【題目】在光滑的水平軌道上有兩個可看作質點的小球A和B，質量分別為m和2m，當兩球心間距離大于l時(l未知),兩球之間無相互作用力；當兩球心間的距離等于或小于l時，兩球間存在相互作用的恒定斥力F，設A球從遠離B球處以速度v0沿兩球連心線向原來靜止的B球運動，如圖所示；求：
(1)當兩球心間的距離等于或小于l時，A、B的加速度；
(2)若兩球不發生接觸，從A、B開始相互排斥起，經多長時間兩球速度相等？
(3)欲使兩球不發生接觸，l必須滿足的條件？
紅果子三級測試卷系列答案
課堂練加測系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】為了使公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標志。如圖所示，甲圖是限速標志（白底、紅圈、黑字），表示允許行駛的最大速度是110km/h；乙圖是路線指示標志，表示到泉州還有100km．上述兩個數據的物理意義是
A. 80km/h是平均速度，100km是位移
B. 80km/h是平均速度，100km是路程
C. 80km/h是瞬時速度，100km是位移
D. 80km/h是瞬時速度，100km是路程
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組利用如圖（a）所示的電路探究在25℃~80℃范圍內某熱敏電阻的溫度特性，所用器材有：置于溫控室（圖中虛線區域）中的熱敏電阻RT，其標稱值（25℃時的阻值）為900.0 Ω：電源E（6V，內阻可忽略）：電壓表
（量程150 mV）：定值電阻R0（阻值20.0 Ω），滑動變阻器R1（最大阻值為1 000 Ω）：電阻箱R2（阻值范圍0-999.9 Ω）：單刀開關S1，單刀雙擲開關S2。
實驗時，先按圖（a）連接好電路，再將溫控室的溫度t升至80.0℃，將S2與1端接通，閉合S1，調節R1的滑片位置，使電壓表讀數為某一值U0：保持R1的滑片位置不變，將R2置于最大值，將S2與2端接通，調節R2，使電壓表讀數仍為U0：斷開S1，記下此時R2的讀數，逐步降低溫控室的溫度t，得到相應溫度下R2的阻值，直至溫度降到25.0°C，實驗得到的R2-t數據見下表。
t/℃ | 25.0 | 30.0 | 40.0 | 50.0 | 60.0 | 70.0 | 80.0 |
R2/Ω | 900.0 | 680.0 | 500.0 | 390.0 | 320.0 | 270.0 | 240.0 |
回答下列問題：
（1）在閉合S1前，圖（a）中R1的滑片應移動到_____填“a”或“b”）端；
（2）在圖（b）的坐標紙上補齊數據表中所給數據點，并做出R2-t曲線：___________
（3）由圖（b）可得到R1，在25℃-80°C范圍內的溫度特性，當t=44.0℃時，可得R1=____Ω；
（4）將Rt握于手心，手心溫度下R2的相應讀數如圖（c）所示，該讀數為____Ω，則手心溫度為______℃。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學設計了一種靜電除塵裝置,如圖1所示,其中有一長為L、寬為b、高為d的矩形通道,其前、后面板為絕緣材料,上、下面板為金屬材料.圖2是裝置的截面圖,上、下兩板與電壓恒定為U的高壓直流電源相連.帶負電的塵埃被吸入矩形通道的水平速度為v0,當碰到下板后其所帶電荷被中和,同時被收集.將被收集塵埃的數量與進入矩形通道塵埃的數量的比值稱為除塵率.不計塵埃的重力及塵埃之間的相互作用.要增大除塵率,下列措施可行的是( )
A. 只增大電壓U
B. 只減少長度L
C. 只增大高度d
D. 只增大塵埃被吸入水平速度v0
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一名消防隊員在模擬演習訓練中，沿著長為12m的豎立在地面上的鋼管往下滑．已知這名消防隊員的質量為60kg，他從鋼管頂端由靜止開始先勻加速再勻減速下滑，滑到地面時速度恰好為零．如果他加速時的加速度大小是減速時的 2 倍，下滑的總時間為 3s，g 取 10m/s2，那么該消防隊員（ ）
A. 下滑過程中的最大速度為 4m/s
B. 加速與減速過程的時間之比為1：2
C. 加速與減速過程中所受摩擦力大小之比為1：7
D. 加速與減速過程的位移之比為1：4
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小紅同學將一輕質彈簧上端懸掛于天花板，下端系一質量為m的物體A處于平衡狀態。在距物體A正上方高為h處有一個質量為2m的物體B由靜止下落，與彈簧下端的物體A碰撞（碰撞時間極短）并立即以相同的速度運動。不計空氣阻力，兩物體均可視為質點，重力加速度為g。求：
(i)碰撞結束瞬間兩物體的速度大小；
(ii)從碰撞結束兩物體一起向下運動，至第一次到達最低點過程中，兩者相互作用力的沖量大小為I，該過程兩者相互作用的平均作用力多大？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圓柱形噴霧器高為h，內有高度為
的水，上部封閉有壓強為Po、溫度為To的空氣。將噴霧器移到室內，一段時間后打開噴霧閥門K，恰好有水流出。已知水的密度為ρ，大氣壓強恒為Po，噴霧口與噴霧器等高。忽略噴霧管的體積，將空氣看作理想氣體。
（1）求室內溫度。
（2）在室內用打氣筒緩慢向噴霧器內充入空氣，直到水完全流出，求充入空氣與原有空氣的質量比。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，天花板上用細繩吊起兩個用輕彈簧相連的兩個質量相同的小球。兩小球均保持靜止。當突然剪斷細繩時，上面小球A的加速度是_______，下面小球B的加速度是____________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組應用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”，已知小車的質量為M，砝碼及砝碼盤的總質量為m，所用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz，實驗步驟如下：
A．按圖所示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；
B．調節長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；
C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼盤中砝碼的質量，重復步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．
根據以上實驗過程，回答以下問題：
（1）對于上述實驗，下列說法正確的是 ．
A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B．實驗過程中砝碼盤處于超重狀態
C．與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D．彈簧測力計的讀數應為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E．砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量
（2）實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2．（結果保留2位有效數字）
（3）由本實驗得到的數據作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數F的關系圖象，與本實驗相符合的是
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