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如圖所示，質量為m的木塊在質量為M的長木板上，木塊受到向右的拉力F的作用向右滑行時，長木板處于靜止狀態，已知木塊與木板間的動摩擦因數為µ₁，木板與地面間的動摩擦因數為µ₂，則木板受到地面的摩擦力

A．大小為µ₁mg，方向向左	B．大小為µ₁mg，方向向右
C．大小為，方向向左	D．大小為，方向向右

試題分析：根據整體法，木板受到的靜摩擦力與F相等，方向相反。對m而言,F與其滑動摩擦力相等反向，所以木板受到的靜摩擦力大小為大小為µ₁mg，方向向左，A正確。
點評：此類題型通過對整體受力分析，并結合隔離法，通過物體的平衡狀態從而求出摩擦力

練習冊系列答案

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物體在如圖所示的合外力的作用下從靜止開始做直線運動。設該物體在

和

時刻相對于出發點的位移分別是

和

，速度分別是

和

，合外力從開始至

時刻做的功是

，從

至

時刻做的功是

，則 ( )

A．	B．
C．	D．

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靜止在光滑水平面上的物體受到一個水平拉力的作用，該力隨時間變化的關系如圖所示，則(　　)

A．物體將做往復運動	B．2s內物體的位移為零
C．2s末物體的速度最大	D．3s末物體的加速度最大

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12分)在研究摩擦力特點的實驗中，將木塊放在水平長木板上，如圖甲所示，用力沿水平方向拉木塊，拉力從0開始逐漸增大。用特殊的測力儀器測出拉力和摩擦力，并繪制出摩擦力F_f隨拉力F變化的圖像，如圖乙所示。已知木塊質量為2 kg，取g＝10 m/s²。

(1)求木塊與長木板間的動摩擦因數；
(2)若將實驗中的長木板與水平方向成37°角放置，將木塊置于其上，木塊在平行于木板的恒力F作用下，從靜止開始向上做勻變速直線運動，沿斜面向上運動4 m，速度達到4 m/s，求此拉力F的大小。（sin37^o=0.6，cos37^o=0.8）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，AB兩木塊放在水平桌面上其中A光滑，在水平方向共受到三個力，即F₁、F₂和摩擦力作用，木塊處于靜止狀態，其中F₁＝10N，F₂＝4N．若將F₂增大到8N則木塊B在水平方向受到的摩擦力為（）

A．10N，方向向左

B．6N，方向向右

C．2N，方向向左

D．零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質量為m＝20 kg的物體，在大小恒定的水平外力F的作用下，沿水平面做直線運動。0～2 s內F與運動方向相反，2 s～4 s內F與運動方向相同，物體的速度－時間圖象如圖所示，已知g取10 m/s²。則（　　）

A．物體在0～4 s內通過的位移為8 m

B．拉力F的大小為100N

C．物體與地面間的動摩擦因數為0．4

D．物體克服摩擦力做的功為320 J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于牛頓運動定律，以下說法正確的是

A．牛頓通過實驗直接證實了物體具有保持勻速運動狀態或靜止狀態的性質，從而發現了牛頓第一定律

B．牛頓第一定律在非慣性系中是不成立的

C．牛頓第一定律是第二定律在合外力為零的條件下的特例

D．作用力和反作用力總是同一性質，它們產生的效果一定相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（18分）如圖所示，以A、B和C、D為斷點的兩半圓形光滑軌道固定于豎直平面內，一滑板靜止在光滑的地面上，左端緊靠B點，上表面所在平面與兩半圓分別相切于B、C兩點，一物塊（視為質點）被輕放在水平勻速運動的傳送帶上E點，運動到A點時剛好與傳送帶速度相同，然后經A點沿半圓軌道滑下，再經B點滑上滑板，滑板運動到C點時被牢固粘連。物塊可視為質點，質量為m,滑板質量為M=2m，兩半圓半徑均為R,板長l=6.5R,板右端到C點的距離L在R<L<5R范圍內取值，E點距A點的距離s=5R，物塊與傳送帶、物塊與滑板間的動摩擦因數均為