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(單選)(2013·寧夏銀川模擬)如圖所示，A、B分別是甲、乙兩小球從同一地點沿同一直線運動的v－t圖象，根據圖象可以判斷　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)．

A．兩球在t＝2 s時速率相等

B．兩球在t＝8 s時相距最遠

C．兩球運動過程中不會相遇

D．甲、乙兩球做初速度方向相反的勻減速直線運動，加速度大小相同、方向相反

解析　t＝2 s時盡管速度的方向相反，但速率卻是相等的，則A正確；由v－t圖象的物理意義可知，兩球在t＝8 s時均回到出發點，顯然不是相距最遠，選項B、C錯誤；兩球都先做勻減速直線運動，后做勻加速直線運動，a_A＝＝ m/s²＝－10 m/s²，a_B＝＝ m/s²＝6.67 m/s²，選項D錯誤．

答案　A

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?甘肅模擬）某同學利用光電門傳感器設計了一個研究小物體自由下落時機械能是否守恒的實驗，實驗裝置如圖所示，圖中A、B兩位置分別固定了兩個光電門傳感器．實驗時測得小物體上寬度為d的擋光片通過A的擋光時間為t₁，通過B的擋光時間為t₂．為了證明小物體通過A、B時的機械能相等，還需要進行一些實驗測量和列式證明．
①（單選）選出下列還需要的實驗測量步驟

A．用天平測出運動小物體的質量m
B．測出A、B兩傳感器之間的豎直距離h
C．測出小物體釋放時離桌面的高度H
D．用秒表測出運動小物體通過A、B兩傳感器的時間△t
②若該同學用d和t的比值來反映小物體經過A、B光電門時的速度，并設想如果能滿足

(

)2-(

)2=2gh

(

)2-(

)2=2gh

關系式，即能證明在自由落體過程中小物體的機械能是守恒的．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?黃浦區二模）某同學用如圖（a）所示的實驗電路來測量電阻的阻值．適當調節滑動變阻器R′后保持其滑片位置不變，將電阻箱接入a、b之間，閉合電鍵S，改變電阻箱的阻值R，得到一組電壓表的示數U與R的數據，在U-R坐標系中繪出的U-R圖象如圖（b）所示．
（1）請用筆畫線根據電路圖在圖（c）中畫出缺少的兩根導線．
（2）（單選）在電路研究中常用某兩個物理量間的關系圖象來描述某個元件或某段電路的特征，圖（b）中的圖線反映的是

（A）電源的特征（B）電阻箱的特征
（C）a、b兩點間這段電路的特征（D）待測電阻的特征
（3）用待測電阻Rx替換電阻箱，讀得電壓表示數為5.0V，利用圖（b）中的U-R圖線可得Rx=

25.0

Ω．
（4）使用較長時間后，電源的電動勢可認為不變，但其內阻增大，若仍使用該裝置和圖（b）中的U-R圖象來測定某一電阻，則測定結果將

偏小

（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

(單選)(2013·上海普陀期末)甲、乙兩位同學進行百米賽跑，假如把他們的運動近似為勻速直線運動來處理，他們同時從起跑線起跑，經過一段時間后他們的位置如圖2所示，在下圖中分別作出在這段時間內兩人運動的位移x、速度v與時間t的關系圖象，正確的是 (　　)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

(單選)(2013·福建模擬)作用在一個物體上的兩個力，F₁＝30 N、F₂＝40 N，它們的夾角是90°，要使物體沿F₁的方向做勻速直線運動，必須再施加一個力F₃，它的大小是 (　　)．

A．30 N B．35 N C．50 N D．70 N

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