【題目】學習了慣性知識后，小明有了如下認識。其中下列說法正確的是（ ）
A. 物體運動時的慣性比靜止時的慣性大
B. 任何物體在任何情況下都有慣性
C. 自由下落的物體沒有慣性
D. 地球上的物體都有慣性，在太空行走的宇航員沒有慣性
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，以
勻速行駛的汽車即將通過路口，綠燈還有
將熄滅，此時汽車距離停車線
，該車加速時最大加速度大小為
，減速時最大加速度大小為
，此路段允許行駛的最大速度為
，下列說法中正確的有（ ）
A. 如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線
B. 如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速
C. 如果立即做勻減速運動，在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線
D. 如果距停車線
處減速，汽車能停在停車線處
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】兩只電壓表V1和V2是由完全相同的兩個電流計改裝成的，V1表的量程是5V，V2表的量程是15V，把它們串聯起來接入電路中．則
A. 它們的示數之比為l：3．指針偏轉角度相等
B. 它們的示數相等，指針偏轉角度之比為1：3
C. 它們的示數相等，指針偏轉角度也相等
D. 它們的示數之比、指針偏轉角度之比均為1：3
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】滴水法測重力加速度的過程是這樣的，讓水龍頭的水一滴一滴地滴在其正下方的盤子里，調整水龍頭，讓前一滴水滴到盤子而聽到聲音時后一滴水恰好離開水龍頭，測出n次聽到水擊聲的總時間為t，用刻度尺量出水龍頭到盤子的高度差h，即可算出重力加速度，設人耳區別兩個聲音的時間間隔為0．1s，聲速為340m/s，則 （ ）
A．水龍頭距人耳的距離至少34m
B．水龍頭距盤子的距離至少34m
C．重力加速度的計算式為
D．重力加速度的計算式為
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩條平行的金屬導軌相距L = lm，金屬導軌的傾斜部分與水平方向的夾角為37°，整個裝置處在豎直向下的勻強磁場中．金屬棒MN和PQ的質量均為m=0．2kg，電阻分別為RMN =1Ω和RPQ = 2Ω ．MN置于水平導軌上，與水平導軌間的動摩擦因數μ=0．5，PQ置于光滑的傾斜導軌上，兩根金屬棒均與導軌垂直且接觸良好．從t=0時刻起，MN棒在水平外力F1的作用下由靜止開始以a =1m/s2的加速度向右做勻加速直線運動，PQ則在平行于斜面方向的力F2作用下保持靜止狀態．t=3s時，PQ棒消耗的電功率為8W，不計導軌的電阻，水平導軌足夠長，MN始終在水平導軌上運動．求：
（1）磁感應強度B的大小；
（2）t=0～3s時間內通過MN棒的電荷量；
（3）求 t =6s時F2的大小和方向；
（4）若改變F1的作用規律，使MN棒的運動速度v與位移s滿足關系：
，PQ棒仍然靜止在傾斜軌道上．求MN棒從靜止開始到s=5m的過程中，系統產生的熱量．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一物體沿光滑斜面滑下，則 （ )
A. 物體受到重力和下滑力
B. 物體受到重力、下滑力和斜面支持力
C. 物體受到重力和斜面支持力
D. 物體受到重力、支持力、下滑力和正壓力
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究物體運動加速度與外力關系”實驗中。
（1）根據測得的數據作出
圖線，若作出的圖線如圖（甲）所示，這是由______造成的，若作出的圖線如圖（乙）所示，這是因________造成的。
A．在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了 |
B．由于砂及砂桶質量遠遠小于小車的質量 |
C．由于砂及砂桶質量較大，不能很好滿足遠遠小于小車的質量造成的 |
D．實驗前沒有平衡摩擦力 |
（2）某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝如同下圖所示，請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處（只要指出二處錯誤或不妥之處）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列各組物理量中全部是矢量的是（ �。�
A. 位移、時間、速度、加速度
B. 速度、平均速度、位移、加速度
C. 質量、路程、速度、平均速度
D. 位移、路程、時間、加速度
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中不正確的是（ ）
A. 電荷只有在與其他電荷發生作用時其周圍才存在著電場
B. 電場是一種物質,它與其他物質一樣,是不依賴于我們的感覺而客觀存在的
C. 電荷間的相互作用是通過電場而產生的
D. 電場最基本的性質是對處在它里面的電荷有力的作用
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
