如圖所示，虛線是用實(shí)驗(yàn)方法描繪出的某一靜電場(chǎng)的一簇等勢(shì)線及其電勢(shì)的值，一帶電粒子只 在電場(chǎng)力作用下沿圖中的實(shí)線從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，則下列判斷正確的是（ �。�| A、粒子在A點(diǎn)的電場(chǎng)力小于在C點(diǎn)的電場(chǎng)力 | B、粒子在A點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度大于在C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度 | C、粒子在A點(diǎn)的電勢(shì)能大于在C點(diǎn)的電勢(shì)能 | D、粒子在A點(diǎn)的加速度小于在C點(diǎn)的加速度 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，在光滑絕緣的水平桌面上方固定著電荷量大小相等的兩個(gè)點(diǎn)電荷q1、q2，一個(gè)帶電小球（可視為點(diǎn)電荷）恰好圍繞O點(diǎn)在桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．已知O、q1、q2在同一豎直線上，下列判斷正確的是（ �。�| A、圓軌道上的電勢(shì)處處相等 | B、圓軌道上的電場(chǎng)強(qiáng)度處處相等 | C、點(diǎn)電荷q1對(duì)小球的庫(kù)侖力一定是吸引力 | D、點(diǎn)電荷q2對(duì)小球的庫(kù)侖力一定是吸引力 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，平面內(nèi)有一菱形abcd，O點(diǎn)為兩對(duì)角線交點(diǎn)，空間存在一勻強(qiáng)電場(chǎng)，方向與菱形所在平面平行，有一電子，若從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)，電勢(shì)能就會(huì)增加△E，若從d點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)，電勢(shì)能就會(huì)減小△E，則（ ）| A、電場(chǎng)方向一定沿ad，并由a指向d | B、a點(diǎn)電勢(shì)一定等于c點(diǎn)電勢(shì) | C、b點(diǎn)電勢(shì)一定高于d點(diǎn)電勢(shì) | D、從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)的過(guò)程中，電子的動(dòng)能一定減少 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
將一電荷量為+Q的小球放在不帶電的金屬球附近，所形成的電場(chǎng)線分布如圖所示，金屬球表面的電勢(shì)處處相等．a(chǎn)、b為電場(chǎng)中的兩點(diǎn)，則（ �。�| A、a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)的低 | B、a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比b點(diǎn)的大 | C、將檢驗(yàn)電荷-q從a點(diǎn)移到b點(diǎn)的過(guò)程中，電場(chǎng)力做負(fù)功 | D、檢驗(yàn)電荷-q在a點(diǎn)的電勢(shì)能比在b點(diǎn)的大 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，在真空中有兩個(gè)固定的等量異種點(diǎn)電荷+Q和-Q．直線MN是兩點(diǎn)電荷連線的中垂線，O是兩點(diǎn)電荷連線與直線MN的交點(diǎn)．a(chǎn)、b是兩點(diǎn)電荷連線上關(guān)于O的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，c、d是直線MN上的兩個(gè)點(diǎn)（cO＞dO）．下列說(shuō)法中正確的是（ �。�| A、a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)等于b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)；將一檢驗(yàn)電荷沿aOb由a移動(dòng)到b，所受電場(chǎng)力先增大后減小 | B、a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)等于b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)；將正檢驗(yàn)電荷沿aOb由a移動(dòng)到b，電勢(shì)能先增大后減小 | C、c點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小于d點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)；將一檢驗(yàn)電荷沿MN由c移動(dòng)到d，所受電場(chǎng)力先減小后增大 | D、c點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小于d點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)；將正檢驗(yàn)電荷沿MN由c移動(dòng)到d，電勢(shì)能不變 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、其它條件不變，R越大，x越大 | B、其它條件不變，m越大，x越大 | C、其它條件不變，E越大，x越大 | D、其它條件不變，R越大，小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)瞬間對(duì)軌道的壓力越大 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，半徑為R內(nèi)壁光滑的環(huán)形塑料管豎直放置，AB為該環(huán)的水平直徑，且管的內(nèi)徑遠(yuǎn)小于環(huán)的半徑，直徑AB及其以下部分處于水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中．現(xiàn)將一質(zhì)量為m，帶電量為+q的小球從管中A點(diǎn)由靜止釋放，已知qE=mg，以下說(shuō)法正確的是 （ �。�| A、小球釋放后，到達(dá)D點(diǎn)時(shí)速度最大 | ||
| B、小球釋放后，經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)D和最高點(diǎn)C時(shí)對(duì)管壁的壓力之比為5：1 | ||
| C、小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，對(duì)管壁的壓力最小值為mg | ||
D、小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，對(duì)管壁的壓力最大值為（2+3
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，由M、N兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器，極板N與靜電計(jì)的金屬球相接，極板M與靜電計(jì)的外殼均接地．給電容器充電，靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電容器所帶電荷量不變．下面操作能使靜電計(jì)指針張角變大的是（ �。�| A、將M板向上平移 | B、將M板沿水平向右方向靠近N板 | C、在M、N之間插入有機(jī)玻璃板 | D、在M、N之間插入金屬板，且不和M、N接觸 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
噴墨打印機(jī)的簡(jiǎn)化模型如圖所示，重力可忽略的墨汁微滴，經(jīng)帶電室?guī)ж?fù)電后，以相同速度v垂直于電場(chǎng)方向飛入極板間，最終打在紙上．若某段時(shí)間內(nèi)極板問(wèn)的電壓恒定，則這段時(shí)間內(nèi)、微滴在穿越電場(chǎng)的過(guò)程中（ �。�| A、向負(fù)極板偏轉(zhuǎn) | ||
| B、電勢(shì)能逐漸增大 | ||
| C、運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線 | ||
D、比荷（
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