【小題1】某同學要測量一長為L的電阻絲的阻值，他先使用多用電表×1擋測量，多用電表的指針如圖所示，則此時從多用電表上讀得R= Ω. 用螺旋測微器測量該電阻絲直徑時,測量結果如圖所示，由圖可讀出d=_________mm。
【小題2】為了測定電阻絲的阻值，該同學在實驗室中找到了以下器材：
A.電壓表V(量程3V、內阻約為幾千歐)
B.電流表A(量程0.6A、內阻約等于1Ω)
C.滑動變阻器R（最大阻值為20Ω）
D.電源E(電動勢3V，內阻不計)
E.電鍵和導線
為了使電阻絲阻值測量更為精確且要求滑動變阻器連成限流接法，請你根據所給各電路元件設計適合的電路圖。
【小題3】根據以上實驗電路測得的電流和電壓值分別為I、U，則可以得到該電阻絲的電阻率的表達式ρ= （結果用U、I、d、L等數據表示）
科目：高中物理 來源：2011-2012學年度高三物理卷 題型：實驗題
二極管是電子線路中常用的電子元器件.它的電路符號如圖（甲）所示，正常使用時，“+”極一端接高電勢，“—”極一端接低電勢.要描繪某二極管在0~8V間的伏安特性曲線，另提供有下列的實驗器材：電源E（電動勢為8V，內阻不計）：壓檔v有五個量程，分別為2.5V、10V、50V、250V、500V，可視為理想電壓表）；開關一只；導線若干。
【小題1】在在內畫出測定其伏安特性的電路原理圖，并在圖上注明電壓表擋所選量程。
【小題2】利用多用電表電壓擋測量正常使用中的二極管電壓時____________（選填“紅”或“黑”）表筆流入電表。
【小題3】某同學通過實驗得出了圖乙所示的伏安特性曲線圖.接著，他又用該二極管、電源E和另一只固定電阻R等組成圖丙所示的電路，當閉合開關后，用多用電表的電壓擋測得R兩端的電壓為0.8V，由此可以判斷固定電阻R的阻值大約為_____________
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科目：高中物理 來源：福建省三明市2011-2012學年高二上學期期末考試物理卷 題型：實驗題
【小題1】某同學要測量一長為L的電阻絲的阻值，他先使用多用電表×1擋測量，多用電表的指針如圖所示，則此時從多用電表上讀得R= Ω. 用螺旋測微器測量該電阻絲直徑時,測量結果如圖所示，由圖可讀出d=_________mm。
【小題2】為了測定電阻絲的阻值，該同學在實驗室中找到了以下器材：
A.電壓表V(量程3V、內阻約為幾千歐)
B.電流表A(量程0.6A、內阻約等于1Ω)
C.滑動變阻器R（最大阻值為20Ω）
D.電源E(電動勢3V，內阻不計)
E.電鍵和導線
為了使電阻絲阻值測量更為精確且要求滑動變阻器連成限流接法，請你根據所給各電路元件設計適合的電路圖。
【小題3】根據以上實驗電路測得的電流和電壓值分別為I、U，則可以得到該電阻絲的電阻率的表達式ρ= （結果用U、I、d、L等數據表示）
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科目：高中物理 來源：2011-2012學年度江蘇省揚州市寶應縣高三下學期期初物理卷 題型：實驗題
測量一未知電阻的阻值。
【小題1】某同學首先用多用電表粗測電阻的大小，將多用表選擇開關置于×10Ω擋，調零后，將紅黑表筆分別接電阻兩端，發現指針讀數如圖所示，則所測阻值為__▲__Ω.
【小題2】接著該同學計劃用伏安法準確測量電阻的阻值，提供的實驗器材有：
8V直流電源；電壓表(0～10V，內阻約20kΩ)；電流表(0～50mA，內阻約10Ω)；滑動變阻器(0～20Ω，1A)；開關和導線。
請根據實驗要求和提供的器材，參考下面未完全連接好的實物電路在下面虛線方框內畫出實驗電路圖，并完成下面實物電路未連接的導線。
【小題3】在上述(2)的實驗中，連接好電路后，閉合開關，發現電流表和電壓表皆沒有讀數，該同學用多用電表檢查電路故障．他的操作如下：選用多用電表的直流電壓擋，將紅、黑表筆分別接在：電源正負極間；變阻器電阻絲的兩端；電流表“－”接線柱和電壓表“＋”接線柱之間，結果多用電表的指針均發生偏轉，則可能是連接______________之間的導線發生了斷路。
【小題4】實驗中移動變阻器滑動頭，記下多組電流表、電壓表讀數(U，I)，然后在坐標紙上作出U—I圖線，圖線的________大小表示待測電阻阻值。在這個實驗中，測量值________真實值。(填“＞”“＝”或“＜”)
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科目：高中物理 來源：2011年高安中學高三第二次綜合考試物理卷 題型：實驗題
【小題1】某同學探究恒力做功和物體動能變化的關系，方案如圖所示.他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為減小這種做法帶來的誤差，實驗中要采取的兩項措施是：
a
b 
【小題2】如圖所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、 D、E、F是計數點，相鄰計數點間的時間間隔為T，距離如圖。 則打B點時的速度為
；要驗證合外力的功與動能變化的關系，測得位移和速度后，還要測出的物理量有 
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