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請(qǐng)做出如圖所示靜止的A物體的受力示意圖,A的重力用G表示,所受的彈力用N表示(支持面)或用T表示(繩子),摩擦力用f表示

豎直向下的重力沿繩向上的拉力垂直地面的支持力沿地面向右的摩擦力

試題分析：對(duì)物體進(jìn)行受力分析如下圖

點(diǎn)評(píng)：分析物體受力時(shí)，為防止漏掉力，應(yīng)養(yǎng)成按一定步驟分析受力的習(xí)慣，一般應(yīng)先分析場(chǎng)力，再分析接觸處的彈力和摩擦力，為防止分析物體受力時(shí)多力，每分析一個(gè)力，都應(yīng)找出施力的物體。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平地面上的物體Ａ在斜向上的拉力F的作用下，向右做勻速運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法中正確的是

A．物體Ａ可能只受到二個(gè)力的作用
B．物體Ａ一定只受到三個(gè)力的作用
B．物體Ａ一定受到了四個(gè)力的作用
D．物體Ａ可能受到了四個(gè)力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，光滑的水平桌面上疊放著的A、B兩個(gè)物體，在一個(gè)水平向右的恒定的拉力F作用下，以共同的速度和加速度一起向右加速運(yùn)動(dòng)。則此時(shí)關(guān)于對(duì)B物體的受力分析，下面說(shuō)法正確的是（）

A. B物體只受到豎直向上的壓力和重力
B. B物體受到水平向右的拉力F和水平向左的滑動(dòng)摩擦力
C. B物體只受到重力、A物體的支持力和水平向右的靜摩擦力
D. B物體受到水平向左的滑動(dòng)摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一位運(yùn)動(dòng)員正在跑上斜坡，如圖所示，運(yùn)動(dòng)員受到的力有(空氣阻力忽略不計(jì))

A．重力、壓力	B．重力、支持力
C．重力、支持力、摩擦力	D．重力、支持力、壓力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，木塊與皮帶接觸面粗糙，關(guān)于木塊所受的力下列說(shuō)法正確的是

A．木塊只受重力和支持力

B．木塊受重力、支持力和靜摩擦力

C．木塊受重力、支持力和向右的滑動(dòng)摩擦力

D．木塊受重力、支持力和向左的滑動(dòng)摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于重力下列說(shuō)法中正確的是（）

A．物體重力的大小總是恒定的

B．同一地點(diǎn)，物體重力的大小與物體的質(zhì)量成正比

C．物體落向地面時(shí)，它受到的重力大小小于它靜止時(shí)受到的重力大小

D．物體的重力總等于它對(duì)豎直彈簧測(cè)力計(jì)的拉力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

光滑圓柱體固定于水平地面. AB為一重為G的均勻直棒，A端放在地上，C點(diǎn)壓在柱面上，AB棒處于靜止，請(qǐng)畫(huà)出直棒AB所受各個(gè)作用力。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

雙層公交車(chē)靠站后，沒(méi)有下車(chē)的乘客,因下層坐滿了乘客，駕駛員提醒上層的后面有空位，新上車(chē)的乘客走向上層的后方入座，此時(shí)車(chē)(包括乘客)的重心 ( )

A．向前上方移動(dòng)	B．向后上方移動(dòng)
C．向正上移動(dòng)	D．不變

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

(2011年寧波調(diào)研)如圖所示，物塊M在靜止的傳送帶上以速度v勻速下滑時(shí)，傳送帶突然啟動(dòng)，方向如圖中箭頭所示，若傳送帶的速度大小也為v，則傳送帶啟動(dòng)后(　　)

A．M靜止在傳送帶上

B．M可能沿斜面向上運(yùn)動(dòng)

C．M受到的摩擦力不變

D．M下滑的速度不變

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