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在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出以下猜想：
①與壓力大小有關；
②與接觸面的粗糙程度有關．
驗證她的猜想①，就應控制②所述的因素相同．這樣的科學研究方法叫做（　　）

A、控制變量法

B、轉換法

C、理想實驗法

D、等效替代法

練習冊系列答案

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如圖所示，水平力F把一個物體緊壓在豎直的墻壁上靜止不動，下列說法中正確的是（　　）

A、墻壁對物體的壓力是由于墻壁形變而產生

B、物體受到的重力跟墻壁對物體的靜摩擦力是一對平衡力

C、作用力F與物體對墻壁的壓力是一對作用力與反作用力

D、物體對墻壁的壓力與墻壁對物體的壓力是一對作用力與反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，物塊A放在傾斜的木板上，改變木板與水平面之間的夾角θ，發現當θ=30°和θ=45°時物塊A所受的摩擦力大小恰好相等，則物塊A與木板之間的動摩擦因數為（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質量為m=6.0kg的滑塊C，放在L=1.44m的水平木板AB上，當板的A端被緩慢抬高h=0.48m且到A*時，滑塊恰好沿板勻速下滑，已知g=10m/s²，取

=1.4．則滑塊與板間的動摩擦因數μ=？

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科目：高中物理 來源： 題型：

某研究性學習小組用下面的方法來測量木塊與木板間的動摩擦因數：如圖1所示，讓木塊以一定的初速度v₀沿傾角可在0-90°之間任意調整的木板向上滑行，測出木塊沿木板向上所能達到的最大位移x，畫出木塊向上所能達到的最大位移x與對應木板傾角α的圖象（如圖2），由該圖可求得該木塊與木板間的動摩擦因數為（g取10m/s²）（　　）