如圖所示，在探究摩擦力的實驗中，用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運動狀態與彈簧測力計的讀數如下表所示(每次實驗時，木塊與桌面的接觸面相同)則由下表分析可知，下列選項正確的是（ ）
| 實驗次數 | 小木塊的運動狀態 | 彈簧測力計讀數(N) |
| 1 | 靜止 | 0.4 |
| 2 | 靜止 | 0.6 |
| 3 | 直線加速 | 0.7 |
| 4 | 勻速直線 | 0.5 |
| 5 | 直線減速 | 0.3 |
BC
解析試題分析：A、由表中實驗數據可知，當摩擦力為0.6N時，木塊靜止，第3次實驗木塊做勻速直線運動，處于平衡狀態，木塊受到的滑動摩擦力與彈簧測力計的拉力是一對平衡力，由平衡條件得：木塊受到的滑動摩擦力為0.5N，最大靜摩擦力大于滑動摩擦力，因此最大靜摩擦力可能等于0.6N，最大靜摩擦力可能等于0.8N，不一定是0.8N，故A錯誤，B正確；
C、在五次實驗中，三次實驗木塊受到的摩擦力是滑動摩擦力，由于實驗過程中物體間的動摩擦因素與物體間的壓力不變，則木塊受到的滑動摩擦力不變，這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的，故C正確，D錯誤；
考點：探究影響摩擦力的大小的因素
全優點練單元計劃系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于摩擦力的方向，下列說法中正確的是（ ）
| A．摩擦力的方向總是和物體運動的方向相反； |
| B．滑動摩擦力的方向可能和物體運動的方向相同； |
| C．物體所受摩擦力的方向總是和接觸面垂直； |
| D．物體受的摩擦力的方向總是和物體的相對運動或相對運動趨勢的方向相反。 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一質量為
的物體沿傾角為
的斜面勻速下滑。下列說法正確的是
| A．物體所受合力為0 |
B．物體所受合力為 |
| C．摩擦力大小與物體下滑速度大小無關 |
| D．物體勻速下滑速度越大，則物體所受摩擦力越小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，水平地板上有質量m=1kg的物塊，受到隨時間t變化的水平拉力F作用（圖甲），用力傳感器測出相應時刻物塊所受摩擦力Ff的大小（圖乙）。重力加速度g取10m/s。下列判斷正確的是（ ）
| A．5s內拉力對物塊做功為零 |
| B．4s末物塊所受合力大小為4.0N |
| C．物塊與木板之間的動摩擦因數為0.4 |
| D．6s~9s內物塊的加速度大小為2.0m/s2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，重20N的物體放在粗糙水平面上，用力F=8N的力斜向下推物體，F與水平面成300角，物體與平面間的滑動摩擦系數μ=0.5，則 
| A．物體對地面的壓力為24N |
| B．物體所受的摩擦力為12N |
| C．物體所受的合力為5N |
| D．物體所受的合力為零 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，物塊P靜止在水平面上，分別對它施加互相垂直的兩個水平拉力F1、F2（F1>F2）時，物塊將分別沿F1、F2方向滑動，對應的滑動摩擦力大小分別是f1、f2，若從靜止開始同時施加這兩個水平拉力，物塊受到的滑動摩擦力大小是f3. 則關于這三個摩擦力的大小，正確的判斷是（ ）
| A． f1＞f2= f3 | B．f1=f2＜f3 |
| C．f1=f2= f3 | D．f1＜f2＜f3 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一個質量為2kg的物體在平行于斜面向上的大小為2N的力F作用下向下運動，如圖所示。已知斜面的傾角為30°，物體與斜面間的動摩擦因數為0.1，則物體所受的摩擦力的大小和方向為（ ）
| A．5N，沿斜面向下 | B．5N，沿斜面向上 |
C． N，沿斜面向下 | D．N，沿斜面向上 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示是皮帶傳動裝置示意圖，A為主動輪，B為從動輪.關于A輪上P點和B輪上Q點所受摩擦力的方向，下列說法正確的是（ ）
| A．P、Q點所受摩擦力的方向均沿輪的切線向下 |
| B．P、Q點所受摩擦力的方向均沿輪的切線向上 |
| C．P、Q點所受摩擦力的方向沿輪的切線，Q點向上，P點向下 |
| D．P、Q點所受摩擦力的方向沿輪的切線，P點向上，Q點向下 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
運動員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速滑下，它所受的摩擦力分別是
和
，那么（ ）
A．向下，向上，且 |
| B．向下，向下，且 |
| C．向上，向上，且 |
| D．為靜摩擦力，為滑動摩擦力 |
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