日韩第一区第二区,日韩av地址,国产不卡在线

精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

人用腳將足球踢出去時，人體內一部分能轉化為足球的能，此時能的轉化是通過過程來實現的。

化學，機械，人對足球做功

人用腳將足球踢出去時，人要消耗化學能，通過做功轉化為足球的動能。

練習冊系列答案

浙江新課程三維目標測評課時特訓系列答案

蓉城學堂課課練系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將三個不同的斜面如圖所示放置，其中斜面1與2底邊相同，斜面2和3高度相同，同一物體與三個斜面間的動摩擦因數均相同，在物體分別沿三個斜面從頂端由靜止下滑到底端的過程中，下列說法中正確的是(　　)

A．三種情況下物體損失的機械能ΔE₃>ΔE₂>ΔE₁

B．三種情況下摩擦產生的熱量Q₁＝Q₂<Q₃

C．到達底端的速度v₁>v₂＝v₃

D．到達底端的速度v₁>v₂>v₃

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平面上甲、乙兩物體，在某時刻動能相同，它們僅在摩擦力作用下停下來，如圖所示的a、b分別表示甲、乙兩物體的動能E和位移s的圖象，則（）

①若甲、乙兩物體與水平面動摩擦因數相同，則甲的質量較大
②若甲、乙兩物體與水平面動摩擦因數相同，則乙的質量較大
③若甲、乙質量相同，則甲與地面間的動摩擦因數較大
④若甲、乙質量相同，則乙與地面間的動摩擦因數較大
以上說法正確的是( )

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一輕彈簧原長為L，一端固定于O點，另一端系一重物，將重物從與懸點O在同一高度且彈簧保持原長的A點無初速地釋放，讓它自由擺下，不計空氣阻力，在重物由A點擺向最低點的過程中，下列說法正確的是（）

A．重物的重力勢能減少，彈簧的彈性勢能增加

B．重物重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

C．重物重力做功mgL，重力勢能就減少mgL

D．重物擺到最低點時，重力的瞬時功率最大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于功和能，下列說法中正確的是

A．功和能的單位相同，它們的物理意義也相同

B．做功的過程就是物體能量的轉化過程

C．物體做的功越多，物體的能量就越大

D．做了多少功，就增加多少能量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖題所示，有一傾角為θ的斜面,輕彈簧一端固定在斜面底端的擋板上。質量為m的物體以初速度v₀沿斜面向下開始運動，起點A與輕彈簧自由端O距離為s，物體與斜面間的動摩擦因數為μ，物體與彈簧相碰后，彈簧的最大壓縮量為x，則彈簧被壓縮最短時，彈簧具有的彈性勢能為

A．

－μmgS

B．

－μmg（s+x）

C．

－μmg(s+x)+mg(x+s) sinθ

D．

－μmg（s+x）-mg(x+s) sinθ

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

現有一根不可伸長的輕質細繩，繩長L=1m。繩的一端固定于O點，另一端系著質量m=2kg的可看著質點的小球，將小球拉到O點正上方的A點處靜止，此時繩子剛好伸直且無張力。不計小球在運動中所受的阻力，重力加速度g取10m/s²。則：
⑴ 使小球剛好能在豎直平面能做完整的圓周運動，則在A點對小球做多少J的功？
⑵ 求在⑴的條件下，小球運動到最低點時繩對它的拉力大小。
⑶ 若小球從A點以V₁=1m/s的水平速度拋出，在拋出的瞬間繩子對小球是否有拉力？如有拉力計算其大小；如沒有拉力，求繩子對小球再次有拉力所經歷的時間。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖示，固定在同一斜面內的兩根平行長直金屬導軌的間距為l，斜面傾角為a，其右端接有阻值為R的電阻，整個裝置處在垂直斜面向上，磁感應強度大小為B的勻強磁場中。一質量為m（質量分布均勻）的導體桿ab垂直于導軌放置，且與兩導軌保持良好接觸，桿與導軌之間的動摩擦因數為μ。現桿在沿斜面向下、垂直于桿的恒力F作用下從靜止開始沿導軌運動距離d時，速度恰好達到最大（運動過程中桿始終與導軌保持垂直）。設桿接入電路的電阻為r，導軌電阻不計，重力加速度大小為g。則此過程中（）