【題目】如圖，兩固定的絕緣斜面傾角均為θ，上沿相連．兩細金屬棒ab（僅標出a端）和cd（僅標出c端）長度均為L，質量分別為2m和m；用兩根不可伸長的柔軟導線將它們連成閉合回路abdca，并通過固定在斜面上沿的兩光滑絕緣小定滑輪跨放在斜面上，使兩金屬棒水平．右斜面上存在勻強磁場，磁感應強度大小為B，方向垂直于斜面向上，已知兩根導線剛好不在磁場中，回路電阻為R，兩金屬棒與斜面間的動摩擦因數均為μ，重力加速度大小為g，已知金屬棒ab勻速下滑．求
（1）作用在金屬棒ab上的安培力的大��；
（2）金屬棒運動速度的大�。�
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周周清檢測系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“研究電磁感應現象”的實驗中，首先要按圖（甲）接線，以查明電流表指針的偏轉方向與電流方向的關系；然后再按圖（乙）將電流表與B連成一個閉合回路，將A與電池、滑動變阻器和開關串聯成另一個閉合電路．在圖（甲）中，當閉合S時，觀察到電流表指針向左偏（不通電時指針停在正中央）．在圖（乙）中：
（1）將S閉合后，將螺線管A插入螺線管B的過程中，電流表的指針將（填“向左”“向右”或“不發生”，下同）偏轉；
（2）螺線管A放在B中不動，電流表的指針將偏轉；
（3）螺線管A放在B中不動，將滑動變阻器的滑動觸片向右滑動時，電流表的指針將偏轉；
（4）螺線管A放在B中不動，突然切斷開關S時，電流表的指針將偏轉．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量M=0.040kg的靶盒A靜止在光滑水平導軌上的O點，水平輕質彈簧一端栓在固定擋板P上，另一端與靶盒A連接．Q處有一固定的發射器B，它可以瞄準靶盒發射一顆水平速度為v0=50m/s，質量m=0.010kg的彈丸，當彈丸打入靶盒A后，便留在盒內，碰撞時間極短．不計空氣阻力．求：
（1）彈丸進入靶盒A后，彈丸與靶盒A的共同速度設為v；
（2）彈丸進入靶盒A后，彈簧的最大彈性勢能為多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】利用自由落體運動來驗證機械能守恒定律的實驗：
若已知打點計時器的電源頻率為50Hz，當地的重力加速度g=9.8m/s2 ， 重物質量為mkg，實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示，其中0為第一個點，A、B、C為另外3個連續點，根據圖中數據可知，重物由0點運動到B點，重力勢能減少量△EP=J；動能增加量△Ek=J，產生誤差的主要原因是 ． （圖中長度單位：cm）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“驗證機械能守恒定律”實驗中：
（1）下列測量工具中必需的是 ．
A.天平
B.彈簧測力計
C.刻度尺
D.秒表
（2）如圖是實驗中得到的一條紙帶．已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，當地重力加速度g=9.80m/s2 ， 測得所用重物的質量為1.00kg，紙帶上所打第一個點O與相鄰第二個點之間的距離接近2mm，A、B、C、D是連續打出的四個點，它們到O點的距離分別為OA=69.31cm，OB=76.80cm，OC=84.67cm，OD=92.93cm．則由以上數據可知，重物從打O點運動到打C點的過程中，重物重力勢能的減小量等J，動能的增加量等于J．（結果都保留兩位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖1是“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置示意圖，以下列出了一些實驗步驟：
A．用天平測出重物和夾子的質量
B．把打點計時器用鐵夾固定放到桌邊的鐵架臺上，使兩個限位孔在同一豎直面內
C．把打點計時器接在交流電源上，電源開關處于斷開狀態
D．將紙帶穿過打點計時器的限位孔，上端用手提著，下端夾上系住重物的夾子，讓重物靠近打點計時器，處于靜止狀態
E．接通電源，待計時器打點穩定后釋放紙帶，之后再斷開電源
F．用秒表測出重物下落的時間
