(10分) （1）圖中；游標卡尺的示數是 mm。螺旋測微器的示數是 mm。
（2）用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示。已知m1=" 50g" 、m2="150g" ，則（結果保留兩位有效數字）
①在紙帶上打下記數點5時的速度v = m/s；
②在0~5過程中系統動能的增量△EK = J，系統勢能的減少量△EP = J；
③若某同學作出
圖像如圖，則當地的重力加速度g = m/s2。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【物理選修3-5】（5分）（1）
測年法是利用衰變規律對古生物進行年代測定的方法。若以橫坐標t表示時間，縱坐標m表示任意時刻的質量， m0為t＝0時m0的質量。下面四幅圖中能正確反映衰變規律的是 。（填字母）
（2）(10分)（2）如圖所示，滑塊A、C質量均為m，滑塊B質量為
m。開始時A、B分別以v1、v2的速度沿光滑水平軌道向固定在右側的擋板運動，現將C無初速地放在A上，并與A粘合不再分開，此時A與B相距較近，B與擋板相距足夠遠。若B與擋板碰撞將以原速率反彈，A與B碰撞將粘合在一起。為使B能與擋板碰撞兩次，v1、v2應滿足什么關系？
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科目：高中物理 來源： 題型：
圖（甲）是一個單擺的震動情形，O是它的平衡位置，Ｂ、Ｃ是擺球所能到達的最遠位置。設擺球向右運動為正方向。圖（乙）是這個單擺的震動圖像。根據圖像回答：（共10分）
（1）單擺震動的頻率是多大？
（2）開始時刻擺球在何位置？ （用字母Ｏ、Ｂ、Ｃ表示）
（3）若當地的重力加速度為，試求這個擺的擺長是多少？
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科目：高中物理 來源：2014屆浙江省溫州市十校聯合體高三上學期期初聯考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
(10分) 某同學安裝如圖甲的實驗裝置，驗證機械能守恒定律。如圖乙是該實驗得到的一條點跡清晰的紙帶，現要取A、B兩點來驗證實驗，已知電火花打點計時器每隔0.02S打一個點。
請回答下列問題：
（1）電火花打點計時器的工作電壓是________V；
（2）根據紙帶可以判斷，實驗時紙帶的_______端是和重物相連接（選填“左”或“右”）；
（3）若X2=4.80cm，則在紙帶上打下計數點B時的速度VB=______m/s（計算結果保留三位有效數字）；
（4）若X1數據也已測出，則實驗還需測出的物理量為___________________。
（5）經過測量計算后，某同學畫出了如圖丙所示的E— h圖線，則圖丙中表示動能隨高度變化的曲線為 (選填“圖線A”或“圖線B”)，
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科目：高中物理 來源：2012屆河南省長葛市高二下學期期中考試物理試題 題型：計算題
圖（甲）是一個單擺的震動情形，O是它的平衡位置，Ｂ、Ｃ是擺球所能到達的最遠位置。設擺球向右運動為正方向。圖（乙）是這個單擺的震動圖像。根據圖像回答： （共10分）
（1）單擺震動的頻率是多大？
（2）開始時刻擺球在何位置？ （用字母Ｏ、Ｂ、Ｃ表示）
（3）若當地的重力加速度為
，試求這個擺的擺長是多少？
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