| A.穿透性 | B.熱效應(yīng) | C.可見性 | D.化學(xué)效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.0至0.5ms內(nèi),電容器C正在充電 |
| B.0.5ms至1ms內(nèi),電容器上極板帶正電荷 |
| C.1ms至1.5ms內(nèi),Q點(diǎn)比P點(diǎn)電勢高 |
| D.1.5ms至2ms內(nèi)磁場能在減少,磁感應(yīng)強(qiáng)度增大 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.“光梳”是利用光的干涉來測定未知頻譜的具體頻率 |
| B.“光梳”是利用光的折射來測定未知頻譜的具體頻率 |
| C.“光梳”是利用原子躍遷光譜來測定未知頻譜的具體頻率 |
| D.“光梳”是利用一系列頻率均勻分布的頻譜與未知頻譜對比來測定未知頻譜的具體頻率 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.γ射線、紅外線、紫外線、可見光 |
| B.紅外線、可見光、紫外線、γ射線 |
| C.可見光、紅外線、紫外線、γ射線 |
| D.紫外線、可見光、紅外線、γ射線 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.對射來的太陽光中的紅外線有強(qiáng)烈的吸收作用,這就足以使全球氣溫升高 |
| B.在一晝夜中對射來的太陽光中吸收的熱大于它向地球四周輻射的熱,這就使CO2的溫度升高,導(dǎo)致全球氣溫升高 |
| C.對由地面向外輻射的紅外線有強(qiáng)烈的吸收作用,是這些被吸收的熱使大氣溫度升高 |
| D.強(qiáng)烈吸收由地面向外輻射的紅外線,又向各方向輻射紅外線,其中約一半向地面輻射,從而使地面附近氣溫升高 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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