G．更換紙帶，重新進行兩次實驗
（1）對于本實驗，以上不必要的兩個步驟是和
圖2為實驗中打出的一條紙帶，O為打出的第一個點，A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續點（其他點未畫出），打點計時器每隔0.02s打一個點．若重物的質量為0.5kg，當地重力加速度取g=9.8m/s2 ， 由圖乙所給的數據可算出（結果保留兩位有效數字）：
①從O點下落到B點的過程中，重力勢能的減少量為J．
②打B點時重物的動能為J．
（2）試指出造成第（1）問中①②計算結果不等的原因是 ．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1為驗證機械能守恒定律的實驗中，質量m=1kg的重物自由下落，在紙帶上打出了一系列的點，如圖2所示，相鄰記數點間的時間間隔為0.04s，長度單位是cm，g取9.8m/s2 ． 則：
（1）在該實驗中，下面敘述正確的是
A.應用天平稱出重物的質量
B.應當選用點跡清晰，第一、二兩點距離約2mm的紙帶進行測量
C.操作時應先放紙帶，后接通電源
D.打點計時器應接在直流電源上
（2）驗證機械能守恒定律的實驗步驟有：
①把打點計時器安裝在鐵架臺上，用導線將學生電源和打點計時器接好．
②重復上一步的過程，打三到五條紙帶．
③把紙帶的一端用夾子固定在重錘上，另一端穿過打點計時器的限位孔，用手豎直提起紙帶，使重錘�？吭诖螯c計時器附近．
④用公式vn= 
，計算出各點的瞬時速度v1、v2、v3、…并記錄在表格中．
⑤接通電源，待計時器打點穩定后再松開紙帶，讓重錘自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點．
⑥計算各點的重力勢能的減少量mghn和動能的增加量 
mvn2 ， 并進行比較，看是否相等，將數值填入表格內．
⑦選擇一條點跡清晰的紙帶，在起始點標上O，以后各點依次為1、2、3、…用刻度尺測量對應下落的高度h1、h2、h3、…記入表格中．
上述步驟合理的順序應該是 ．
（3）從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶，如圖2所示（其中一段紙帶圖中未畫出）．
圖中O點為打出的起始點，且速度為零．選取在紙帶上打出的點A、B、C、D作為計數點，并測出A、B、C、D點距起始點O的距離如圖所示．由此可計算出物體下落到B點時勢能的變化量△EP=J（保留三位有效數字），動能的增加量△Ek=J（保留三位有效數字）．
（4）該同學利用自己在做該實驗時打出的紙帶，測量出了各計數點到打點計時器打下的第一個點的距離h，算出了各計數點對應的速度v，以h為橫軸，以v2為縱軸畫出了如圖3的圖線．若圖線的斜率為k，則可知當地的重力加速的表達式為 ， 圖線不經過原點的可能原因是 ． 
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某一物體從靜止開始做直線運動，其加速度隨時間變化的圖線如圖所示，則該物體（ �。�
A. 第1s內加速運動，第2、3s內減速運動，第3s末回到出發點
B. 第1s末和第4s末速度都是8m/s
C. 在0-4s內，運動方向保持不變
D. 第3s末速度為零，且此時開始改變運動方向
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某學校物理興趣小組組織開展一次探究活動，想估算地球周圍大氣層空氣的分子個數．一學生通過網上搜索，查閱得到以下幾個物理量數據：已知地球的半徑R=6.4×106m，地球表面的重力加速度g=9.8m/s2 ， 大氣壓強p0=1.0×105Pa，空氣的平均摩爾質量M=2.9×10﹣2kg/mol，阿伏加德羅常數NA=6.0×1023mol﹣1 ．
（1）這位同學根據上述幾個物理量能估算出地球周圍大氣層空氣的分子數嗎？若能，請說明理由；若不能，也請說明理由．
（2）假如地球周圍的大氣全部液化成水且均勻分布在地球表面上，估算一下地球半徑將會增加多少？（已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3）
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