【題目】如圖，已知E=8V，r=4Ω，R1=2Ω，R2的變化范圍是0-10Ω。求：①電源的最大輸出功率；②R1上消耗的最大功率；③R2上消耗的最大功率
【答案】①4W ②3.56W ③2.67W
【解析】當(dāng)電源的內(nèi)外電阻相等時(shí)電源的輸出功率最大．當(dāng)電路中電流最大時(shí)，R1消耗的功率最大．將R1看成電源的內(nèi)阻，當(dāng)?shù)刃щ娫吹膬?nèi)阻與R2相等時(shí)R2消耗的功率最大．根據(jù)功率公式和歐姆定律求解．
【解答】①由分析可知：當(dāng)內(nèi)外電阻相等時(shí)，電源的輸出功率最大，此時(shí)
,電源的最大輸出功率為
②
是定植電阻，電流越大功率越大，所以當(dāng)
=0時(shí) 上消耗的功率最大，最大為：
③把 也看成電源的一部分，等效電源的內(nèi)阻為6Ω，所以當(dāng)
時(shí)， 上消耗的功率最大為：
;
答：①電源的最大輸出功率為4W；
②R1上消耗的最大功率為3.56W；
③R2上消耗的最大功率為2.67W
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，環(huán)上套著兩個(gè)小球A和B（中央有孔），A、B間由細(xì)繩連接著，它們處于如圖中所示位置時(shí)恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài)．此情況下，B球與環(huán)中心O處于同一水平面上，A、B間的細(xì)繩呈伸直狀態(tài)，與水平線成300夾角．已知B球的質(zhì)量為3kg，求細(xì)繩對(duì)B球的拉力和A球的質(zhì)量mA.
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，水平傳送帶沿順時(shí)針?lè)较騽蛩龠\(yùn)轉(zhuǎn)。從傳送帶左端P先后由靜止輕輕放上三個(gè)物體A、B、C，物體A經(jīng)tA＝9.5 s 到達(dá)傳送帶另一端Q，物體B經(jīng)tB＝10 s到達(dá)傳送帶另一端Q，若釋放物體時(shí)刻作為t＝0時(shí)刻，分別作出三物體的v－t圖象如圖乙、丙、丁所示，求：
（1）傳送帶的速度大小v0；
（2）傳送帶的長(zhǎng)度L；
（3）物體A、B、C與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)；
（4）物體C從傳送帶左端P到右端Q所用的時(shí)間tC。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)于重心和重力，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.重心可能在物體的外部
B.重心的位置只跟物體的形狀有關(guān)
C.重力就是地球?qū)ξ矬w的引力
D.在地球上任何位置，同一物體所受重力的大小都相同
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，重物
被繞過(guò)小滑輪
的細(xì)線所懸掛，小滑輪
被一根細(xì)線系于天花板上的
點(diǎn)。
放在粗糙的水平桌面上， 
是三根線的結(jié)點(diǎn)， 
水平拉著
物體， 
、
與
夾角如圖所示。細(xì)線、小滑輪的重力和細(xì)線與滑輪間的摩擦力均可忽略，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。若細(xì)線
對(duì)小滑輪P的拉力是
，g=10m/s2，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 重物A的質(zhì)量為2kg
B. 桌面對(duì)B物體的摩擦力為
C. 重物C的質(zhì)量為1.5kg
D. 
與豎直方向的夾角為30°
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】電路如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)E＝28 V，內(nèi)阻r＝2 Ω，電阻R1＝12 Ω，R2＝R4＝4 Ω，R3＝8 Ω，C為平行板電容器，其電容C＝3.0 pF，虛線到兩極板距離相等，極板長(zhǎng)
＝0.20 m，兩極板的間距d＝1.0×10－2 m．
求：（1）若開(kāi)關(guān)S處于斷開(kāi)狀態(tài)，R3上的電壓是多少？
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，R3上的電壓會(huì)變化，那么電容器上的電壓等于多少？
（3）若開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，有一帶電微粒沿虛線方向以
＝2.0 m/s的初速度射入C的電場(chǎng)中，剛好沿虛線勻速運(yùn)動(dòng)，問(wèn)：當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，此帶電微粒以相同初速度沿虛線方向射入C的電場(chǎng)中，能否從C的電場(chǎng)中射出？（要求寫(xiě)出計(jì)算和分析過(guò)程，
）
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源的頻率為50Hz,某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C、D、E、F七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行研究， 這七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)和刻度尺標(biāo)度的對(duì)照情況，如圖所示。
（1）由圖可以知道，A、B兩點(diǎn)的時(shí)間間隔是________s，A點(diǎn)到D點(diǎn)的距離是___________cm，D點(diǎn)到G點(diǎn)的距離是____________cm；
（2）通過(guò)測(cè)量不難發(fā)現(xiàn)，（sBC﹣sAB）與（sCD﹣sBC）、與（sDE﹣sCD）、…基本相等．這表明，在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍之內(nèi)，拖動(dòng)紙帶的小車做的是_______________運(yùn)動(dòng)；
（3）經(jīng)過(guò)合理的數(shù)據(jù)處理后，可以求得加速度的a =________________m/s2；
（4）還可以求出，打B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度VB =_____________m/s．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有邊長(zhǎng)為L=2m的等邊三角形ABC，其中O點(diǎn)為該三角形的中心，各點(diǎn)的電勢(shì)分別為
，
，
，求：
（1）O點(diǎn)的電勢(shì)為多少，
（2）該勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小和方向．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)在學(xué)完力的合成與分解后，想在家里做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。他從學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里借來(lái)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
A．在墻上貼一張白紙，用來(lái)記錄彈簧的彈力大小和方向；
B．在一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的下端懸掛一裝滿水的水杯，記下靜止時(shí)該彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F；
C．將一根長(zhǎng)約30 cm的細(xì)線從杯帶中穿過(guò)，再將細(xì)線兩端拴在兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，在靠近白紙?zhí)幱檬謱?duì)稱地拉開(kāi)細(xì)線，使兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等，在白紙上記下細(xì)線的方向和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，如圖甲所示；
D．在白紙上按一定標(biāo)度作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的彈力的示意圖，如圖乙所示，根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個(gè)力的合力F′。
(1)在步驟C中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N。
(2)在步驟D中，合力F′＝________N。
(3)若________________________，就可以驗(yàn)證力的平行四邊形定則。
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