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(4分)
圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖。現有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平。回答下列問題：
（1）為完成此實驗，除了所給的器材，還需要的器材有。（填入正確選項前的字母）

A．米尺

B．秒表

C．0～12V的直流電源

D．0～I2V的交流電源

（2）實驗中誤差產生的原因有______。（寫出兩個原因）

（1）AD
（2）紙帶和打點計時器之間有摩擦；用米尺測量紙帶上點的位置時讀數有誤差。

本題考查的是機械能守恒定律的實驗驗證。（1）對紙帶的處理需要米尺測量出長度，A項正確；計時的步驟由打點計時器完成，因此不需要秒表，B項錯誤；電磁打點計時器的工作電源為低壓交流電源，因此D項正確。（2）本實驗的系統誤差來源于紙帶和打點計時器之間有摩擦，偶然誤差來源于用米尺測量紙帶上點的位置時讀數有誤差。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）一艘宇宙飛船飛近某一新發現的行星，并進入該行星表面的圓形軌道繞行數圈后，著陸在該行星上。飛船上備有以下器材：

A．停表一只	B．質量為m的物體一個
C．彈簧測力計一個	D．天平一架（砝碼）

宇航員在繞行晨及著陸后各做一次測量，依據測量數據，可求得該星球的半徑R及質量M，已知引力常量為G
（1）繞行時需測量的物理量為   ，選用的器材是   （填序號）
（2）著陸后需測量的物理量為   ，選用的器材是   （填序號）
（3）利用測得的物理量寫出半徑R="   " ，質量M="   "

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（15分）在一次實驗中，質量為M的重物自由下落，在紙帶上打出一系列的點，如圖所示，（相鄰計數點的時間間隔為T），那么：
（1）紙帶的　　　端與重

物相連（填“左”或“右”）
。

（2）測出S₁、S₂、S₃，則打點計時器打下計數點B時，物體的速度V_B＝                  。
（3）從初速為零的起點O到打下計數點B的過程中重力勢能的減少量△E_P＝　　   　　  ，此過程中物體的動能的增加量△E_k＝　　         　　。
（4）根據某次實驗的測量數據，通過計算得：△E_P＝0．490Mm²/s², △E_k=0．481Mm²/s²，即△E_P＞△E_k。這是因為：　　　　　　                      　  　。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗時，我們已經知道，物體的加速度（a）同時跟合外力（F）和質量（m）兩個因素有關。要研究這三個物理量之間的定量關系的基本思路是：先保持m不變，研究a與F的關系，再保持F不變，研究a與m的關系。

（1）小薇同學的實驗方案如圖所示，她想用砂和砂桶的重力表示小車受到的合外力，為了減少這種做法而帶來的實

驗誤差，你認為在實驗中還應該采取的兩項措施是：
a．
b．
（2）小薇同學利用實驗中打出的紙帶求加速度時，處理方案有兩種，a．利用公式

計算；根據

利用逐差法計算。兩種方案中，你認為選擇方案比較合理，而另一種方案不合理的理由是。

（3）下表是小薇同學在探究“保持m不變，a與F的關系”時記錄的一組實驗數據，請你根據表格中的數據在下面的坐標中做出a-F圖像：

物理量次數	1	2	3	4	5	6
m_砂（㎏）	0．010	0．020	0．030	0．040	0．050	0．060
（N）	0．098	0．196	0．294	0．392	0．490	0．588
a（m/s²）	0．196	0．390	0．718	0．784	0．990	1．176

（4）針對小薇同學的實驗設計、實驗操作、數據采集與處理，就其中的某一環節，提出一條你有別于小薇同學的設計或處理方法：

。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）(6分)將一個力傳感器接到計算機上，就可以測量快速變化的力，用這種方法測得的某單擺擺動時懸線上拉力的大小隨時間變化的曲線如圖a所示。由此圖線提供的信息可判斷擺球擺動的周期T為______s，在擺動過程中小球的機械能將________（選填“減小”、“增大”、“不變”）

（2）(9分) 用單擺測定重力加速度實驗中，得到如下一組有關數據：

物理量	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
擺長L(ｍ)	0.5	0.6	0.8	1.0	1.2
周期T²(ｓ²)	2.2	2.4	3.2	4.0	4.8

①利用上述數據在圖b中描出L-T²圖線

②利用圖線求得重力加速度大小為________m/s²(取π²=9.86)
③在實驗中，若用計算法求g值,求得g值偏小，可能是下列原因中的( )

A．計算擺長時，只考慮懸線長度，而未加小球半徑

B．測量周期時，將n次全振動誤記為n+1次全振動

C．計算擺長時，將懸線長加小球直徑

D．單擺振動時，振幅偏小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（20分）
（1）（6分）從下圖中讀出球的直徑是 mm。

（2）（14分）有一個量程為3V的電壓表，代號為④，經過初步粗測其內阻大約為3kn，現在的任務是：測出該電壓表內阻的精確值。現在實驗室可提供的器材有：
①取值范圍為0．1Ω到9999．9Ω，最大電流為0．1A，代號為R_a的電阻箱一臺；
②最大電阻為1000Ω最大電流為0.2A，代號為尺R_b的滑動變阻器一個；
③開路電壓約為5V、內阻可忽略不計的電源一個，代號為E；
④代號為K的電鍵一個；
⑤供連接用的導線若干條。
要求：（a）在這些器材中，適當選擇有用的器材，設計一個簡便易行的測量電路，畫出電路圖并標出所用器材的代號。
（b）列出測量步驟：并寫出計算電壓表內阻的最終表達式。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(21分) (1) (6分) 在《用單擺測定重力加速度》的實驗中，為防止擺球在擺動過程中形成“圓錐擺”，實驗中采用了如圖所示的雙線擺．測出擺線長度為L，線與水平橫桿夾角為θ，擺球半徑為r．若測出擺動的周期為T，則此地重力加速度為；某同學用10分度的游標卡尺測量擺球的直徑時主尺和游標如圖所示，則擺球的半徑r為 mm．