【題目】下列說法正確的是
A. 物體加速度方向保持不變，速度方向也一定保持不變
B. 物體所受合外力的方向，就是物體運動的方向
C. 汽車的慣性大小隨著牽引力的增大而減小
D. 加速度減小時，速度不一定減小
全能練考卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，傳送帶A、B兩點之間的距離L=3.2 m，與水平面夾角θ=37°，傳送帶沿順時針方向轉動，速度恒為v=2 m/s，在上端A點無初速度地放置一質量m=l kg、可視為質點的金屬塊，它與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.5，金屬塊滑離傳送帶后，經過光滑彎道BC和光滑軌道CD，然后沿半徑R=0.5 m的光滑半圓軌道DE做圓周運動，恰好能通過半圓軌道的最高點E，取sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，重力加速度g=10 m/s2，則下列說法正確的是
A．金屬塊在傳送帶上運動的時間為1.2 s
B．傳送帶對金屬塊所做的功為–16 J
C．金屬塊運動到D點的速度為0.5 m/s
D．B點和D點的高度差為0.45 m
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某振動系統的固有頻率為f0 ，在周期性驅動力的作用下做受迫振動，驅動力的頻率為f.若驅動力的大小保持不變，下列說法正確的是( )
A. 當f<f0時，該振動系統的振幅隨f增大而減小
B. 當f>f0時，該振動系統的振幅隨f減小而增大
C. 該振動系統的振動穩定后，振動的頻率等于f0
D. 該振動系統的振動穩定后，振動的頻率等于f
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】人們對伽利略的理想實驗的認識不正確的是( )
A. 這是在紛繁的現象中探求事物本質的一種科學方法
B. 伽利略運用了邏輯推理的方
C. 只要依靠推理就一定可以得到正確結論
D. 把可靠的實驗事實與深刻的理論思維結合起來是科學研究中的一種重要方法
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】幾個登山運動員登上一座地圖上沒有標明高度的山峰，他們只帶了一些輕質細繩子、鋼卷尺、可當作停表用的手表，山頂上還有形狀不規則的石子和矮樹，他們知道地球半徑為R0，海平面處的重力加速度為g0.請根據以上條件，為他們設計測量山峰海拔高度的方法．
(1)寫出操作步驟和需要直接測量的物理量(物理量用字母符號表示)．
(2)推導出用以上直接測出的物理量表示山峰海拔高度的計算式(要求寫出推導過程)．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于原子和原子核的說法正確的是( )
A. β衰變現象說明電子是原子核的組成部分
B. 玻爾理論的假設之一是原子能量的量子化
C. 放射性元素的半衰期隨溫度的升高而變短
D. 比結合能越小表示原子核中的核子結合得越牢固
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用相對論的觀點判斷，下列說法錯誤的是( )
A. 時間和空間都是絕對的，在任何參考系中一個事件發生的時間和一個物體的長度總不會改變
B. 在地面上的人看來，以10 km/s的速度運動的飛船中的時鐘會變慢，但是飛船中的宇航員卻看到時鐘是準確的
C. 在地面上的人看來，以10km/s的速度運動的飛船在運動方向上會變窄，而飛船中的宇航員卻感覺到地面上的人看起來比飛船中的人扁一些
D. 當物體運動的速度vc時，“時間膨脹”和“長度收縮”效果可忽略不計
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在xOy坐標系中以O為中心的橢圓上有a、b、c、d、e五個點，在焦點f處固定一正點電荷，則下列判斷正確的是( )
A. c、e兩點的電場強度相同
B. a點的電勢比b點的電勢低
C. 一負電荷在d點時的電勢能大于在a點時的電勢能
D. 將一正電荷由e點沿eabc移到c點，所受電場力先做正功再做負功，但總功為零
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，粗糙水平面上a、b、c、d 四個相同小物塊用四根完全相同的輕彈簧連接,正好組成一個等腰梯形，系統靜止．ab之間、ac之間以及bd之間的彈簧長度相同且等于cd之間彈簧長度的一半，ab之間彈簧彈力大小為cd之間彈簧彈力大小的一半.若a受到的摩擦力大小為f，則下列說法不正確的是（ ）
A. ab之間的彈簧一定是壓縮的
B. b受到的摩擦力大小為f
C. d受到的摩擦力大小為2f
D. c受到的摩擦力大小為
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
