖所示，若發電機的輸出電壓不變，則下列敘述中正確的是（）
A. 升壓變壓器的原線圈中的電流與用戶用電設備消耗的功率無關
B. 輸電線中的電流只由升壓變壓器原副線圈的匝數比決定
C. 當用戶用電器的總電阻減少時，輸電線上損失的功率增大
D. 升壓變壓器的輸出電壓等于降壓變壓器的輸入電壓
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為用某種透明材料制成的一塊柱體形棱鏡的截面圖，圓弧DF半徑為R的
圓周，圓心為O，且┃BO┃=┃AD┃=
。光線以入射角a=53°射AB面上的某點，進入棱鏡后到達BF面上的O點并恰好不會從BF面射出。已知光在真空中的傳播速度為c，sin53°=cos37°=0.8，求：
①該棱鏡材料的折射率n；(結果可用根式表示，下同）
②光線從AB面進入棱鏡起，到光線第一次射出棱鏡經歷的時間。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用電壓表、電流表測量電源的電動勢和內阻實驗.
（1）采用的是下列：（______）電路圖.
（2）某同學將和測得的數值逐一描繪在坐標紙上,再根據這些點分別畫出了圖線 a 與 b,如圖所示,你認為比較合理的是圖線______(填“a”或“b”)
.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
