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做勻加速直線運動的質(zhì)點在第一個3s內(nèi)的平均速度比它在第一個5s內(nèi)的平均速度小3m/s，則質(zhì)點的加速度大小為

A.
1m/s²
B.
2m/s²
C.
3m/s²
D.
4m/s²

C
試題分析：由勻變速直線運動中間時刻的瞬時速度等于全程的平均速度得，1.5s末的速度比2.5s末的速度小3m/s，而時間間隔為1s則加速度為3m/s²，故C正確。
考點：本題考查了對勻變速直線運動規(guī)律的應用

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科目：高中物理 來源： 題型：

確定滑塊在運動過程中所受的合外力是“驗證牛頓第二定律”實驗要解決的一個重要問題．為此，某同學設計了如下實驗方案：
A．實驗裝置如圖所示，一端系在滑塊上的細繩通過轉軸光滑的輕質(zhì)滑輪掛上鉤碼，用墊塊將長木板固定有定滑輪的一端墊起．調(diào)整長木板的傾角，直至輕推滑塊后，滑塊沿長木板向下做勻速直線運動；
B．保持長木板的傾角不變，取下細繩和鉤碼，讓滑塊沿長木板向下做勻加速直線運動．
則，滑塊在勻加速下滑過程中所受的合外力大小

等于

鉤碼的重力大小（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為k，下面懸掛一個質(zhì)量為m的砝碼A，手持木板B托住A緩慢向上壓彈簧，至某一位置靜止．此時如果撤去B，則A的瞬時加速度為

g．現(xiàn)用手控制B使之以a=

g的加速度向下做勻加速直線運動．求：
（1）砝碼A能夠做勻加速運動的時間？
（2）砝碼A做勻加速運動的過程中，彈簧彈力對它做了多少功？木板B對它的支持力做了多少功？

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科目：高中物理 來源： 題型：

一根輕質(zhì)彈簧，勁度系數(shù)為K．當彈簧豎直吊起質(zhì)量為11kg的物體，物體處于靜止狀態(tài)，彈簧伸長了11.0cm；用彈簧拉著該物體沿粗糙水平面滑動，當彈簧沿與水平方向成37⁰斜向上拉時，彈簧伸長5.0cm，物體恰沿水平面做勻速直線運動；當彈簧沿水平方向拉物體，彈簧伸長6.6cm時，物體做勻加速直線運動．（g取10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）彈簧的勁度系數(shù)K．
（2）物體與水平面間的滑動摩擦系數(shù)μ．
（3）物體做勻加速直線運動的加速度a．

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科目：高中物理 來源： 題型：

測量滑塊在運動過程中所受的合外力是“探究功與速度變化的關系”實驗中要解決的一個重要問題，為此，某同學設計了如下實驗方案：
A．實驗裝置如圖所示，一端系在滑塊上的細繩通過轉軸光滑的輕質(zhì)滑輪掛上鉤碼，用墊塊將固定有定滑輪的長木板的一端墊起，調(diào)整長木板的傾角，直至輕推滑塊后，滑塊沿長木板向下做勻速直線運動；
B．保持長木板的傾角不變，取下細繩和鉤碼，讓滑塊沿長木板向下做勻加速直線運動．
請回答下列問題：
（1）滑塊做勻速直線運動時，打點計時器在紙帶上所打出的點的分布應該是

的（選填“等間距”或“不等間距”）．
（2）滑塊在勻加速下滑過程中所受合外力的大小

鉤碼重力的大小（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一輕質(zhì)彈簧的一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端固定在傾角為37°的光滑斜面體頂端，彈簧與斜面平行．在斜面體以大小為g的加速度水平向左做勻加速直線運動的過程中，小球始終相對于斜面靜止．已知彈簧的勁度系數(shù)為k，則該過程中彈簧的形變量為（已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8）（　　）

A、

B、

4mg

C、

5mg

D、

7mg

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小學

做勻加速直線運動的質(zhì)點在第一個3s內(nèi)的平均速度比它在第一個5s內(nèi)的平均速度小3m/s，則質(zhì)點的加速度大小為