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如圖所示，繩OC與豎直方向30°角， O為質量不計的滑輪，已知物B重1000N，物A重400N，物A、B均靜止.求：

（1）物B所受摩擦力為多大？
（2）OC繩的拉力為多大？

f = Tcos30°= 200

N =" 346.4N "

解：對物體A：
T-G_A=" 0" ，所以T = G_A=" 400N "
對滑輪O：
由于OA、OB繩中的拉力大小相等，OC繩在角BOA的角平分線所在直線上，所以BO與豎直方向的夾角為60°，
T_C=2Tcos30°=

T = 400

N =" 692.8N "
對物體B：Tcos30°- f =" 0,"
f = Tcos30°= 200

N =" 346.4N "

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將一個已知力F分解成兩個分力F₁和F₂，則下列說法正確的是（）

A．F₁和F₂的共同作用效果與F的作用效果相同

B．物體受F₁、F₂和F三個力作用

C．F₁和F₂的大小不可能同時大于、小于或等于F

D．當F₁方向確定時，F₂有最小值

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體受到斜向下的推力F作用，向前做勻速直線運動，推力與水平方向間夾角為θ，下列有關說法中，正確的是：（）

A．F產生向下壓的效果，物體對桌面壓力大于物體重力

B．F產生向前拉的效果，向前水平分力為

C．物體和桌面間的摩擦力大小為

D．物體和桌面間的摩擦力大小為

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如圖3-5-17所示,小球被輕質細繩系著,斜吊著放在光滑劈面上,小球質量為m,斜面傾角為θ,向右緩慢推動劈一小段距離,在整個過程中（　　）

圖3-5-17

A．繩上張力先增大后減小

B．繩上張力先減小后增大

C．劈對小球支持力減小

D．劈對小球支持力增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

將一個大小為10N的力分解為兩個分力，如果已知其中的一個分力的大小為15N，則另一個分力的大小可能是（　　）

A．5N

B．10N

C．15N

D．20N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個8N的力分解成兩個分力，下列各組值不可能的有（　　）

A．1N和10N

B．10N和10N

C．10N和5N

D．20N和20N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一質量為m的小球，用長為l的輕繩懸掛于O點，初始時刻小球靜止于P點，第一次小球在水平拉力F作用下，從P點緩慢地移動到Q點，此時輕繩與豎直方向夾角為θ，張力大小為T₁，第二次在水平恒力F′作用下，從P點開始運動并恰好能到達Q點，至Q點時輕繩中的張力大小為T₂，關于這兩個過程，下列說法中正確的是（不計空氣阻力，重力加速度為g）（）

A．第一個過程中，拉力F在逐漸變大，且最大值一定大于F′

B．兩個過程中，輕繩的張力均變大

C．T₁＝

，T₂＝mg

D．第二個過程中，重力和水平恒力F′的合力的功率先增大后減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某小孩在廣場游玩時，將一氫氣球系在了水平地面上的磚塊上，在水平風力的作用下，處于如圖所示的靜止狀態。若水平風速緩慢增大，不考慮氣球體積及空氣密度的變化，則下列說法中正確的是（）

A．磚塊對地面的壓力保持不變	B．磚塊受到的摩擦力可能為零
C．磚塊可能被繩子拉離地面	D．細繩受到的拉力逐漸減小

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