【題目】盧瑟福通過對α粒子散射實驗結果的分析，提出了原子內部存在
A. 電子 B. 中子 C. 質子 D. 原子核
小學課堂作業(yè)系列答案
金博士一點全通系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量為M的薄木板靜止在粗糙水平桌面上，木板上放置一質量為m的木塊。已知m與M之間的動摩擦因數(shù)為μ，m、M與桌面間的動摩擦因數(shù)均為2μ。現(xiàn)對M施一水平恒力F，將M從m下方拉出，而m恰好沒滑出桌面，則在上述過程中
A. 水平恒力F一定大于3μ(m+M)g
B. m在M上滑動的時間和在桌面上滑動的時間相等
C. M對m的沖量大小與桌面對m的沖量大小相等
D. 若增大水平恒力F，木塊有可能滑出桌面
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】L形的光滑金屬軌道AOC，AO沿豎直方向，OC沿水平方向，PQ是如圖所示地放在導軌上的一根金屬直桿，直桿從圖示位置由靜止開始在重力作用下運動，運動過程中Q端始終在OC上。空間存在著垂直于紙面向外的勻強磁場，則在PQ桿滑動的過程中，下列判斷正確的是
A. 感應電流的方向始終是由P→Q，PQ所受安培力的方向垂直桿向左
B. 感應電流的方向先是由P→Q，后是由Q→P，PQ所受安培力的方向先垂直于桿向左，后垂直于桿向右
C. 感應電流的方向始終是由Q→P，PQ所受安培力的方向垂直桿向右
D. 感應電流的方向先是由Q→P，后是由P→Q，PQ所受安培力的方向先垂直于桿向右，后垂直于桿向左
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】鐵路轉彎處的圓弧半徑為R，內側和外側的高度差為h．L為兩軌間的距離，且L＞h．如果列車轉彎速率大于
，則（ ）
A. 外側鐵軌與輪緣間產生擠壓
B. 鐵軌與輪緣間無擠壓
C. 內側鐵軌與輪緣間產生擠壓
D. 內、外鐵軌與輪緣間均有擠壓
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【題目】可見光通信是利用LED燈的光線實現(xiàn)上網(wǎng)的新型高速數(shù)據(jù)傳輸技術。如圖所示，LED閃光燈的圓柱形封裝玻璃體橫截面的直徑AB=d，玻璃體的長度AC= l0d，LED燈（可視為點光源）固定在玻璃體內底面的圓心O處，玻璃體對LED燈發(fā)出的光的折射率n=2，LED燈能向各個方向均勻發(fā)光，且發(fā)光功率為P。真空中光速為c。求：
①能從AB面射出的光在玻璃體中傳播的最短時間。
②能從AB面射出的光的功率。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一理想變壓器的原線圈接有電壓為U的交流電，副線圈接有電阻R1、光敏電阻R2（阻值隨光照增強而減小），開關K開始時處于閉合狀態(tài)，下列說法正確的是
A. 當光照變弱時，變壓器的輸入功率增加
B. 當滑動觸頭P向下滑動時，電阻R1消耗的功率增加
C. 當開關K由閉合到斷開，原線圈中電流變大
D. 當U增大時，副線圈中電流變小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列各組物理量中，全部是矢量的是（ ）
A. 位移、平均速率、速度、加速度
B. 質量、路程、速度、平均速度
C. 速度、瞬時速度、位移、加速度
D. 速率、平均速度、時間、加速度
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【題目】某實驗小組應用如圖所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”，已知小車的質量為M，單個砝碼質量為m，打點計時器所接的交流電的頻率為50 Hz，動滑輪輕質．實驗步驟如下：
A．按圖所示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；
B．調節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；
C．掛上砝碼，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼的數(shù)量，重復步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．
根據(jù)以上實驗過程，回答以下問題：
（1）對于上述實驗，下列說法正確的是____
A．砝碼的質量應遠小于小車的質量
B．實驗過程中砝碼處于超重狀態(tài)
C．與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D．彈簧測力計的讀數(shù)應為砝碼重力的一半
（2）實驗中打出的其中一條紙帶如圖所示，由該紙帶可求得小車的加速度a＝____m/s2.(結果保留兩位有效數(shù)字)，若交流電的實際頻率大于50 Hz，則上述計算結果與實際值相比____（填“偏大”、“偏小”或“相同”）
（3）由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關系圖象，與本實驗相符合的是_____
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【題目】如圖所示，在天花板上的O點系一根細繩，細繩的下端系一小球．將小球拉至細繩處于水平的位置，由靜止釋放小球，小球從位置A開始沿圓弧下落到懸點的正下方的B點的運動過程中，下面說法正確的是( )
A. 小球受到的向心力在逐漸變大
B. 重力對小球做功的平均功率為零
C. 重力對小球做功的瞬時功率先增大后減小
D. 由于細線的拉力方向始終與小球的速度方向垂直，所以拉力對小球做的功為零
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