【題目】如圖甲所示是游樂場中過山車的實物圖片，可將過山車的一部分運動簡化為圖18乙的模型圖，此模型中所有軌道都是光滑的。現使小車（視作質點）從左側軌道距B點高h=0.25m處（圖中未標出）由靜止開始向下運動，B點為圓軌道的最低點，小車進入圓軌道后，恰好能通過軌道的最高點A處。不計空氣阻力，小車的質量m=1.0kg，g取10m/s2。求：
（1）小車通過B點時的速度大小vB；
（2）圓軌道的半徑R的大小；
（3）小車通過到圓軌道B點時對軌道的壓力大小FB。
新題型全程檢測期末沖刺100分系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】變壓器的原副線圈匝數比為2:1，副線圈接有小燈泡與二極管（具有單向導電性）．線圈繞垂直于磁場的水平軸OO′沿逆時針方向勻速轉動，線圈的內阻忽略不計，從圖示位置開始時，產生的交變電動勢隨時間變化的圖像如圖所示，以下判斷正確的是（ ）
A. 0.02s時刻線圈中磁通量最大
B. 0.015s時刻電壓表示數為0
C. 小燈泡兩端電壓為
V
D. 增大線圈的轉動速度，小燈泡的亮度會變大
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【題目】最早系統地研究自由落體的物理學家是伽利略，他為了研究自由落體的規律，采用“沖淡”重力的方法，將落體實驗轉化為著名的沿斜面運動的實驗（如圖所示）。實驗中，伽利略不斷改變銅球滾下的距離，重復了多次，測量了銅球在較小傾角斜面上運動的位移和時間，發現位移與時間的平方成正比；增大斜面傾角，該規律仍然成立。于是，他外推到傾角為90°的情況，得出結論。關于該實驗，下列說法中正確的是
A. 伽利略能得出的結論可能是“斜面長度一定時，小球從頂端滾到底端時的速度與傾角無關”
B. 伽利略能得出的結論可能是“斜面長度一定時，小球從頂端滾到底端所用時間與傾角無關”
C. 當時利用斜面做實驗主要是考慮到實驗時便于測量小球運動的時間
D. 當時利用斜面做實驗主要是考慮到實驗時便于測量小球運動的加速度大小
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【題目】某同學用如圖所示的裝置來探究彈力和伸長量的關系，她分別把彈簧和橡皮筋作為研究對象，記錄每一次懸掛鉤碼的質量和指針所對應的刻度，然后通過分析這些數據獲得了自己的實驗結論。
（1）實驗時，該同學認為可以用鉤碼的重力來代替彈簧或橡皮筋產生的彈力大小，這樣做的依據是___________。
A.鉤碼靜止時受到的彈力和重力是一對作用力與反作用力
B.鉤碼靜止時受到的彈力和重力是一對平衡力
C.鉤碼靜止時受到的彈力和重力本來就是同一個力
（2）該同學用圖象法來分析數據，如圖所示，其中橫軸代表伸長量、縱軸代表彈力。圖中“虛線”是根據橡皮筋的測量數據繪制出的圖線、“+”是根據彈簧的測量數據描繪的點跡，但她對彈簧的研究工作還未結束，請你根據下面表格中的數據在圖中完成剩余工作：
a．請用“+”將第4個點跡描繪在圖象中______________；
b．請根據所有點跡“+”畫出能反映彈簧彈力變化規律的圖線_______。
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
鉤碼質量/g | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 |
彈簧彈力/N | 0 | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 |
指針位置/cm | 13.30 | 16.85 | 20.10 | 23.37 | 26.50 | 30.31 |
（3）請根據圖中你所繪制的圖線計算該彈簧的勁度系數為___________N/m。（保留3位有效數字）
（4）若將橡皮筋和彈簧分別從原長拉伸5cm的伸長量，人克服彈力做的功分別為W1、W2，請根據圖判斷W1____W2（選填“>”“=”或“<”），判斷依據是：__________。
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【題目】A、B、C、D四個質量均為2kg的物體，在光滑的水平面上做直線運動，它們運動的x-t、v-t、a-t、F-t圖象如圖所示，已知物體在t=0時的速度均為零，其中0~4s內物體運動位移最大的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】【物理—選修3-4】
（1）如圖所示，等邊三角形AOB為透明柱狀介質的橫截面。一束單色光PQ平行于角平分線OM射向OA，在界面OA發生折射，折射光線平行于OB且恰好射到M點（不考慮反射光線）。則________
A．透明柱狀介質對單色光PQ的折射率為
B．從AMB面的出射光線與入射光線PQ的偏向角
C．保持入射點Q不變，減小入射角度，一直有光線從AMB面射出
D．保持入射光PQ的方向不變，增大入射光的頻率，出射點將在M點下方
E．增大入射光PQ的頻率，光在該介質中的傳播速度不變
（2）一根張緊的水平彈性長繩上有a、b兩點，一列波速為20 m/s的簡諧波沿水平繩向右傳播，b點比a點遲0.25s開始振動。某時刻b點達到波峰位置時，a點正處于平衡位置且向上運動。求：
①a、b兩點的距離__________；
②波的周期________。
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【題目】在測定電源電動勢和內電阻的實驗中，實驗室提供了合適的的實驗器材。
（1）甲同學按電路圖a進行測量實驗，其中R2為保護電阻，則
①請用筆畫線代替導線在圖（b）中完成電路的連接___________ ；
②由電壓表的讀數U和電流表的讀數I，畫出U－I圖線如圖c所示，可得電源的電動勢E＝______V，內電阻r＝______Ω。
（2）乙同學誤將測量電路連接成如圖d所示，其他操作正確，由電壓表的讀數U和電流表的讀數I，畫出U－I圖線如圖e所示，可得電源的電動勢E＝________V，內電阻r＝________Ω。（結果保留2位有效數字）
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【題目】在物理學的發展過程中，許多物理學家的科學發現推動了人類社會的進步，人類社會的進步又促進了物理學的發展。下列敘述中錯誤的是 ( )
A. 奧斯特發現了電流的磁效應 B. 庫侖發現了電荷間的相互作用規律
C. 洛侖茲提出了分子電流假說 D. 法拉第發現了電磁感應現象
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【題目】如圖所示，質量為m的小物塊放在長直水平面上，用水平細線緊繞在半徑為R、質量為2m的薄壁圓筒上．t=0時刻，圓筒在電動機帶動下由靜止開始繞豎直中心軸轉動，轉動中角速度滿足ω=β1t（β1為已知常數），物塊和地面之間動摩擦因數為μ，則從開始運動至t=t1時刻，電動機做了多少功？
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