【題目】如圖11所示，在光滑、絕緣的水平桌面上固定放置一光滑、絕緣的擋板ABCD，AB段為直線擋板，BCD段是半徑為R的圓弧擋板，擋板處于場強為E的勻強電場中，電場方向與圓直徑MN平行。現有一帶電量為q、質量為m的小球由靜止從擋板內側上的A點釋放，并且小球能沿擋板內側運動到D點拋出，則（ ）
A. 小球運動到N點時，擋板對小球的彈力可能為零
B. 小球運動到N點時，擋板對小球的彈力可能為Eq
C. 小球運動到M點時，擋板對小球的彈力可能為零
D. 小球運動到C點時，擋板對小球的彈力一定大于mg
【答案】CD
【解析】試題分析：小球從靜止A點釋放，能沿擋板內側運動到D點拋出，知小球在AB段的合力方向沿AB向下，則電場力方向水平向右，小球一定帶正電；小球受到的合力方向沿AB向下，所以小球在圓軌道內運動的過程中，圓軌道的等效最高點在MD到最高點間，圓軌道的等效最低點是的延長線與右下方軌道的交點，位于N與C之間．小球運動到N點時，電場力方向水平向右，小球水平方向的合力提供圓周運動向心力，故擋板對小球的彈力大于電場力qE，故AB均錯誤；小球運動到M點時水平方向的合力提供圓周運動向心力，擋板對小球的作用力為qE，故C正確；當小球在點C時的速度大于0，小球豎直方向所受彈力提供小球圓周運動向心力，整個軌道是在水平面上，而不是豎直平面，所以c點彈力與重力無法比較，故D錯誤．故選C.
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【題目】某人站在離地10m高處，將0.1Kg的小球以20m/s的速度拋出，則人對小球做了多少功？小球落地時的速度多大？（不計空氣阻力）；若小球落地時速度實際為24m/s，則小球克服阻力做了多少功？（g取10m/s2）
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【題目】物理公式在確定物理量數量關系的同時，也確定了物理量的單位關系，下面給出的關系式中，L是長度，v是速度，m是質量，g是重力加速度，這些量都用國際單位制中的單位，試判斷下列表達式的單位，并指出這些單位所對應的物理量的名稱．
(1) 
的單位為：______，物理量名稱為：______.
(2) 
的單位為：______，物理量名稱為：______.
(3) 
的單位為：______，物理量名稱為：______.
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【題目】圖中虛線是某電場中的一簇等勢線。兩個帶電粒子從P點均沿等勢線的切線方向射入電場，粒子運動的部分軌跡如圖中實線所示。若粒子僅受電場力的作用，下列說法中正確的是（ ）
A. a、b兩點的電場強度大小關系
，a、b兩點的電勢關系
B. 兩個帶電粒子電性必定相反
C. 粒子從P運動到a的過程中，電勢能增大
D. 粒子從P運動到b的過程中，動能增大
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【題目】關于質點，下列說法中正確的是
A. 體積小的物體都可看成質點
B. 質量大的物體一定不能看成質點
C. 地球不能被視為質點
D. 在體操比賽中，裁判不可以把運動員看成質點
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【題目】關于慣性下列說法正確的是
A. 只有靜止的物體有慣性
B. 只有運動的物體有慣性
C. 戰斗機戰斗前拋棄副油箱，是為了減小戰斗機的慣性
D. 火箭升空時，火箭的慣性隨其速度的增大而增大
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【題目】下列對牛頓第二定律的表達式F＝ma及其變形公式的理解，正確的是( )
A. 由F＝ma可知，物體所受的合力與物體的質量成正比，與物體的加速度成反比
B. 由m＝
可知，物體的質量與其所受合力成正比，與其運動的加速度成反比
C. 由a＝
可知，物體的加速度與其所受合力成正比，與其質量成反比
D. 由m＝可知，物體的質量可以通過測量它的加速度和它所受到的合力而求出
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【題目】如圖所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”。兩人中間位置處有一分界線，約定先使對方過分界線者為贏者。若繩子質量不計，冰面可看成光滑，則下列說法正確的是（ ）
A. 甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力
B. 甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力
C. 若甲的質量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利
D. 若乙收繩的速度比甲快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利
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