| A、電壓表V的讀數(shù)為10V | B、電流表A的讀數(shù)約為0.05A | C、電阻R2上消耗的功率為2.5W | D、若閉合開關(guān)S，電容器會被擊穿 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，一矩形閉合線圈，面積為S，在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場方向的轉(zhuǎn)軸OO′以恒定的角速度ω轉(zhuǎn)動，從線圈平面與磁場方向平行的位置開始計(jì)時，則（ ）A、在t=
| ||
B、在t=
| ||
| C、線圈中感應(yīng)電動勢的瞬時值表達(dá)式為e=BSωsinωt | ||
| D、若將線圈的角速度增為原來的2倍，則線圈中感應(yīng)電流的有效值也增為原來的2倍 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖是自耦變壓器的示意圖．負(fù)載變化時輸入電壓不會有大的波動．輸電線的電阻用R0表示．如果變壓器上的能量損失可以忽略，以下說法正確的是| A、開關(guān)S1接a，閉合開關(guān)S后，電壓表V示數(shù)減小，電流表A示數(shù)增大 | B、開關(guān)S1接a，閉合開關(guān)S后，原線圈輸入功率減小 | C、斷開開關(guān)S，開關(guān)S1接a時電流表的示數(shù)為I1，開關(guān)S1接b時電流表的示數(shù)為I2，則I1＞I2 | D、斷開開關(guān)S，開關(guān)S1接a時原線圈輸入功率為P1，開關(guān)S1接b時原線圈輸入功率為P2，則P1＜P2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，理想變壓器原線圈接交流電源，副線圈接電阻箱R、電容器C和電感器L，下列說法正確的是（ ）| A、僅當(dāng)電阻箱R的阻值變大時，變壓器輸入功率減小 | B、僅當(dāng)電容器C的正對面積增大時，通過它的電流減小 | C、僅當(dāng)交流電源的頻率增大時，通過三個元件的電流都增大 | D、僅當(dāng)在電感線圈L中插入鐵芯時，通過它的電流將減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，理想變壓器原線圈接電壓有效值不變的正弦交流電，副線圈接燈泡L1和L2，輸電線的等效電阻為R，開始時S斷開．現(xiàn)接通S，以下說法正確的是（ ）| A、M、N兩端輸出電壓U減小 | B、等效電阻R的電壓增大 | C、燈泡L1的電流減小 | D、電流表的示數(shù)減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，理想變壓器原副線圈匝數(shù)比為10：1，電源電壓u=220| 2 |
| A、R0的阻值是100Ω |
| B、電源的功率是120W |
| C、t=0.01s時刻，電阻R中電流最大 |
| D、若將開關(guān)斷開，電壓表的示數(shù)仍然是12V |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、原線圈cd兩點(diǎn)間的電壓為220V | B、在t=0.01s時，電壓表的示數(shù)為0V | C、通過原線圈中的電流為10A | D、可變電阻R0上消耗的電功率為l6W |
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科目：高中物理 來源： 題型：
當(dāng)今人們的生活已經(jīng)離不開電，如圖是街頭變壓器給用戶供電的示意圖．假設(shè)該變壓器為理想變壓器，其原、副線圈的匝數(shù)比為10：1，輸入端接入交流電的電壓u=U0sin100πt（V），輸出電壓通過輸電線輸送給用戶，輸電線的電阻用R表示，題中電表均為理想交流表，若V2表的讀數(shù)為220V，則下列說法正確的是（ ）| A、副線圈中交流電的頻率為100Hz | B、U0的數(shù)值一定等于2200V | C、用戶端閉合開關(guān)，假定V1表讀數(shù)不變，則A2表讀數(shù)不變 | D、用戶端閉合開關(guān)，假定V1表讀數(shù)不變，則變壓器的輸入功率增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
A、u2=190
| ||
B、u2=190
| ||
| C、為使用戶電壓穩(wěn)定在220V，應(yīng)將P適當(dāng)下移 | ||
| D、為使用戶電壓穩(wěn)定在220V，應(yīng)將P適當(dāng)上移 |
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