【題目】(多選)鋰電池因能量密度高、綠色環保而廣泛使用在手機等電子產品中。現用充電器為一手機鋰電池充電，等效電路如圖所示，充電器電源的輸出電壓為U，輸出電流為I，手機電池的內阻為r，下列說法正確的是( )
A. 電能轉化為化學能的功率為UI－I2r
B. 充電器輸出的電功率為UI＋I2r
C. 電池產生的熱功率為I2r
D. 充電器的充電效率為
×100%
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】為觀察電磁感應現象，某學生將電流表、螺旋管A和B、電池組、滑動變阻器、電鍵接接成如圖所示的實驗電路：
(1)該同學將線圈B放置在線圈A中，閉合、斷開電鍵時，電流表指針都沒有偏轉，其原因是___A
A.電鍵的位置接錯
B.電流表的正、負接線柱上導線接反
C.線圈B的兩個接線柱上導線接反
D.蓄電池的正、負極接反
(2)電路連接的錯誤改正后，該同學在閉合電鍵時發現電流表指針向右偏轉，則如果向右移動滑動變阻器的滑片（滑動變阻器接入電路的方式仍然如圖中所示），則電流表的指針向_______右（選填“左”或“右”）偏轉．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究向心力大小與半徑、角速度、質量的關系”實驗中，某班學習小組同學用細繩系一紙杯（杯中有30mL的水）在空中甩動，使杯在水平面內作圓周運動（如圖所示），來感受向心力。
（1）則下列說法中正確的是________
A.保持質量、繩長不變，增大轉速，繩對手的拉力將不變
B.保持質量、繩長不變，增大轉速，繩對手的拉力將增大
C.保持質量、角速度不變，增大繩長，繩對手的拉力將不變
D.保持質量、角速度不變，增大繩長，繩對手的拉力將減小
（2）如圖甲，繩離杯心40cm處打一結點A，80cm處打一結點B，學習小組中一位同學手表記時，另一位同學操作，其余同學記錄實驗數據：
操作一：手握繩結A，使杯在水平方向每秒運動一周，體會向心力的大小。
操作二：手握繩結B，使杯在水平方向每秒運動一周，體會向心力的大小。
操作三：手握繩結A，使杯在水平方向每秒運動二周，體會向心力的大小。
操作四：手握繩結A，再向杯中添加30mL的水，使杯在水平方向每秒運動一周，體會向心力的大小。則：
①操作二與一相比較：質量、角速度相同，向心力的大小與轉動半徑大小有關；
操作三與一相比較：質量、半徑相同，向心力的大小與角速度的大小有關；
操作四與一相比較：________相同，向心力大小與________有關；
②物理學中此種實驗方法叫________法。
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【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，將氣墊導軌固定在水平桌面上，調節旋鈕使其水平，在氣墊導軌的左端固定一光滑的定滑輪，在B處固定一光電門，測出滑塊及遮光條的總質量為M、將質量為m為的鉤碼通過細線與滑塊連接，打開氣源，滑塊從A處由靜止釋放，寬度為d的遮光條經過光電門遮光時間為t，取遮光時間t內的平均速度作為滑塊經過B處的速度，A、B之間的距離為x，鉤碼離地面足夠高，重力加速度為g
(1)關于實驗操作和注意事項，下列說法正確的是__________，
A.必須滿足m遠小于M
B.調整定滑輪高度，使細線水平
C.用手向上托穩鉤碼，由靜止開始釋放鉤碼
D.不開氣源，平衡滑塊與導軌之間的摩擦力后，也能驗證系統機械能守恒
(2)滑塊由A運動到B的過程中，系統重力勢能的減小量△EP為________，系統動能的增加量△EK，為_______。（以上結果均用題中所給字母表示）。
(3)改變x重復實驗得到多組數據，用圖像法處理數據，為了形象直觀，應該畫_______
A.t-x圖像 B.t2-x圖像 C.
圖像
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【題目】某興趣小組通過實驗測量一個標準電池組的電動勢和內阻，實驗原理圖如圖甲所示，定值電阻R0的標稱值為4.0.Ω
(1)閉合開關S，調節滑動變阻器R，發現電壓表有讀數，而電流表讀數為0.用多用電表排查故障，在使用多用電表前，發現指針不在左邊“0”刻度線處，應先調整圖乙中多用電表的__________ （選填“A”，“B”或“C”）
(2)將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔，選直流電壓10V檔檢測故障，在圖甲中，將多用電表的_________（選填“紅”或“黑”）表筆接入a端，另一表筆接入b端發現指針偏轉，說明a、b間_______（選填“短路”或“斷路”）。
(3)排除故障后，某次實驗的數據如下表所示：
根據表中的數據，在圖丙的方格紙上作出了U-I圖像，由圖像求得電動勢E=__________V，內阻r=_______ Ω。（結果保留三位有效數字）
(4)將測量結果與標準電池組說明書中給出的參數比較發現：電動勢的測量值與已知值幾乎相同，但內阻的測量值偏大。若測量過程無誤，則內阻測量值偏大的原因可能是_______
A.電壓表內阻的影響
B.電流表內阻的影響
C.滑動變阻器R的最大值偏小
D.R0的標稱值比實際阻值偏小
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【題目】如圖所示，半徑為R的光滑半圓形導軌固定在豎直面內的AB兩點，直徑AB與豎直方向的夾角為60°，導軌上的C點在A點的正下方，D點是軌道的最低點，質量為m的圓環套在導軌上，圓環通過兩個相同的輕彈簧分別與A、B兩點連接，彈簧原長均為R，對圓環施加水平向右的力F=
可使其靜止在D點。
(1)求彈簧的勁度系數k：
(2)由C點靜止釋放圓環，求圓環運動到D點的動能Ek；
(3)由C點靜止釋放圓壞，求圓環運動到D點時對軌道的作用力N。
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【題目】在做“研究平拋物體的運動”實驗時。
（1）除了木板、小球，斜槽、鉛筆、圖釘、鐵架臺、白紙之外，下列器材中還需要的是________
A.秒表
B.天平
C.重垂線
D.刻度尺
（2）在此實驗中，某同學只記錄了A、B、C三個點而忘了拋出點的位置，今取A為坐標原點，建立了如圖所示的坐標系，平拋軌跡上三點的坐標值圖中已標出，g=10m/s2，則：
①小球由A運動到B所用的時間為__________s；
②小球平拋的初速度為__________m/s；
③小球經過B點時的速度大小為__________m/s；（可用根號表示）
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【題目】如圖所示的電路中，電源電動勢為E，內阻為r，電表均為理想電表。閉合開關S后，若減小R的阻值，則下列說法正確的是
A. 電流表的示數一定增大
B. 電壓表的示數一定增大
C. 電源的輸出功率一定增大
D. R1上的電壓一定減小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，表面粗糙的斜面固定于地面上，并處于方向垂直于紙面向外、磁感應強度為B的勻強磁場中；質量為m、帶電量為+Q的小滑塊從斜面頂端由靜止下滑．在滑塊下滑的過程中，下列判斷正確的是（ ）
A. 滑塊受到的摩擦力不變
B. 滑塊到地面時的動能與B的大小無關
C. 滑塊受到的洛倫茲力方向垂直斜面向下
D. B很大時，滑塊可能靜止于斜面上
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