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用完全相同的電流表,分別改裝成量程不同的電壓表V₁、V₂和安培表A₁、A₂，關于四只電表，說法正確的是

A．V₁、V₂串聯，則偏轉角相同，讀數不同

B．V₁、V₂并聯，則偏轉角相同，讀數不同

C．A₁、A₂串聯，則偏轉角相同，讀數不同

D．A₁、A₂并聯，則偏轉角相同，讀數不同

電壓表V₁、V₂是相同電流表改裝而成的，串聯時流過表頭的電流相同，指針偏轉的角度相同，量程較大的電壓表讀數較大，故A正確
它們并聯時，電壓相等讀數相同，由于量程不同，內阻不同，兩電表兩端的電壓不同，流過表頭的電流不同，指針偏轉的角度不同，故B錯誤
當電流表A₁、A₂串聯時，A₁、A₂的示數相同．由于量程不同，內阻不同，兩電表兩端的電壓不同，流過表頭的電流不同，指針偏轉的角度不同．故C錯誤
當電流表A₁、A₂并聯時，表頭的電壓相等，電流相等，指針偏轉的角度相同，量程大的電流表讀數大，故D正確．
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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某研究性學習小組在學完“測定金屬絲電阻率”實驗后，想利用下列器材測定自來水的電阻率：

小題1:用毫米刻度尺測量如圖甲所示的一段自來水管上兩接線柱間距離為L;
小題2:用游標卡尺測量水管內徑為d，如圖乙所示的讀數為         mm；
小題3:用多用電表測量兩接線柱間裝滿自來水時電阻約20KΩ；
小題4:為提高實驗結果的準確程度，電流表應選用         ，電壓表應選用         （以上均填器材代號）；
小題5:為了達到上述目的，某同學設計出正確的電路原理圖并按電路圖連接好實物圖如丙圖所示，接通電路后，當調節滑動變阻器的滑動片時，發現電壓表、電流表有示數但幾乎不變，請指出哪一根導線發生了斷路？
           （只要填寫圖中導線字母代號）；
小題6:若實驗電路中電流表示數為I，電壓表示數為U，可求得自來水的電阻率ρ=         。（用以上測得的物理量符號表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是一個小燈泡的電流強度隨小燈泡兩端電壓變化的關系圖，則可判定下列說法正確的是(　)

A．該圖線的斜率變化與小燈泡的電阻的變化特點相反

B．小燈泡燈絲的電阻率隨著燈絲溫度的升高而減小

C．歐姆定律對小燈泡不再適用

D．小燈泡兩端電壓為4 V時，小燈泡消耗的功率為1.6 W

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一個定值電阻，其阻值約在40~50Ω之間，現需要測量其阻值。給出的實驗器材有：電池組 E：電動勢9V，內阻約為0.５Ω
電壓表V：量程0~10V，內阻20kΩ
電流表A₁:量程0～50mA，內阻約為20Ω
電流表A₂:量程0～300mA，內阻約為4Ω
滑動變阻器R₁：阻值范圍0~100Ω，額定電流1A
滑動變阻器R₂：阻值范圍0~1700Ω，額定電流0.1A
電鍵Ｓ、導線若干

如上圖所示，有兩種電路可供選擇。測量中為了減小實驗誤差，實驗所用的電流表應為（填代號）滑動變阻器應為（填代號），實驗應選圖所示的電路圖。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某人用多用表按正確步驟測量一電阻阻值，選擇開關指在“×100”歐姆檔，指針指示位置如圖所示，則這電阻是 Ω。如果要用這多用表測量一個約200Ω的電阻，為了使測量比較精確，應選的歐姆檔是（填“×10”、“×100”、或“×1K”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示為閉合電路中某一電源的外電壓隨電流變化的U—I曲線，由圖可知
小題1:電源電動勢E="____________" V；
小題2:電源內電阻為______________Ω；
小題3:電路路端電壓為1V時，電路中干路電流為________A。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

將兩個金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池，但日常生活中我們很少用“水果電池”，這是為什么呢?某學習小組的同學準備就此問題進行探究。
小題1:通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中，電動勢大約會有1伏多一點。他們找來了一個蘋果做實驗，用量程為0一3V、內阻約5kΩ的伏特表測其兩極時讀數為0．75V。但當他們將四個這樣的蘋果電池串起來給標稱值為“3V，0．5A”的小燈泡供電時，燈泡并不發光。檢查燈泡、線路均沒有故障，出現這種現象的原因應當是：
小題2:接著他們用內阻約50Ω的靈敏電流表直接接一個“蘋果電池”的兩極，測得電流為0．40mA，根據前面用伏特表測得的0．75V電壓，由全電路歐姆定律得“蘋果電池”內阻：

．這個結果是否準確?如認為不準確，請說明主要理由。
小題3:請用以下器材盡可能準確測定“蘋果電池”的電動勢和內阻：由以上兩個“蘋果電池”串聯的電池組，電壓表V（量程3V，內阻約5kΩ），電流表A（量程為0～0．6mA，內阻約為50Ω），滑動變阻器R（最大阻值約4kΩ）），導線和開關。
①在方框中畫出電路圖。②按電路圖連接實物圖。

③下圖是實驗中得到的U一I圖像，由圖像可知每個“蘋果電池”的電動勢為 V，內電阻為 KΩ。（結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

先后按圖中（1）、（2）所示電路測同一未知電阻阻值R_x,已知兩電路的路端電壓恒定不變，若按圖（1）所示電路測得電壓表示數為6V，電流表示數2mA，那么按圖（2）所示電路測得的結果應有（）

A．電壓表示數為6V，電流表示數為2mA

B．電壓表示數為6V，電流表示數小于2mA

C．電壓表示數小于6V，電流表示數小于2mA

D．電壓表示數小于6V，電流表示數大于2mA

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）在“探究導體電阻與其影響因素的定量關系”試驗中，為了探究3根材料未知，橫截面積均為S=0.20mm²的金屬絲a、b、c的電阻率，采用如圖所示的實驗電路。M為金屬絲c的左端點，O為金屬絲a的右端點，P是金屬絲上可移動的接觸點。在實驗過程中，電流表讀數始終為I=1.25A，電壓表讀數U隨OP間距離x的變化如下表：

x/mm	600	700	800	900	1000	1200	1400	1600	1800	2000	2100	2200	2300	2400
U/V	3.95	4.50	5.10	5.90	6.50	6.65	6.82	6.93	7.02	7.15	7.85	8.50	9.05	9.75

⑴繪出電壓表讀數U隨OP間距離x變化的圖線；
⑵求出金屬絲的電阻率ρ，并進行比較。

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