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【題目】一列橫波沿x軸傳播，傳播方向未知，t時刻與t+0.4s時刻波形相同，兩時刻在x軸上-3m~3m的區間內的波形如圖所示.下列說法中正確的是

A. 該波最大速度為10m/s

B. 質點振動的最小頻率為2. 軸5Hz

C. 在t+0.2s時刻，x=3m處的質點正在經過x軸

D. 若波沿x軸正方向傳播，處在O點的質點會隨波沿正方向運動

【答案】BC

【解析】據題，t時刻與t+0.4s時刻波形相同，則0.4s=nT，得到周期T=0.4/n，n=1，2，3，…由圖讀出波長為λ=4m，則波速為v=λ/T=10nm/s，當n=1時，v有最小值為10m/s．波速的最大值無法求出．故A錯誤．當n=1時，周期最大，則最大周期為Tm=0.4s，則最小頻率fmin=1/0.4Hz=2.5Hz，故B正確；在t+0.2s時經過時間為0.2s=nT/2，無論n為奇數，還是為偶數時，x=3m的質點都在平衡位置，位移為零．故C正確．質點不會隨波遷移而遷移．故D錯誤．故選BC．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測量小物塊Q與平板P之間動摩擦因數的實驗裝置如下圖所示．AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道，與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切，C點在水平地面的垂直投影為C′.重力加速度大小為g.實驗步驟如下：

①用天平稱出物塊Q的質量m；

②測量出軌道AB的半徑R、BC的高度L和CC′的高度h；

③將物塊Q在A點從靜止釋放，在物塊Q落地處標記其落地點D；

④重復步驟③，共做10次；

⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住，用米尺測量圓心到C′的距離s.

(1)用實驗中的測量量表示：

①物塊Q到達B點時的動能EkB＝________；

②物塊Q到達C點時的動能EkC＝________；

③在物塊Q從B運動到C的過程中，物塊Q克服摩擦力做的功Wf＝_______________；

④物塊Q與平板P之間的動摩擦因數μ＝________.

(2)回答下列問題：

①實驗步驟④⑤的目的是___________________________________；

②已知實驗測得的μ值比實際值偏大，其原因除了實驗中測量量的誤差之外，其他的可能是____________________ (寫出一個可能的原因即可)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在傾角為θ=30°的固定光滑斜面上有兩個用輕彈簧相連接的質量都為m的物塊A、B，彈簧勁度系數為k，C為一固定擋板，系統處于靜止狀態。現用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運動，當物塊B剛要離開擋板C時，則這個過程中下列說法正確的是（　　）

A. 物塊A的位移為

B. 當物塊B剛要離開擋板C時，物塊A的速度為

C. 彈簧彈性勢能的增加量為

D. 此時，突然撤去恒力F，物塊A的加速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組同學用如圖甲所示的裝置研究小車質量一定時其加速度與受到的作用力的關系。

(1)根據實驗數據畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象如圖乙所示。甲同學畫出的圖線為I,造成這一結果的原因是:在平衡摩擦力時_______。乙同學畫出圖線為Ⅱ,造成這一結果的原因是沒有滿足小車的質量_______砝碼與砝碼盤的總質量。

(2)對于該實驗的認識,下列說法中正確的是_______。

A該實驗應用了等效替代的思想方法

B該實驗應用了控制變量的思想方法

C實驗時必須先接通電源后釋放小車

D用天平測出m及M,直接用公式求出小車運動的加速度

(3)已知交流電源的頻率為50Hz,某次實驗得到的紙帶如圖丙所示,圖中相鄰計數點之間還有4個點未畫出,由該紙帶可求得小車的加速度a=_______m/s2。(結果保留2位有效數字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有兩顆地球同步衛星，下列關于它們的說法中正確的是（　　）
A.軌道半徑可以不同
B.線速度大小可以不同
C.均有可能通過南京上空
D.運行的線速度一定小于第一宇宙速度

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【題目】 (多選)人類首個繞水星運動的探測器“信使號”進入水星軌道，并發回首批照片。水星是最靠近太陽的行星，密度與地球近似相等，半徑約為地球的．水星繞太陽一周需要88天，若將水星和地球公轉軌道看做圓形，地球表面的重力加速度，則（）

A. 水星表面的重力加速度約為

B. 從水星表面發射衛星的第一宇宙速度約為

C. 水星與地球連續兩次相距最遠的時間約為365天

D. 水星與地球公轉的加速度的比值約為0.15

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【題目】如圖所示，水平軌道AB段為粗糙水平面， BC段為一水平傳送帶，兩段相切于B點．一質量為m=1kg的物塊（可視為質點），靜止于A點，AB距離為 s=2m．已知物塊與AB段和BC段的動摩擦因數均為μ=0.5，g取10m/s2．

（1）若給物塊施加一水平拉力F=11N，使物塊從靜止開始沿軌道向右運動，到達B點時撤去拉力，物塊在傳送帶靜止情況下剛好運動到C點，求傳送帶的長度；

（2）在（1）問中，若將傳送帶繞B點逆時針旋轉37°后固定（AB段和BC段仍平滑連接），要使物塊仍能到達C端，則在AB段對物塊施加拉力F應至少多大；

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【題目】如圖所示，足夠長的傳送帶以恒定速率沿順時針方向運轉．現將一個物體輕輕放在傳送帶底端，物體第一階段被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段勻速運動到傳送帶頂端，則下列說法中正確的是（）

A. 第一階段和第二階段摩擦力對物體都做正功

B. 第一階段摩擦力對物體做的功等于第一階段物體動能的增加量

C. 第二階段摩擦力對物體做的功等于第二階段物體機械能的增加量

D. 兩個階段電動機對傳送帶做的功等于物體機械能的增加量

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【題目】如圖甲所示，質量m=2kg的物體以100J的初動能在粗糙的水平地面上滑行，其動能Ek隨位移s變化的關系圖象如圖乙所示，則下列判斷中正確的是

A. 物體運動的總位移大小為10m

B. 物體運動的加速度大小為10m/s2

C. 物體運動的初速度大小為10m/s

D. 物體所受的摩擦力大小為10N

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