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如圖所示為一輕彈簧的長度L和彈力F大小的關系，求：（1）彈簧的勁度系數為______N/m；（2）當彈力為15N時，彈簧的長度為______cm．

（1）、設型變量為x，當彈簧從10cm變成15cm，形變量為5cm，即0.05m，則：x=0.05m；
設此時彈力為F，由圖象可知F=10N．
由胡克定律：F=kx代入數據得：
k=

10N

0.05m

=200N/m
（2）、當彈力為15N時，即：F=15N，勁度系數k=200N/m，型變量x為此時彈簧長度l減去原長l₀=10cm=0.1m，即x=l-l₀，
由F=kx代入數據得：
15N=200N/m×（l-0.1m）
得：l=0.175cm=17.5cm．
故答案為：（1）200N/m．（2）17.5cm．

練習冊系列答案

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小明對重力和重心有以下四種認識，其中正確的是（　　）

A．重力方向總是垂直于物體的表面

B．重力方向總是豎直向下

C．物體的重心一定在物體上

D．重力就是萬有引力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于重心的說法正確的是（　�。�

A．重心是物體上最重的一點

B．形狀規則的物體的重心必與其幾何中心重合

C．直鐵絲被彎曲后，重心便不在中點，但一定還在鐵絲上

D．重心是物體的各部分所受重力的合力的作用點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

薄板的重心位置可以用懸掛法求出．如圖所示，先在A點把物體懸掛起來，作出直線AB，然后在D點把物體懸掛起來，作出直線DE，即可知重心在兩直線AB、DE交點C處，其實驗原理是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，四根相同的輕質彈簧連著相同的物體，在外力作用下做不同的運動：
（1）在光滑水平面上做加速度大小為g的勻加速直線運動；
（2）在光滑斜面上作向上的勻速直線運動；
（3）做豎直向下的勻速直線運動；
（4）做豎直向上的加速度大小為g的勻加速直線運動，設四根彈簧伸長量分別為△l₁、△l₂、△l₃、△l₄，不計空氣阻力，g為重力加速度，則（　�。�

A．△l₁=△l₄

B．△l₃＜△l₄

C．△l₁＞△l₄

D．△l₂＞△l₃

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（10分）在“探究彈力和彈簧伸長的關系”時，某同學把兩根彈簧如圖1連接起來進行探究。

（1）某次測量如圖2所示，指針示數為___________cm。
（2）在彈性限度內，將50g的鉤碼逐個掛在彈簧下端，得到指針A、B的示數L_A和L_B如表1。用表1數據計算彈簧1的勁度系數為_________N/m（重力加速度g=10m/s²）。由表1數據____________（填“能”或“不能”）計算出彈簧2的勁度系數。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（6分）
如圖為“測量彈簧勁度系數”的實驗裝置圖，彈簧的上端固定在鐵架臺上，下端裝有指針及掛鉤，指針恰好指向一把豎直立起的毫米刻度尺�，F在測得在掛鉤上掛上一定數量鉤碼時指針在刻度尺上的讀數如下表：

鉤碼數n	0	1	2	3	4	5
刻度尺讀數x_n（cm）	2.62	4.17	5.70	7.22	8.84	10.43

已知所有鉤碼的質量可認為相同且為m₀=50g，當地重力加速度g=9.8m/s²。請回答下列問題：

（1）請根據表格數據計算出彈簧的勁度系數，k =_____________N/m。（結果保留兩位有效數字）
（2）考慮到在沒有掛鉤碼時彈簧自身有重量，測量的勁度系數與真實值相比較__________（填偏大、偏小、沒有影響）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

粉筆盒放在講臺上，會對講臺產生一個壓力作用，產生這個壓力的直接原因是( )

A．粉筆盒的形變	B．講臺的形變
C．粉筆盒所受到的重力	D．桌面所受到的重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于重心的說法正確的是

A．重心是物體的各部分所受重力的合力的作用點

B．形狀規則的物體的重心必與其幾何中心重合

C．重心是物體上最重的一點

D．直鐵絲被彎曲后，重心便不在鐵絲的中點，但一定還在鐵絲上

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