(8分)某同學(xué)用打點(diǎn)計時器測量做勻速直線運(yùn)動的物體的加速度，電源頻率f =50Hz(打點(diǎn)時間間隔T="0.02" s)，在紙帶上打出的點(diǎn)中，選出零點(diǎn)，每隔4個點(diǎn)取1個計數(shù)點(diǎn)，因保存不當(dāng)，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點(diǎn)，僅能讀出其中3個計數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離：xA=16.6mm、xB=126.5mm、xD="624.5mm" 。
若無法再做實驗，可由以上信息推知：
①相鄰兩計數(shù)點(diǎn)的時間間隔為______s；
②打C點(diǎn)時物體的速度大小為_____ m/s
③物體的加速度大小為 （用xA、xB、xD和T 表示）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中：
①下列操作正確且必要的有______。
A. 用秒表測出重物下落的時間
B. 用天平稱出重物的質(zhì)量
C. 裝配好器材，接通電源，松開紙帶，讓重物自由下落
D. 在點(diǎn)跡清晰的紙帶上，沿重物下落的方向，依次取若干個連續(xù)的點(diǎn)并標(biāo)記，作為 測量點(diǎn)
②某小組的同學(xué)，用6V、50Hz的打點(diǎn)計時器打出的一 條紙帶，如圖所示，0為重錘下落的起點(diǎn)，選取的測量點(diǎn)為A、 B、C、D、E， F，各測量點(diǎn)到O點(diǎn)的距離h已標(biāo)在測量點(diǎn)下面。打點(diǎn)計時器打C點(diǎn)時，重物下落的速度V0=______m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)；分別求出打其他各點(diǎn)時的速度v；作 v2—h關(guān)系圖像如圖所示，圖線是一條直線，則該實驗______(選填“能”或“不能”）驗證機(jī)械能守恒定律。
③該小組的同學(xué)利用在②中得到的V2-h關(guān)系圖像求本地的重力加速度。則g=______m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）某物理興趣小組的同學(xué)利用實驗探究電池的電動勢和內(nèi)阻，實驗的主要操作如下：
（1）先用電壓表直接接在電池兩極粗測電池的電動勢，這樣測出的電動勢比真實值_______（選填：“偏大”或“偏小”）。
（2）再按圖甲接好電路進(jìn)行實驗，記下電阻箱和電壓表對應(yīng)的一系列讀數(shù)R、U ，并計算得下表所列數(shù)據(jù)。
 /(V-1) | 0.80 | 1.07 | 1.30 | 1.47 | 1.80 | 2.27 |
 /(Ω-1) | 0.2 | 0.5 | 0.8 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
—
圖象；查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（4分）某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中，利用所學(xué)的知識解決了如下問題：一輕質(zhì)彈簧豎直懸掛于某一深度為h＝30.0cm且開口向下的小筒中(沒有外力作用時彈簧的下端位于筒內(nèi)，測力計的掛鉤可以同彈簧的下端接觸)，如圖甲所示，若本實驗的長度測量工具只能測量露出筒外彈簧的長度l，現(xiàn)要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數(shù)，該同學(xué)通過改變l而測出對應(yīng)的彈力F，作出F－l圖象如圖乙所示，則彈簧的勁度系數(shù)為k＝________N/m，彈簧的原長l0＝_________cm
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
圖甲是某物理小組驗證系統(tǒng)的機(jī)械能是否守恒的實驗裝置，一端帶有定滑輪的木板放置在水平桌面上，木板上有一小車，小車一端與穿過電磁打點(diǎn)計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與鉤碼相連。開始時將木板固定打點(diǎn)計時器的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的條件下，輕推小車使小車能夠沿木板勻速滑動。掛上鉤碼后，釋放小車，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)。已知交流電源的頻率為50 Hz。
（1）圖乙是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)，圖中未標(biāo)出。計數(shù)點(diǎn)間的距離x1、x2、x3、…、x6依次為：2．34 c m、2．81 cm、3．29 cm、3．76 cm、4．25 cm、4．73 cm。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算打下計數(shù)點(diǎn)5時的速度v5= m／s，小車運(yùn)動的加速度a= m/s2；（保留三位有效數(shù)字）
（2）實驗中測出小車的質(zhì)量為M、鉤碼的質(zhì)量為m，計時器的打點(diǎn)周期為T。若不計小車沿木板運(yùn)動時下降的高度，從打下計數(shù)點(diǎn)l到計數(shù)點(diǎn)5的過程中，小車和鉤碼組成的系統(tǒng)，減小的重力勢能（用x1、x2、…、m、M、g和r表示）△Ep= ，增加的動能△Ek= 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中：
(1)某同學(xué)在實驗過程中的部分實驗步驟如下，請你仔細(xì)讀題并完成有關(guān)空缺部分內(nèi)容：
A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細(xì)線。
B．在其中一根細(xì)線上掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄：
__________ 、 。
C．將步驟B中的鉤碼取下，然后分別在兩根細(xì)線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度，如圖乙所示，小心調(diào)整B、C的位置，使________________，記錄________________。
(2)如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖乙中
＝________。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(4分) 下表是某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中所測的幾組數(shù)據(jù)．
請在如圖所示的坐標(biāo)紙上作出F-x的圖線．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“研究彈簧的形變與外力的關(guān)系”的實驗中，將彈簧水平放置，測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F。實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的。用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F--x圖線如圖所示。
（1）由圖求出彈簧的勁度系數(shù)，即k=_________
（2）圖線不過原點(diǎn)的原因是：________________________________。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動，重物落地后，物塊再運(yùn)動一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）。從紙帶上便于測量的點(diǎn)開始，每5個點(diǎn)取1個計數(shù)點(diǎn)，相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示。打點(diǎn)計時器電源的頻率為50Hz
(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在兩相鄰計數(shù)點(diǎn)_____和______之間某時刻開始減速。
(2)計數(shù)點(diǎn)5對應(yīng)的速度大小為________m/s，計數(shù)點(diǎn)6對應(yīng)的速度大小為______m/s.（保留三位有效數(shù)字）
(3)物塊減速運(yùn)動過程中加速度的大小為a=_______
。
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．
均勻增大，即
，所以有：
，
，
得：
，
