【題目】某電梯中用細繩懸掛重物，當電梯在格直方向運動時，發現繩子突然斷了，由此判定電梯的運動情況可能是
A. 加速向上運動
B. 加速向下運動
C. 減速向上運動
D. 減速向下運動
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一個質量為m,電荷量+q的帶電微粒（重力忽略不計），從靜止開始經U1電壓加速后，水平進入兩平行金屬板間的偏轉電場中，金屬板長L，兩板間距d，微粒射出偏轉電場時的偏轉角θ=30°，并接著進入一個方向垂直紙面向里的勻強磁場區域．求：
（1）兩金屬板間的電壓U2的大小；
（2）若該勻強磁場的寬度為D，為使帶電微粒不會由磁場右邊射出，該勻強磁場的磁感應強度B至少多大。
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【題目】在光電效應實驗中，某同學用同一種材料在不同實驗條件下得到了三條光電流與電壓之間的關系曲線(甲光、乙光、丙光)，如圖所示。則可判斷出：
A. 甲光的頻率大于乙光的頻率
B. 乙光的波長大于丙光的波長
C. 甲、乙波長相等
D. 甲光對應的光電子最大初動能大于丙光的光電子最大初動能
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【題目】下列說法確的是
A. 人推不動汽車，是因為汽車的慣性大
B. 用槍發射出去的子彈速度很大，因此其慣性很大，不能用手去接
C. 物體的運動狀態難以改變是因為物體的慣性大
D. 完全相同的兩輛車，速度大的更難停下來，是因為速度大的車的慣性大
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【題目】兩個固定的等量異種點電荷所形成電場的等勢線如圖中虛線所示，一帶電粒子以某一速度從圖中f點進入電場，其運動軌跡如圖中實線所示，若粒子只受靜電力作用，則下列說法中正確的是( )
A．f、b、c、d、e五點中，c點電場強度最大
B．帶電粒子的加速度逐漸變大
C．帶電粒子的速度先增大后減小
D．粒子經過b點和d點時的速度大小相同
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【題目】某實驗小組應用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”，已知小車的質量為M，砝碼和砝碼盤的總質量為m，所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz，實驗步驟如下：
A．按圖甲所示，安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；
B．調節長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；
C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼盤中砝碼的質量，重復步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．
根據以上實驗過程，回答以下問題：
（1）對于上述實驗，下列說法正確的是 ．
A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B．彈簧測力計的讀數為小車所受合外力
C．實驗過程中砝碼處于超重狀態
D．砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量
（2）實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2．（結果保留2位有效數字）
（3）由本實驗得到的數據作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數F的關系圖象（見圖丙），與本實驗相符合是 ．
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【題目】如圖所示，左側閉合電路中的電流大小為I1，ab為一段長直導線；右側平行金屬導軌的左端連接有與ab平行的長直導線cd，在遠離cd導線的右側空間存在與導軌平面垂直的勻強磁場，在磁場區域放置垂直導軌且與導軌接觸良好的導體棒MN，當導體棒沿導軌勻速運動時，可以在cd上產生大小為I2的感應電流。已知I1> I2，不計勻強磁場對導線ab和cd的作用，用f1和f2分別表示導線cd 對ab的安培力大小和ab對cd的安培力大小，下列說法中正確的是
A. 若MN向左運動，ab與cd兩導線相互吸引，f1=f2
B. 若MN向右運動，ab與cd兩導線相互吸引，f1=f2
C. 若MN向左運動，ab與cd兩導線相互吸引，f1>f2
D. 若MN向右運動，ab與cd兩導線相互吸引，f1>f2
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【題目】如圖所示，一個木箱原來靜止在光滑水平面上，木箱內粗糙的底板上放著一個小木塊。木箱和小木塊都具有一定的質量�，F使木箱獲得一個向右的初速度v0，則( )
A. 小木塊和木箱最終都將靜止
B. 小木塊最終將相對木箱靜止，二者一起向右運動
C. 小木塊在木箱內壁將始終來回往復碰撞，而木箱一直向右運動
D. 如果小木塊與木箱的左壁碰撞后相對木箱靜止，則二者將一起向左運動
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