【題目】關(guān)于機(jī)械波和機(jī)械振動的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）
A．有機(jī)械振動必有機(jī)械波
B．有機(jī)械波就必有機(jī)械振動
C．離波源近的質(zhì)點振動快，離波源遠(yuǎn)的質(zhì)點振動慢
D．如果波源停止振動，在介質(zhì)中的波也立即停止
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小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步．下列關(guān)于物理學(xué)中運(yùn)動與力發(fā)展過程研究的說法，正確的是
A．亞里士多德首先提出了慣性的概念
B．牛頓的三條運(yùn)動定律是研究動力學(xué)問題的基石，都能通過現(xiàn)代的實驗手段直接驗證
C．牛頓利用他的運(yùn)動定律把行星的向心加速度與太陽對它的引力聯(lián)系起來
D．力的單位“N”是基本單位，加速度的單位“m/s2”是導(dǎo)出單位
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】物理學(xué)中有多種研究方法，下列有關(guān)研究方法的敘述錯誤的是（ ）
A．在伽利略之前的學(xué)者們總是通過思辯性的論戰(zhàn)決定誰是誰非，是他首先采用了以實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法
B．如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強(qiáng)度就有一個沿著等勢面的分量，在等勢面上移動電荷時靜電力就要做功，這里用的邏輯方法是歸納法
C．探究作用力與反作用力關(guān)系時可以用傳感器連在計算機(jī)上直接顯示力的大小隨時間變化的圖線，這是物理學(xué)中常用的圖象法
D．探究加速度與力、質(zhì)量之間的定量關(guān)系，可以在質(zhì)量一定的情況下，探究物體的加速度與力的關(guān)系；再在物體受力一定的情況下，探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系，最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系．這是物理學(xué)中常用的控制變量法
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一質(zhì)量m=8kg的物體放在粗糙水平面上，在與水平面成α=37°角斜向上的拉力F=100N作用下向前運(yùn)動了10m，已知滑動摩擦因數(shù)μ=0.5，（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）
求：（1）拉力做的功；
（2）摩擦力做的功．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 亞里士多德提出物體的運(yùn)動不需要力來維持
B. 伽利略用“月—地檢驗”證實了萬有引力定律的普適性
C. 物體做曲線運(yùn)動時，速度一定變化
D. 物體在恒力作用下一定做直線運(yùn)動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是
A．熵是物體內(nèi)分子運(yùn)動無序程度的量度
B．若容器中用活塞封閉著剛好飽和的一些水汽，當(dāng)保持溫度不變向下緩慢壓活塞時，水汽的質(zhì)量減少，壓強(qiáng)不變
C．多晶體具有規(guī)則的幾何外形，物理性質(zhì)具有各向異性
D．農(nóng)民在干旱天氣里鋤松土壤是為了破壞土壤中的毛細(xì)管
E．用油膜法測出油分子的直徑后，要測定阿伏加德羅常數(shù)，只需再知道油的密度即可
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在《驗證機(jī)械能守恒定律》的實驗中下列實驗操作順序正確合理的一項是 （ ）
A. 先將固定在重物上的紙帶穿過打點計時器，再將打點計時器固定在鐵架臺上
B. 先用手提著紙帶，使重物靜止在打點計時器下方，再接通電源
C. 先放開紙帶讓重物下落，再接通打點計時時器的電源
D. 先取下固定在重物上的打好點的紙帶，再切斷打點計器的電源．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的有
A．石蠟具有各向異性
B．布朗運(yùn)動就是液體分子的無規(guī)則運(yùn)動
C．水黽可以停在水面上說明液體存在表面張力
D．空氣中水蒸氣的壓強(qiáng)與同溫度時水的飽和汽壓的比值越大，空氣的相對濕度越大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動，下列說法中正確的是（ ）
A．變速運(yùn)動一定是曲線運(yùn)動
B．曲線運(yùn)動一定是變速運(yùn)動
C．速率不變的曲線運(yùn)動是勻速運(yùn)動
D．曲線運(yùn)動也可以是速度不變的運(yùn)動
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