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【題目】如圖所示，內壁光滑的圓管形軌道豎直放置在光滑水平地面上，且恰好處在兩固定光滑擋板M、N之間，圓軌道半徑為R，其質量為2m，一質量為m的小球能在管內運動，小球可視為質點，管的內徑不計，當小球運動到軌道最高點時，圓軌道對地面的壓力剛好為零，則下列判斷正確的是（　　）

A. 小球運動的最小速度為0

B. 小球在最高點受到的合力為mg

C. 圓軌道對地面的最大壓力為10mg

D. 當小球離擋板N最近時，圓軌道對擋板N的壓力大小為5mg

【答案】CD

【解析】當小球運動到最高點時速度最小，此時圓軌道對地面的壓力為零，可知小球對圓軌道的彈力等于圓軌道的重力，即，方向向下，根據牛頓第二定律得，解得最高點的速度，AB錯誤；從最高點到最低點過程中，只有重力做功，根據動能定理得，，解得最低點的速度為；根據牛頓第二定律得，聯立解得小球對軌道的最大壓力，則圓軌道對地面的最大壓力為，C正確；在小球運動到擋板N時，根據動能定理得，，根據牛頓第二定律得，聯立解得，則圓軌對擋板N的壓力為5mg，D正確．

練習冊系列答案

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【題目】為提高冰球運動員的加速能力，教練員在冰面上與起跑線距離s0和s1（s1＜s0）處分別設置一個擋板和一面小旗，如圖所示．訓練時，讓運動員和冰球都位于起跑線上，教練員將冰球以速度v0擊出，使冰球在冰面上沿垂直于起跑線的方向滑向擋板：冰球被擊出的同時，運動員垂直于起跑線從靜止出發滑向小旗．訓練要求當冰球到達擋板時，運動員至少到達小旗處．假定運動員在滑行過程中做勻加速運動，冰球到達擋板時的速度為v1．重力加速度為g．求

（1）冰球與冰面之間的動摩擦因數；

（2）滿足訓練要求的運動員的最小加速度．

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【題目】一負電荷在電場中僅受電場力作用，從A點運動到B點，速度隨時間變化的圖象如圖所示，tA、tB分別對應電荷在A、B兩點的時刻，則下列說法中正確的是（）

A. A處的場強一定小于B處的場強

B. A處的電勢一定低于B處的電勢

C. 電荷在A處的電勢能一定小于在B處的電勢能

D. 從A到B的過程中，電場力對該電荷做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質量的理想氣體從狀態A變化到狀態B，再變化到狀態C，其狀態變化過程的p－V圖象如圖3所示．已知該氣體在狀態A時的溫度為27 ℃，則：

(1)該氣體在狀態B、C時的溫度分別為多少℃？

(2)該氣體從狀態A到狀態C的過程中內能的變化量是多大？

(3)該氣體從狀態A到狀態C的過程中是吸熱，還是放熱？傳遞的熱量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體做平拋運動時，它的速度方向與水平方向的夾角為θ，其正切值tanθ隨時間t變化的圖像如圖所示，則（g取10 m/s2）（）

A. 第1 s物體下落的高度為5 m

B. 第1 s物體下落的高度為10 m

C. 物體的初速度為5 m/s

D. 物體的初速度是10 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究平拋物體運動”的實驗中（如圖1），通過描點畫出平拋小球的運動軌跡．

（1）以下是實驗過程中的一些做法，其中合理的有______．

A．安裝斜槽軌道，使其末端保持水平

B．每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

C．每次小球應從同一高度由靜止釋放

D．為描出小球的運動軌跡，描繪的點可以用折線連接

（2）實驗得到平拋小球的運動軌跡，在軌跡上取一些點，以平拋起點O為坐標原點，測量它們的水平坐標x和豎直坐標y，圖3中y﹣x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是______

（3）圖2是某同學根據實驗畫出的平拋小球的運動軌跡，O為平拋的起點，在軌跡上任取三點A、B、C，測得A、B兩點豎直坐標y1為5.0cm、y2為45.0cm，A、B兩點水平間距△x為40.0cm．則平拋小球的初速度v0為_____m/s，若C點的豎直坐標y3為60.0cm，則小球在C點的速度vC為_____m/s（結果保留兩位有效數字，g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R=m的半球形陶罐，固定在可以繞豎直軸旋轉的水平轉臺上，轉臺轉軸與過陶罐球心O的對稱軸OO′重合。轉臺以一定角速度ω勻速旋轉，一質量為m的小物塊落入陶罐內，經過一段時間后，小物塊隨陶罐一起轉動且相對罐壁靜止，它和口點的連線與OO′之間的夾角θ為45，已知重力加速度大小為g=10m/s，小物塊與陶罐之間的最大靜摩擦力大小為。(計算結果含有根式的保留根式)