【題目】如圖所示圓環形導體線圈
平放在水平桌面上,在的正上方固定一豎直螺線管
,二者軸線重合,螺線管與電源和滑動變阻器連接成如圖所示的電路.若將滑動變阻器的滑片
向下滑動,下列表述正確的是()
A. 線圈中將產生俯視順時針方向的感應電流
B. 穿過線圈的磁通量變小
C. 線圈有擴張的趨勢
D. 線圈對水平桌面的壓力FN將增大
【答案】D
【解析】
當滑動變阻器的滑片P向下滑動時，接入電路中的電阻變小，所以流過線圈b的電流增大，所以穿過線圈a的磁通量變大。由右手定則可以判斷出穿過線圈a的磁通量增大的方向向下，所以根據楞次定律可知線圈a中感應電流所產生的磁場方向向上，再由右手定則可知線圈a中感應電流方向為俯視逆時針，故AB錯誤。滑片P向下移動使得穿過線圈a的磁通量增加，根據楞次定律的描述“感應電流產生的效果總是阻礙引起感應電流的原因”，只有線圈a面積減小才能阻礙磁通量的增加，所以線圈a應有收縮的趨勢，故C錯誤。滑片P為不動時，線圈a對桌面的壓力等于線圈a的重力。當滑片P向下滑動時，采用等效法，將線圈a和螺線管b看做兩個條形磁鐵，由楞次定律可以判斷出兩條形磁鐵的N級相對，互相排斥，所以線圈a對水平桌面的壓力變大，故D正確。故選D
科學實驗活動冊系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,A、B兩物體相距S = 5 m時，A正以vA = 4m/s的速度向右作勻速直線運動，而物體B此時速度vB = 10m/s ，隨即向右作勻減速直線運動，加速度大小a = 2m/s2，由圖示位置開始計時，則A追上B需要的時間是多少？在追上之前，兩者之間的最大距離是多少？
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【題目】在研究宇宙發展演變的理論中，有一種學說叫做“宇宙膨脹說”，這種學說認為萬有引力常量G緩慢地減小。根據這一理論，在很久很久以前，太陽系中地球的公轉情況與現在相比
A. 公轉半徑R較大 B. 公轉周期T較小
C. 公轉速率v較大 D. 公轉角速度
較小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在傾角θ=37°的平直滑道上，一名質量75kg的滑雪運動員由靜止開始向下滑行，運動員受到的空氣阻力速度成正比，比例系數為k，運動員與滑道間的動摩擦因數為
。今測得運動員從靜止開始沿滑道下滑的速度-時間圖像如圖所示，圖中的OA直線是t=0時刻速度圖線的切線，速度圖線末段BC平行于時間軸。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2。求：
(1)t=0時刻運動員的加速度大小？
(2)動摩擦因數和比例系數K？
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【題目】如圖所示,木塊B靜止在水平地面上,木塊A疊放在B上.A的左側靠在光滑的豎起墻面上。關于A. B的受力情況,下列說法中正確的是( )
A. B對A的作用力方向一定豎直向上
B. B對A的作用力一定大于A的重力
C. 地面對B的摩擦力方向可能向右
D. 地面對B的作用力大小可能等于A、B的總重力
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【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的力的示意圖。
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是___.
(2)本實驗采用的科學方法是___.
A. 理想實驗法 B. 等效替代法 C. 控制變量法 D.建立物理模型法
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【題目】如圖所示，小車內的小球分別與輕彈簧和細繩的一端拴接，其中輕彈簧沿豎直方向，細繩與豎．直方向的夾角為θ．當小車和小球相對靜止一起在水平面上運動時，下列說法正確的是（ ）
A. 細繩一定對小球有拉力的作用
B. 輕彈簧一定對小球有彈力的作用
C. 細繩不一定對小球有拉力的作用，但是輕彈簧對小球一定有彈力的作用
D. 細繩不一定對小球有拉力的作用，輕彈簧對小球也不一定有彈力的作用
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【題目】如圖所示，在水平桌面上疊放著質量相等的A、B兩塊木板，在木板A上放著質量為m的物塊C，木板與物塊均處于靜止狀態。各接觸面粗糙，設最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，現用水平恒力F向右拉木板A，下列說法正確的是( )
A. A、C間的摩擦力可能等于0
B. A、B、C有可能一起向右做勻速直線運動
C. A、B間的摩擦力大小可能等于F
D. 不管F多大，木板B一定會保持靜止
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【題目】某同學利用圖（a）所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間的變化。物塊放在桌面上，細繩的一端與物塊相連，另一端跨過滑輪掛上鉤碼。打點計時器固定在桌面左端，所用交流電源頻率為50 Hz。紙帶穿過打點計時器連接在物塊上。啟動打點計時器，釋放物塊，物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運動。打點計時器打出的紙帶如圖（b）所示（圖中相鄰兩點間有4個點未畫出）。
根據實驗數據分析，該同學認為物塊的運動為勻加速運動。回答下列問題：
（1）在打點計時器打出B點時，物塊的速度大小為_______m/s。在打出D點時，物塊的速度大小為_______m/s；（保留兩位有效數字）
（2）物塊的加速度大小為_______m/s2。（保留兩位有效數字）
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