【題目】如圖甲所示，在勻強磁場中，一矩形金屬線圈兩次分別以不同的轉速繞與磁感線垂直的軸勻速轉動，產生的交變電動勢圖象如圖乙中曲線a、b所示，則（ �。�
A. 兩次t=0時刻線圈的磁通量均為零
B. 曲線a、b對應的線圈轉速之比為2：3
C. 曲線a表示的交變電動勢頻率為25 Hz
D. 曲線b表示的交變電動勢有效值為10 V
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】利用下述裝置“探究彈簧的彈性勢能”，一輕質彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一小球接觸而不固連：彈簧處于原長時，小球恰好在桌面邊緣，如圖（
）所示．向左推小球，使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放：小球離開桌面后落到水平地面．通過測量和計算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能．回答下列問題：
（
）本實驗中可認為，彈簧被壓縮后的彈性勢能
與小球拋出時的動能
相等．已知重力加速度大小為
．為求得
，至少需要測量下列物理量中的__________（填正確答案標號）．
A．小球的質量
B．小球拋出點到落地點的水平距離
C．桌面到地面的高度
D．彈簧的壓縮量
E．彈簧原長
（
）用所選取的測量量和已知量表示
，得
__________．
（
）圖（
）中的直線是實驗測量得到的
圖線．從理論上可推出，如果
不變， 
增加， 
圖線的斜率會__________（填“增大”、“減小”或“不變”）．由圖（
）中給出的直線關系和
的表達式可知， 
與
的__________次方成正比．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系．
（1）實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的，但是，可以通過僅測量________(填選項前的符號)，間接地解決這個問題．
A小球開始釋放高度h
B小球拋出點距地面的高度H
C小球做平拋運動的射程
（2） 圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影．實驗時，先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP.然后，把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相碰，并多次重復．接下來要完成的必要步驟是________．(填選項前的符號)
A．用天平測量兩個小球的質量m1、m2
B．測量小球m1開始釋放高度h
C．測量拋出點距地面的高度H
D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N
E．測量平拋射程OM，ON
(3) 若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為____________（用第(2)小題中測量的量表示）；若碰撞是彈性碰撞，那么還應滿足的表達式為 _______________ （用第(2)小題中測量的量表示）。
【答案】 C; ADE; 
; 
;
【解析】（1）驗證動量守恒定律實驗中，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的，但是通過落地高度不變情況下水平射程來體現速度，故答案是C；
（2）實驗時，先讓入射球ml多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP．然后，把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球ml從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相碰，并多次重復；測量平均落點的位置，找到平拋運動的水平位移，因此步驟中D、E是必須的，而且D要在E之前；至于用天平秤質量先后均可以；所以答案是ADE或DEA；
（3）設落地時間為t，則
， 
， 
；
而動量守恒的表達式是
動能守恒的表達式是
所以若兩球相碰前后的動量守恒，則
成立；
若碰撞是彈性碰撞，動能是守恒的，則有
成立；
【題型】實驗題
【結束】
15
【題目】兩個動能均為
的氘核對心正碰,聚變后生成氦
,同時放出一個中子.已知氘核的質量為
,氦3的質量為
,中子的質量為
.求:
(1)寫出上述核反應方程;
(2)核反應中釋放的核能
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【題目】如圖所示，在一個足夠寬的槽中盛有折射率為
的液體，中部扣著一個圓錐形透明罩(罩壁極薄)ADB，罩頂角∠ADB=30，高DC=0.2m，罩內為空氣，整個罩子沒在液體中。槽底AB的中點C處有一點光源，點光源發出的光經折射進入液體后，再從液體上表面射出。不考慮光線在透明罩內部的反射.
求液體表面有光射出的面積(結果保留三位有效數字)。
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【題目】如圖甲所示，一正方形單匝線框架放在光滑絕緣的水平面上，在水平向右的拉力作用下從圖示位置由靜止開始始終向右做勻加速運動，線框右側有垂直于水平面向下的勻強磁場，磁場區域足夠大，線框的右邊始終與磁場的邊界平行，線框的質量為1kg，電阻為1Ω，整個運動過程中，拉力的大小隨時間變化如圖乙所示，則
A. 線框運動的加速度為5m/s
B. 線框剛好完全進入磁場的時刻為t=1.2s
C. 線框的邊長為0.55m
D. 磁場的磁感應強度大小為1.1T
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【題目】如圖為遠距離輸電示意圖，發電機的輸出電壓U1和輸電線的電阻、理想變壓器匝數均不變，當用戶消耗的功率增大時，下列表述正確的是（ ）
A．輸電線上的熱功率變大
B．用戶的電壓U4增加
C．U2的電壓不變
D．用戶消耗的功率等于發電機的輸出功率
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【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點痕進行測量驗證機械能守恒定律
⑴下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質量；
D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關打出一條紙帶；
E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。
其中沒有必要進行或者操作不當的步驟是_______．（將其選項對應的字母填在橫線處）
⑵已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz．查得當地的重力加速度g＝9.80m/s2．測得所用重物的質量為1.00kg．實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，把第一個點記作O，每兩個計數點之間有四點未畫出，另選連續的3個計數點A、B、C作為測量的點，如圖所示．經測量知道A、B、C各點到O點的距離分別為50.50cm、86.00cm、130.50cm．根據以上數據，計算出打B點時重物的瞬時速度vB＝_____m/s；重物由O點運動到B點，重力勢能減少了_______J，動能增加了_______J（保留3位有效數字）．并可得出的結論是____________________________。
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【題目】某學習小組為了驗證動能定理，他們在實驗室組裝了如圖的裝置外，還備有下列器材：打點計時器、學生電源、導線、復寫紙、天平、細沙
他們稱量滑塊的質量為M、沙和小桶的總質量為
當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小桶時，滑塊處于靜止狀態要完成該實驗，則：
還缺少的實驗器材_______．
實驗時為保證滑塊受到的合力與沙和小桶的總重力大小基本相等，沙和小桶的總質量應滿足的實驗條件是_________，實驗時為保證細線拉力為木塊的合外力，首先要做的步驟是________________．
在的基礎上，讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距為L和打下這兩點時的速度大小
與
，當地的重力加速度為
寫出實驗要驗證的動能定理表達式___________
用題中的字母表示
．
請給該學習小組提出一些建議可以減小實驗誤差：____________________至少一條．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，物塊A、B的質量分別是mA＝4.0 kg和mB＝3.0 kg.用輕彈簧拴接后放在光滑的水平地面上，物塊B右側與豎直墻相接觸．另有一物塊C從t＝0時以一定速度向右運動，在t＝4 s時與物塊A相碰，并立即與A粘在一起不再分開，物塊C的v－t圖象如圖乙所示．求：
(1)物塊C的質量mC；
(2)B離開墻后的過程中彈簧具有的最大彈性勢能Ep.
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