【題目】如圖所示為一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為r，a是它邊緣上的一點，左側是一輪軸，大輪半徑為4r，小輪半徑為2r，b點在小輪上，到小輪中心距離為r，c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上.若在傳動過程中，皮帶不打滑，則（ ）
A. a點與d點向心加速度大小相等
B. a點與c點角速度大小相等
C. a點與b點線速度大小相等
D. a、b、c、d四點中，加速度最小的是b點
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在絕緣圓柱體上a、b兩位置固定兩個金屬圓環，當兩環通有如圖所示電流時，b處金屬圓環受到的安培力為F1；若將b處金屬圓環平移到c處，它受到的安培力為F2 ． 今保持b處金屬圓環位置不變，在位置c再放置一個同樣的金屬圓環，并通有與a處金屬圓環同向、大小為I2的電流，則在a位置的金屬圓環受到的安培力（ ）
A.大小為|F1+F2|，方向向左
B.大小為|F1﹣F2|，方向向左
C.大小為|F1+F2|，方向向右
D.大小為|F1﹣F2|，方向向右
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為游樂場中過山車的一段軌道，P點是這段軌道的最高點，A、B、C三處是過山車的車頭、中點和車尾。假設這段軌道是圓軌道，各節車廂的質量相等，過山車在運行過程中不受牽引力，所受阻力不可忽略。那么，過山車在通過P點的過程中，下列說法正確的是
A. 車頭A通過P點時的速度最大
B. 車的中點B通過P點時的速度最大
C. 車尾C通過P點時的速度最大
D. A、B、C通過P點時的速度一樣大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為兩個不同電源的U﹣I圖象，則下列說法正確的是（ ）
A.電動勢E1=E2 ， 內阻r1＞r2
B.電動勢E1=E2 ， 內阻r1＜r2
C.接入相同電阻時，電源1的輸出功率大
D.接入相同電阻時，電源2的輸出功率大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在做“探究加速度與力、質量關系”的實驗時，采用如圖1所示的一端帶定滑輪的長木板實驗裝置，讓重物通過輕繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運動。其中小車質量用M表示，重物質量用m表示，加速度用a表示。
(1)圖2 是實驗中獲得的一條紙帶的一部分：1、2、3、4、5、6、7是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點(圖中未畫出)，計數點間的距離如圖所示。其中
=7.05cm、
=7.68cm、
=8.33cm、
=8.95cm、
=9.61cm、
=10.26cm，根據圖中數據完成表格中空白處。
由紙帶用公式法求出小車的加速度a=______m/s(加速度a保留2位有效數字)。
計數點 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
瞬時速度（m/s） | 0.737 | 0.801 | __________ | 0.928 | 0.994 |
(2)在“探究加速度與質量的關系”時，保持砝碼和小桶質量不變，改變小車質量M，分別得到小車加速度a 與質量M數據如表：
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
小車加速度a/ | 1.98 | 1.72 | 1.48 | 1.25 | 1.00 | 0.75 |
小車質量M/kg | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 |
小車質量的倒數 | 4.00 | 3.45 | 3.03 | 2.50 | 2.00 | 1.41 |
根據表格數據，為直觀反映F不變時，a與M的關系，請在方格坐標紙中選擇恰當物理量建立坐標系，并作出圖線______。
(2)上題中該小車受到的拉力F為________N。(保留2位有效數字)
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【題目】已知萬有引力常量G和下列各組數據，能計算出地球質量的是 ( )
A. 月球繞地球運行的周期及月球距地球的距離
B. 地球繞太陽運行的周期及地球離太陽的距離
C. 人造衛星在地面附近運行的速度和運行周期
D. 若不考慮地球自轉，已知地球的半徑及重力加速度
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【題目】關于人造衛星下列說法正確的是
A. 如果人造衛星因受到空氣阻力，所以其運轉半徑逐漸減小，它的勢能逐漸減小，動能逐漸增大，機械能逐漸變大.
B. 如果人造衛星的軌道半徑是地球半徑的n倍的同步衛星的向心加速度是地面附近重力加速度的1/n
C. 如果人造衛星的軌道半徑是地球半徑的n倍的同步衛星的向心加速度是地面附近重力加速度的1/n2
D. 如果人造衛星的軌道半徑是地球半徑的n倍的同步衛星的向心加速度是地面附近重力加速度的n倍.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，傾角為θ=30°的光滑斜面上有固定擋板AB，斜面上B、C兩點間高度差為h=4m。斜面上的P點距離C點x=5m。斜面上靜止放著質量為2m的薄木板，木板下端位于擋板AB處，木板長為L=0.5m。(g=10m/s)
(1)若木板以某初速度沿斜面向上運動，木板上端恰能運動到C點，求初速度大小
；
(2)若給木板施加一個大小為F=1.5mg.方向沿斜面向上的拉力，要使木板上端恰能運動到C點，求拉力F作用的時間
及木板上端到達P點經歷的時間
；
(3) 若給木板施加一個力F，使木板先加速后始終維持勻速，當木板上端上滑到P點時，在木板的頂端輕放一個物塊，之后木板始終維持
=3m/s勻速上滑，木板和物塊兩者間的動摩擦因數
物塊可以看成質點。問木板上端從P點到C點的過程中，物塊會不會從木板上滑落? 請說明理由。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】彭老師在課堂上做了一個演示實驗：裝置如圖所示，在容器的中心放一個圓柱形電極，沿容器邊緣內壁放一個圓環形電極，把A和B分別與電源的兩極相連，然后在容器內放入液體，將該容器放在磁場中，液體就會旋轉起來．王同學回去后重復彭老師的實驗步驟，但液體并沒有旋轉起來．造成這種現象的原因可能是，該同學在實驗過程中（ ）
A.將磁鐵的磁極接反了
B.將直流電源的正負極接反了
C.使用的電源為50Hz的交流電源
D.使用的液體為飽和食鹽溶液
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