A、 滾式 | B、 跨越式 | C、 剪式 | D、 背越式 |
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、愛因斯坦通過實驗發現了光電效應現象 | B、奧斯特通過實驗發現了電流能產生磁場 | C、牛頓首先通過扭秤實驗發現了萬有引力定律 | D、伽俐略通過斜面理想實驗發現了物體的運動不需要力來維持 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、向上拋出的物體離開手后，受到向上的沖力作用繼續向上運動 | B、“風吹草動”草受到了力，但沒有施力物體，說明沒有施力物體的力也是存在的 | C、任何形狀規則的物體，它的重心必在其幾何中心 | D、重心是物體所受重力的作用點，但是重心可能在物體之外 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、物體的重心一定在物體上 | B、重心就是物體上最重的一點 | C、任何有規則形狀的物體，它的重心都在其幾何中心上 | D、物體的重心可能在物體上，也可能不在物體上 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、物體的重心位置跟物體的質量分布情況和物體的形狀有關 | B、物體的重心可能在物體上，也可能在物體外 | C、重心的位置與物體所在的位置及放置狀態和運動狀態有關 | D、有線懸掛的物體靜止時，沿細線方向的直線一定通過重心 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
一個圓球形勻質薄殼容器所受重力為G，用一細繩懸掛起來，如圖所示，現在 容器里裝滿水，打開容器底部的小閥門，讓水緩慢流出，則在此過程中，系統（包括容器和水）的重心位置將（ ）| A、先上升后下降 | B、一直下降 | C、先下降后上升 | D、無法確定 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、形狀規則的物體的重心一定在其幾何中心 | B、物體所受到的重力總是作用在物體的重心上并垂直于接觸面向下 | C、站在地面上的人對地面的壓力是由于鞋的形變而產生的 | D、桌面上的杯子所受支持力是由杯子形變產生的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，一個球形容器內裝滿水，其底部有一小孔，在水不斷流出的過程中，球形容器和水的共同重心將（ ）| A、一直下降 | B、一直上升 | C、先降后升 | D、先升后降 |
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如圖所示，有一等邊三角形ABC，在B、C兩點各放一個質量為m的小球，在A處放一個質量為2m的小球，則這個球組的重心在